14春福师《现代教育技术》在线作业二
一、单选题（共30道试题，共60分。）
1.范例教学是（D）提出的
A.加涅B.布卢姆C.布鲁纳D.克拉夫基
2.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于____A____。
A.表演型B.图解型C.讲授型D.演示型
3.下列几种媒体中，____A____是听觉媒体。
A.CDB.VCDC.LDD.DVD
4.“掌握学习”教学模式由(A)个环节组成。
A.5B.2C.3D.4
5.1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（C）。
A.ARCTB.EICTC.AECTD.AICT
6.我国的电化教育萌芽于____B____。
A.19世纪末B.20世纪20年代C.20世纪40年代D.20世纪60年代
7.多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于____C____。
A.集成性B.影像质量更好C.具有交互操作D.表现内容更丰富
8.在现代教育技术的理论体系中，____A____是处于核心地位的。（）
A.现代学习理论B.现代教学理论C.教育传播理论D.系统三论
9.以下文件格式中，____B____属于静态图片文件。
A..WAVB..JPGC..MPGD..AVI
10.制定（A），就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的学习结构。
A.教学策略B.教学计划C.教学方案D.教学大纲
11.按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。（C）
A.知识B.理解C.思辨D.应用
12.下列各种视觉图像中，____A____属于真实化视觉图像。
A.动物世界的录像B.流程图C.分类图D.地图
13.以下文件格式中，____A____属于声音文件。
A..WAVB..JPGC..BMPD..AVI
14.（C）认为“学习得自观察与模仿”。
A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.乔姆斯基
15.将幻灯片装入片盒时，幻灯片应___B_____。
A.图像倒立，正像背向光源B.图像倒立，正像面向光源
C.图像正立，正像背向光源D.图像正立，正像面向光源
16.专业录音一般采用____C____传声器。
A.动圈式B.铝带式C.电容式D.晶体式
17.美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（B）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。
A.1945B.1946C.1947D.1948
18.中央广播电视大学创办于（B）
A.1976年4月B.1979年2月C.1980年9月D.1979年12月
19.如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小，应使用___C_____摄制。
A.彩色负片B.彩色正片C.彩色反转片D.全色片
20.(B)环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。
A.分析教学大纲B.分析学生特征C.制订教学目标D.实施教学评价
21.教学设计所面对的问题目标状态，是由（D）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A.学生B.教师C.教材D.教学大纲
22.教育技术的英语是（A）
A.EducationalTechnologyB.EducationalCommunication
C.Audio-VisualEducationD.VisualEducation
23.（D）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
A.教科书B.教师C.学生D.教学内容
24.运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为___C_____。
A.CAIB.CBEC.CMID.CAT
25.“媒体是人体的延伸”是（D）的主要观点。
A.乔姆斯基B.戴尔C.斯金纳D.麦克卢汉
26.下面的各媒体中，___A_____媒体的表现力最强。
A.录像B.教科书C.录音D.投影
27.在一个校园内构建计算机网络，一般属于____A____。
A.局域网B.都市网C.广域网D.因特网
28.按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容___C_____告诉学生。
A.全部B.间接C.直接D.逐步
29.（C）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。
A.教学大纲B.学习者特征分析C.学习评价D.教案
30.意义学习论的代表人物是（C）
A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.乔姆斯基
二、多选题（共7道试题，共14分。）
1.课堂教学结构的具体设计内容有哪些？ABCDE
A.教师主导活动的设计
B.学生参与活动的设计
C.教学内容知识结构的设计
D.教学媒体运用方法的设计
E.形成性练习的设计
2.在教学实践中使用媒体的目的有哪些？ABCD
A.突出教学重点，解决教学难点
B.提供教学资料并创设教学情境
C.提供教学示范
D.启发学生思考
3.现代教育技术的发展趋势是（AB）
A.网络化
B.多媒体化
C.现代化
D.多元化
4.成功的电化教育必须包含（ABCD）等四个要素：
A.现代教育思想、理论的指导；
B.正确使用现代教育媒体；
C.恰当运用媒体教学法；
D.进行教学设计;
E.使用最先进的媒体
5.经验之塔包括（ABC）三大类
A.做的经验
B.观察的经验
C.抽象的经验
D.听的经验
6.进行教学设计的意义有（ABC）
A.实现教学工作的科学化
B.教育理论、教育原则的应用与贯彻，必须解决可操作的问题
C.各种教学媒体的应用和开发，必须建立在对教学过程系统研究的基础上
D.实现教学工作的系统化
7.电化教学媒体的类型主要有：ABCD
A.视觉型媒体
B.听觉型媒体
C.视听型媒体
D.交互媒体
三、判断题（共13道试题，共26分。）
1.经验之塔最低层的经验最具体，越往上升，则越趋抽象B
A.错误
B.正确
2.银幕与教室最前排坐位间的距离，不应少于幕宽的1.5倍。B
A.错误
B.正确
3.教育技术的范围比电化教育的范围小A
A.错误
B.正确
4.布鲁纳的发现学习论过分强调学习者的主观努力，忽视了环境的作用和学习者自身条件对学习的影响，这是脱离实际的。B
A.错误
B.正确
5.每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达A
A.错误
B.正确
6.直接关闭幻灯机电源即可关闭幻灯机A
A.错误
B.正确
7.发现教学法的设计难度大，对教师水平及学生的条件要求都比较高，并非一般教师都能胜任。B
A.错误
B.正确
8.存在适用于任何环境的超媒体A
A.错误
B.正确
9.教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。B
A.错误
B.正确
10.行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚B
A.错误
B.正确
11.消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标B
A.错误
B.正确
12.“多媒体”不是多种媒体的简单组合，而是指一种把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。B
A.错误
B.正确
13.只要包含多种媒体信息就可以称为多媒体A
A.错误
B.正确
一、单选题（共30道试题，共60分。）
1.范例教学是（D）提出的
A.加涅B.布卢姆C.布鲁纳D.克拉夫基
2.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于____A____。
A.表演型B.图解型C.讲授型D.演示型
3.下列几种媒体中，____A____是听觉媒体。
A.CDB.VCDC.LDD.DVD
4.“掌握学习”教学模式由(A)个环节组成。
A.5B.2C.3D.4
5.1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（C）。
A.ARCTB.EICTC.AECTD.AICT
6.我国的电化教育萌芽于____B____。
A.19世纪末B.20世纪20年代C.20世纪40年代D.20世纪60年代
7.多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于____C____。
A.集成性B.影像质量更好C.具有交互操作D.表现内容更丰富
8.在现代教育技术的理论体系中，____A____是处于核心地位的。（）
A.现代学习理论B.现代教学理论C.教育传播理论D.系统三论
9.以下文件格式中，____B____属于静态图片文件。
A..WAVB..JPGC..MPGD..AVI
10.制定（A），就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的学习结构。
A.教学策略B.教学计划C.教学方案D.教学大纲
11.按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。（C）
A.知识B.理解C.思辨D.应用
12.下列各种视觉图像中，____A____属于真实化视觉图像。
A.动物世界的录像B.流程图C.分类图D.地图
13.以下文件格式中，____A____属于声音文件。
A..WAVB..JPGC..BMPD..AVI
14.（C）认为“学习得自观察与模仿”。
A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.乔姆斯基
15.将幻灯片装入片盒时，幻灯片应___B_____。
A.图像倒立，正像背向光源B.图像倒立，正像面向光源
C.图像正立，正像背向光源D.图像正立，正像面向光源
16.专业录音一般采用____C____传声器。
A.动圈式B.铝带式C.电容式D.晶体式
17.美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（B）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。
A.1945B.1946C.1947D.1948
18.中央广播电视大学创办于（B）
A.1976年4月B.1979年2月C.1980年9月D.1979年12月
19.如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小，应使用___C_____摄制。
A.彩色负片B.彩色正片C.彩色反转片D.全色片
20.(B)环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。
A.分析教学大纲B.分析学生特征C.制订教学目标D.实施教学评价
21.教学设计所面对的问题目标状态，是由（D）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A.学生B.教师C.教材D.教学大纲
22.教育技术的英语是（A）
A.EducationalTechnologyB.EducationalCommunication
C.Audio-VisualEducationD.VisualEducation
23.（D）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
A.教科书B.教师C.学生D.教学内容
24.运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为___C_____。
A.CAIB.CBEC.CMID.CAT
25.“媒体是人体的延伸”是（D）的主要观点。
A.乔姆斯基B.戴尔C.斯金纳D.麦克卢汉
26.下面的各媒体中，___A_____媒体的表现力最强。
A.录像B.教科书C.录音D.投影
27.在一个校园内构建计算机网络，一般属于____A____。
A.局域网B.都市网C.广域网D.因特网
28.按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容___C_____告诉学生。
A.全部B.间接C.直接D.逐步
29.（C）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。
A.教学大纲B.学习者特征分析C.学习评价D.教案
30.意义学习论的代表人物是（C）
A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.乔姆斯基
二、多选题（共7道试题，共14分。）
1.课堂教学结构的具体设计内容有哪些？ABCDE
A.教师主导活动的设计
B.学生参与活动的设计
C.教学内容知识结构的设计
D.教学媒体运用方法的设计
E.形成性练习的设计
2.在教学实践中使用媒体的目的有哪些？ABCD
A.突出教学重点，解决教学难点
B.提供教学资料并创设教学情境
C.提供教学示范
D.启发学生思考
3.现代教育技术的发展趋势是（AB）
A.网络化
B.多媒体化
C.现代化
D.多元化
4.成功的电化教育必须包含（ABCD）等四个要素：
A.现代教育思想、理论的指导；
B.正确使用现代教育媒体；
C.恰当运用媒体教学法；
D.进行教学设计;
E.使用最先进的媒体
5.经验之塔包括（ABC）三大类
A.做的经验
B.观察的经验
C.抽象的经验
D.听的经验
6.进行教学设计的意义有（ABC）
A.实现教学工作的科学化
B.教育理论、教育原则的应用与贯彻，必须解决可操作的问题
C.各种教学媒体的应用和开发，必须建立在对教学过程系统研究的基础上
D.实现教学工作的系统化
7.电化教学媒体的类型主要有：ABCD
A.视觉型媒体
B.听觉型媒体
C.视听型媒体
D.交互媒体
三、判断题（共13道试题，共26分。）
1.经验之塔最低层的经验最具体，越往上升，则越趋抽象B
A.错误
B.正确
2.银幕与教室最前排坐位间的距离，不应少于幕宽的1.5倍。B
A.错误
B.正确
3.教育技术的范围比电化教育的范围小A
A.错误
B.正确
4.布鲁纳的发现学习论过分强调学习者的主观努力，忽视了环境的作用和学习者自身条件对学习的影响，这是脱离实际的。B
A.错误
B.正确
5.每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达A
A.错误
B.正确
6.直接关闭幻灯机电源即可关闭幻灯机A
A.错误
B.正确
7.发现教学法的设计难度大，对教师水平及学生的条件要求都比较高，并非一般教师都能胜任。B
A.错误
B.正确
8.存在适用于任何环境的超媒体A
A.错误
B.正确
9.教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。B
A.错误
B.正确
10.行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚B
A.错误
B.正确
11.消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标B
A.错误
B.正确
12.“多媒体”不是多种媒体的简单组合，而是指一种把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。B
A.错误
B.正确
13.只要包含多种媒体信息就可以称为多媒体A
A.错误
B.正确
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