2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 在完成组织目标之后，将预定目标和完成情况对比，发现偏差和问题，及时更改的过程，指的是什么()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：3 分
2. 那本著作的出版标志着从经验管理发展到科学管理时代()。
A. 车间管理
B. 宗教与社会
C. 官僚制研究
D. 一科学管理原理
此题选: D 满分：3 分
3. 领导者在活动进行过程中对被领导者的所作所为进行评估，对于那些脱离组织目标的和错误的行为给予纠正指的是什么()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：3 分
4. 从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A. 20世纪30年代末期
B. 20世纪40年代末期
C. 20世纪50年代末期
D. 20世纪60年代末期
满分：3 分
5. 什么贯穿着领导活动的始终，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。()。
A. 领导主体
B. 领导环境
C. 领导客体
D. 领导实践
满分：3 分
6. 领导行为理论关注领导者的什么()。
A. 行为方式
B. 行为结果
C. 行为程序
D. 营利性行为
满分：3 分
7. 依靠职权所奠定起来的权威是什么()。
A. 职位权威
B. 职权权威
C. 人格权威
D. 魅力权威
满分：3 分
8. 什么是领导活动的核心，是领导活动运转的动力，它推动着领导活动不断向纵深发展，直接决定着领导活动的成败，是领导活动的终点和起点()。
A. 领导主体
B. 领导目标
C. 领导环境
D. 一切营利性行为
满分：3 分
9. 在将目标活动具体实施前，对活动所需要的人、财、物等进行进行勘察，检测出是否有纰漏，及时发现问题并改正是指()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：3 分
10. 邓小平同志作为中国共产党第二代领导核心，坚持和发展了毛泽东思想，成功地开创了建设有中国特色社会主义道路的领导理论，并提出了有关领导内涵观点是什么()。
A. 领导就是服务
B. 坚持科学发展观
C. 坚持党的领导
D. 坚持改革开放
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 领导者的协调职能主要体现为()。
A. 组织方面的协调
B. 人员方面的协调
C. 时间方面的协调
D. 物资方面的协调
满分：3 分
2. 巴斯等人认为个人权力包括()。
A. 专长权
B. 参考权
C. 背景权
D. 合法权
满分：3 分
3. 目标在领导活动中具有极为重要的作用与意义，因为()。
A. 目标指明方向
B. 目标是一种有效的激励因素
C. 目标是判定轻重缓急、得失取舍的根本依据
D. 确定领导目标也是一切领导活动的起点
满分：3 分
4. 约翰•
•科特在《权力与影响力》一书中认为，权力的来源主要有()。
A. 知识
B. 良好的工作关系
C. 良好的业绩和较高的威望
D. 应用上述三种权力来源的技能
满分：3 分
5. 邓小平强调领导活动及其绩效评价的尺度是什么()。
A. 有利于发展社会主义社会的生产力
B. 有利于增强社会主义国家的综合国力
C. 有利于提高人民的生活水平
D. 有利于增强提高民族自信心
满分：3 分
6. 领导目标实施的前提()。
A. 确立的目标并不是最终目的
B. 目标也是一种激励因素
C. 目标决定一切
D. 目标应随时修改
满分：3 分
7. 斯道戈蒂尔和沙特尔等人把领导行为分为哪些种类型()。
A. 高关怀、低结构
B. 高关怀、高结构
C. 低关怀、低结构
D. 低关怀、高结构
满分：3 分
8. 凯尔曼（Kelman）认为，权力的影响的影响过程包括()。
A. 制度性顺从
B. 内在化
C. 个人认同
D. 服从
满分：3 分
9. 领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作()。
A. 领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守
B. 被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定
C. 领导者要对被领导者适当放权，被领导者要珍惜权力，不负所望
D. 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求
满分：3 分
10. 以下说法正确的是()。
A. 领导环境与领导成本密切相关，并影响着领导绩效
B. 领导环境和领导行为相辅相成
C. 领导环境是领导素质的塑造因素
D. 领导环境是领导创新的基石
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 在领导活动中，领导手段的实施和执行，都应该有明确的目标，领导目标是开展领导活动的必要依据，领导手段是达到领导目标的桥梁。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 领导绩效是领导活动的出发点，领导者所进行的各项工作都必须以提高领导绩效为出发点和归宿，领导绩效自始至终贯穿于领导活动的全过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 领导者把一切权力集中在领导者手中，所有政策均由领导者决定，发号施令，要求他人服从，为人独断；下属没有机会参与决策；领导者安排一切工作内容、程序和方法；领导者主要依靠职权、行政命令和纪律约束来维护自己的权威，很少奖励等，属于专制型领导
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 著名管理学家罗伯特・坦南鲍姆和沃伦・施米特于1958年首次提出领导行为连续统一体理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 领导班子状况如何，是衡量领导内部环境优劣的重要标尺。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 组织功能的有效发挥赖以组织结构的合理化程度，取决于组织结构内在要素的存在形式与组合方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 权变理论主要是重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟程度水平来确定，因为领导的权力是从某种意义上说来自下属。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 授权是分权的一种特殊形式，授权的本领是评价领导能力的决定性标志之一，授权意味着领导者具有最充分有效地发挥下级潜能的本领。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 领导环境既包括客观存在的物质因素和条件，也包括主观的精神因素和条件，如人的思想、心理活动、精神状态等，它们都是领导者认识和研究的对象。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 1911年泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着管理从经验管理发展到科学管理时代。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 人格性权威产生作用的前提是人们对领导者本身由衷的敬仰和佩服，这种权威是通过一种内力产生的，人们对领导者表现出一种积极地服从，并能创造性地开展工作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 领导环境是一个多层次的开放的有机系统。它是指领导者所在的组织系统,，也包括领导集体，还包括上下左右各类相关系统。在最广泛意义上，它还涉及到整个国家、社会乃至国际环境的大系统。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 领导者在领导活动中起发动作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 权力的分享就是正确处理好集权、分权与授权的关系，以及在此基础上对权力的控制。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 在一切社会组织中不担任任何领导职务、不掌握任何领导权力、不承担任何领导责任，完全接受领导的人，一个公司里的占大多数的基层员工就属于相对被领导者。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 建立一个良好的领导环境是领导目标实现的有效保证，是一个组织顺利发展的必要条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 领导目标决定着领导行为，领导行为对领导环境有着反作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 领导者与被领导者是互相影响的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 要想在组织内部建立并保持一个良好的领导环境，就要牢牢抓住人和制度两个方面，努力创造一个系统严明的制度体系，营造一个人心所向的氛围，这样组织才能立于不败之地。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 领导者极少运用权力影响下属，给下属以高度的独立性；领导者只是为下属提供信息资料但不作积极指示；工作进行几乎全依赖组织成员，各人自行负责，完全放任自流，属于民主型领导。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 在完成组织目标之后，将预定目标和完成情况对比，发现偏差和问题，及时更改的过程，指的是什么()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：3 分
2. 那本著作的出版标志着从经验管理发展到科学管理时代()。
A. 车间管理
B. 宗教与社会
C. 官僚制研究
D. 一科学管理原理
此题选: D 满分：3 分
3. 领导者在活动进行过程中对被领导者的所作所为进行评估，对于那些脱离组织目标的和错误的行为给予纠正指的是什么()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：3 分
4. 从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A. 20世纪30年代末期
B. 20世纪40年代末期
C. 20世纪50年代末期
D. 20世纪60年代末期
满分：3 分
5. 什么贯穿着领导活动的始终，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。()。
A. 领导主体
B. 领导环境
C. 领导客体
D. 领导实践
满分：3 分
6. 领导行为理论关注领导者的什么()。
A. 行为方式
B. 行为结果
C. 行为程序
D. 营利性行为
满分：3 分
7. 依靠职权所奠定起来的权威是什么()。
A. 职位权威
B. 职权权威
C. 人格权威
D. 魅力权威
满分：3 分
8. 什么是领导活动的核心，是领导活动运转的动力，它推动着领导活动不断向纵深发展，直接决定着领导活动的成败，是领导活动的终点和起点()。
A. 领导主体
B. 领导目标
C. 领导环境
D. 一切营利性行为
满分：3 分
9. 在将目标活动具体实施前，对活动所需要的人、财、物等进行进行勘察，检测出是否有纰漏，及时发现问题并改正是指()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：3 分
10. 邓小平同志作为中国共产党第二代领导核心，坚持和发展了毛泽东思想，成功地开创了建设有中国特色社会主义道路的领导理论，并提出了有关领导内涵观点是什么()。
A. 领导就是服务
B. 坚持科学发展观
C. 坚持党的领导
D. 坚持改革开放
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 领导者的协调职能主要体现为()。
A. 组织方面的协调
B. 人员方面的协调
C. 时间方面的协调
D. 物资方面的协调
满分：3 分
2. 巴斯等人认为个人权力包括()。
A. 专长权
B. 参考权
C. 背景权
D. 合法权
满分：3 分
3. 目标在领导活动中具有极为重要的作用与意义，因为()。
A. 目标指明方向
B. 目标是一种有效的激励因素
C. 目标是判定轻重缓急、得失取舍的根本依据
D. 确定领导目标也是一切领导活动的起点
满分：3 分
4. 约翰•
•科特在《权力与影响力》一书中认为，权力的来源主要有()。A. 知识
B. 良好的工作关系
C. 良好的业绩和较高的威望
D. 应用上述三种权力来源的技能
满分：3 分
5. 邓小平强调领导活动及其绩效评价的尺度是什么()。
A. 有利于发展社会主义社会的生产力
B. 有利于增强社会主义国家的综合国力
C. 有利于提高人民的生活水平
D. 有利于增强提高民族自信心
满分：3 分
6. 领导目标实施的前提()。
A. 确立的目标并不是最终目的
B. 目标也是一种激励因素
C. 目标决定一切
D. 目标应随时修改
满分：3 分
7. 斯道戈蒂尔和沙特尔等人把领导行为分为哪些种类型()。
A. 高关怀、低结构
B. 高关怀、高结构
C. 低关怀、低结构
D. 低关怀、高结构
满分：3 分
8. 凯尔曼（Kelman）认为，权力的影响的影响过程包括()。
A. 制度性顺从
B. 内在化
C. 个人认同
D. 服从
满分：3 分
9. 领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作()。
A. 领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守
B. 被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定
C. 领导者要对被领导者适当放权，被领导者要珍惜权力，不负所望
D. 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求
满分：3 分
10. 以下说法正确的是()。
A. 领导环境与领导成本密切相关，并影响着领导绩效
B. 领导环境和领导行为相辅相成
C. 领导环境是领导素质的塑造因素
D. 领导环境是领导创新的基石
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 在领导活动中，领导手段的实施和执行，都应该有明确的目标，领导目标是开展领导活动的必要依据，领导手段是达到领导目标的桥梁。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 领导绩效是领导活动的出发点，领导者所进行的各项工作都必须以提高领导绩效为出发点和归宿，领导绩效自始至终贯穿于领导活动的全过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 领导者把一切权力集中在领导者手中，所有政策均由领导者决定，发号施令，要求他人服从，为人独断；下属没有机会参与决策；领导者安排一切工作内容、程序和方法；领导者主要依靠职权、行政命令和纪律约束来维护自己的权威，很少奖励等，属于专制型领导
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 著名管理学家罗伯特・坦南鲍姆和沃伦・施米特于1958年首次提出领导行为连续统一体理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 领导班子状况如何，是衡量领导内部环境优劣的重要标尺。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 组织功能的有效发挥赖以组织结构的合理化程度，取决于组织结构内在要素的存在形式与组合方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 权变理论主要是重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟程度水平来确定，因为领导的权力是从某种意义上说来自下属。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 授权是分权的一种特殊形式，授权的本领是评价领导能力的决定性标志之一，授权意味着领导者具有最充分有效地发挥下级潜能的本领。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 领导环境既包括客观存在的物质因素和条件，也包括主观的精神因素和条件，如人的思想、心理活动、精神状态等，它们都是领导者认识和研究的对象。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 1911年泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着管理从经验管理发展到科学管理时代。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 人格性权威产生作用的前提是人们对领导者本身由衷的敬仰和佩服，这种权威是通过一种内力产生的，人们对领导者表现出一种积极地服从，并能创造性地开展工作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 领导环境是一个多层次的开放的有机系统。它是指领导者所在的组织系统,，也包括领导集体，还包括上下左右各类相关系统。在最广泛意义上，它还涉及到整个国家、社会乃至国际环境的大系统。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 领导者在领导活动中起发动作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 权力的分享就是正确处理好集权、分权与授权的关系，以及在此基础上对权力的控制。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 在一切社会组织中不担任任何领导职务、不掌握任何领导权力、不承担任何领导责任，完全接受领导的人，一个公司里的占大多数的基层员工就属于相对被领导者。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 建立一个良好的领导环境是领导目标实现的有效保证，是一个组织顺利发展的必要条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 领导目标决定着领导行为，领导行为对领导环境有着反作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 领导者与被领导者是互相影响的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 要想在组织内部建立并保持一个良好的领导环境，就要牢牢抓住人和制度两个方面，努力创造一个系统严明的制度体系，营造一个人心所向的氛围，这样组织才能立于不败之地。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 领导者极少运用权力影响下属，给下属以高度的独立性；领导者只是为下属提供信息资料但不作积极指示；工作进行几乎全依赖组织成员，各人自行负责，完全放任自流，属于民主型领导。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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