2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 3 道试题，共 7.5 分。）
V
1. “设计教学法”的提出者是：（ ）
A. 莫尔
B. 德可罗利
C. 阿森纳
D. 克伯屈
此题选: D 满分：2.5 分
2. 在婴儿期，社会性微笑开始出现的时间是：（ ）
A. 2个月
B. 3个月
C. 4个月
D. 5个月
满分：2.5 分
3. 在婴儿期，依恋感开始出现的时间是：（ ）
A. 3个月
B. 4个月
C. 5个月
D. 6个月
此题选: D 满分：2.5 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 7 道试题，共 17.5 分。）
V
1. 我国二十世纪八十年代幼儿园改革的总体指导思想包括；（ ）
A. 整体观
B. 主体观
C. 个体观
D. 活动观
满分：2.5 分
2. 游戏对幼儿身体发展的价值表现在：（ ）
A. 游戏使幼儿参与各种身体运动，使身体各器官得到活动和发展。
B. 游戏发展了幼儿的基本动作和基本技能
C. 户外游戏使儿童接触了充分的阳光、新鲜的空气，增强了对外界的适应能力。
D. 游戏给幼儿的愉快和满足是幼儿身体健康所必需的
满分：2.5 分
3. 柯尔伯格通过实证研究提出道德教育的有效方法有：（ ）
A. 道德讨论法
B. 公正团体法
C. 说服教育法
D. 严厉惩罚法
满分：2.5 分
4. 课程的众多定义分为三类分别是：（ ）
A. 课程为计划
B. 课程为能力
C. 课程为学科或教材
D. 课程为经验
满分：2.5 分
5. 游戏幼儿学习与发展的促进表现在：（ ）
A. 游戏促进幼儿身体发展
B. 游戏促进幼儿认知的发展
C. 游戏促进幼儿社会性的发展
D. 游戏促进幼儿情感的发展
满分：2.5 分
6. 布鲁姆认为形成性评价的作用有：（ ）
A. 调节学习活动
B. 通过学习结果的外在确认产生强化
C. 诊断学习上的难点
D. 提供矫正学习的处方
满分：2.5 分
7. 下面属于学前儿童智 育内容的是：（ ）
A. 发展学前儿童正确运用感官的能力和动手操作能力
B. 发展学前儿童动手操作能力
C. 发展学前儿童的语言交往能力
D. 增进对环境的认识
满分：2.5 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 30 道试题，共 75 分。）
V
1. 我国颁布的《幼儿园教育纲要》（试行草案），它继承了《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂时教学纲要》的基本思想，把幼儿园的教育内容分为六个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 学前教育评价按评价的对象可以分为宏观、中观和微观评价。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. 我国颁布的《幼儿园教育纲要》（试行草案），它继承了《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂时教学纲要》的基本思想，把幼儿园的教育内容分为五个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 道德品质的形成过程就是培养幼儿道德认识、道德情感、道德行为统一的教育过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 人的吃、喝、睡等生理需要模式都已打上了社会生活影响的烙印而具有“社会性”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 人的活动有三类：游戏活动、学习活动和劳动。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 社会性就是品德，品德等于社会性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求，每个儿童占地应该达到的面积是2平方米。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
9. 移情是自我与道德行为间重要的中介变量。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 托幼机构的房屋的室内高度至少要达到2米。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
11. 思想品德教育包括政治教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 品德的形成是社会性发展中的低层次内容。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. “友爱”这一学前儿童德育目标对五岁儿童的要求是：愿意为集体、同伴做事情，帮助有困难的朋友。谦让，遇到纠纷主动调解解决。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
14. 道德情感是情感的低级形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
15. 儿童德育中的说服法是通过正面讲解、谈话、讨论等方式向儿童讲清简单道理，并用之指导行动的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
16. 皮亚杰发现年幼儿童往往根据行为者行为的主观意向性，即行为的主观责任去做出道德判断。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
17. 我国对课程的界定，在建国后长期受美国教育理论的影响。将课程作为“教学内容”来理解，教育几乎等同于知识传授。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
18. 在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是《儿童权力公约》。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
19. 认为课程是一种内容单元的顺序的人是泰勒。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
20. 思想品德教育包括思想教育政治教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
21. 皮亚杰研究儿童道德判断发展采用的方法是问卷法。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
22. 审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
23. 狭义的社会性主要是指合群性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
24. 感知力是人类区别于动物的最根本的特征和标志之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
25. 在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是《未成年人保护法》。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
26. 惩罚一般分两类：一类为社会性惩罚，另一类为心理惩罚。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
27. 狭义的社会性主要是指道德特性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
28. 幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄，与儿童已有经验有联系，内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物，活动设计、活动形式是否恰当等。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
29. 狭义的社会性是人的身心发展的一个方面，与人的身体、认知、情绪情感等方面发展相对而言的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
30. 培养良好的生活习惯、卫生习惯是学前儿童体育的目标之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 3 道试题，共 7.5 分。）
V
1. “设计教学法”的提出者是：（ ）
A. 莫尔
B. 德可罗利
C. 阿森纳
D. 克伯屈
此题选: D 满分：2.5 分
2. 在婴儿期，社会性微笑开始出现的时间是：（ ）
A. 2个月
B. 3个月
C. 4个月
D. 5个月
满分：2.5 分
3. 在婴儿期，依恋感开始出现的时间是：（ ）
A. 3个月
B. 4个月
C. 5个月
D. 6个月
此题选: D 满分：2.5 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 7 道试题，共 17.5 分。）
V
1. 我国二十世纪八十年代幼儿园改革的总体指导思想包括；（ ）
A. 整体观
B. 主体观
C. 个体观
D. 活动观
满分：2.5 分
2. 游戏对幼儿身体发展的价值表现在：（ ）
A. 游戏使幼儿参与各种身体运动，使身体各器官得到活动和发展。
B. 游戏发展了幼儿的基本动作和基本技能
C. 户外游戏使儿童接触了充分的阳光、新鲜的空气，增强了对外界的适应能力。
D. 游戏给幼儿的愉快和满足是幼儿身体健康所必需的
满分：2.5 分
3. 柯尔伯格通过实证研究提出道德教育的有效方法有：（ ）
A. 道德讨论法
B. 公正团体法
C. 说服教育法
D. 严厉惩罚法
满分：2.5 分
4. 课程的众多定义分为三类分别是：（ ）
A. 课程为计划
B. 课程为能力
C. 课程为学科或教材
D. 课程为经验
满分：2.5 分
5. 游戏幼儿学习与发展的促进表现在：（ ）
A. 游戏促进幼儿身体发展
B. 游戏促进幼儿认知的发展
C. 游戏促进幼儿社会性的发展
D. 游戏促进幼儿情感的发展
满分：2.5 分
6. 布鲁姆认为形成性评价的作用有：（ ）
A. 调节学习活动
B. 通过学习结果的外在确认产生强化
C. 诊断学习上的难点
D. 提供矫正学习的处方
满分：2.5 分
7. 下面属于学前儿童智 育内容的是：（ ）
A. 发展学前儿童正确运用感官的能力和动手操作能力
B. 发展学前儿童动手操作能力
C. 发展学前儿童的语言交往能力
D. 增进对环境的认识
满分：2.5 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 30 道试题，共 75 分。）
V
1. 我国颁布的《幼儿园教育纲要》（试行草案），它继承了《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂时教学纲要》的基本思想，把幼儿园的教育内容分为六个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 学前教育评价按评价的对象可以分为宏观、中观和微观评价。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. 我国颁布的《幼儿园教育纲要》（试行草案），它继承了《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂时教学纲要》的基本思想，把幼儿园的教育内容分为五个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 道德品质的形成过程就是培养幼儿道德认识、道德情感、道德行为统一的教育过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 人的吃、喝、睡等生理需要模式都已打上了社会生活影响的烙印而具有“社会性”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 人的活动有三类：游戏活动、学习活动和劳动。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 社会性就是品德，品德等于社会性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求，每个儿童占地应该达到的面积是2平方米。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
9. 移情是自我与道德行为间重要的中介变量。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 托幼机构的房屋的室内高度至少要达到2米。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
11. 思想品德教育包括政治教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 品德的形成是社会性发展中的低层次内容。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. “友爱”这一学前儿童德育目标对五岁儿童的要求是：愿意为集体、同伴做事情，帮助有困难的朋友。谦让，遇到纠纷主动调解解决。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
14. 道德情感是情感的低级形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
15. 儿童德育中的说服法是通过正面讲解、谈话、讨论等方式向儿童讲清简单道理，并用之指导行动的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
16. 皮亚杰发现年幼儿童往往根据行为者行为的主观意向性，即行为的主观责任去做出道德判断。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
17. 我国对课程的界定，在建国后长期受美国教育理论的影响。将课程作为“教学内容”来理解，教育几乎等同于知识传授。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
18. 在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是《儿童权力公约》。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
19. 认为课程是一种内容单元的顺序的人是泰勒。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
20. 思想品德教育包括思想教育政治教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
21. 皮亚杰研究儿童道德判断发展采用的方法是问卷法。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
22. 审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
23. 狭义的社会性主要是指合群性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
24. 感知力是人类区别于动物的最根本的特征和标志之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
25. 在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是《未成年人保护法》。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
26. 惩罚一般分两类：一类为社会性惩罚，另一类为心理惩罚。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
27. 狭义的社会性主要是指道德特性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
28. 幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄，与儿童已有经验有联系，内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物，活动设计、活动形式是否恰当等。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
29. 狭义的社会性是人的身心发展的一个方面，与人的身体、认知、情绪情感等方面发展相对而言的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
30. 培养良好的生活习惯、卫生习惯是学前儿童体育的目标之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
版权声明
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理！