东师《教育统计学》2012秋第二次在线作业(随机)第2份

2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）
V
1. 假如某班成绩服从正态分布，在按优、良、中、及格、不及格评定学生成绩时，良等成绩Z分数的取值区间为：
A. -0.6~0.6
B. -1~1
C. 0.6~1.8
D. 0.5~2.5
满分：2.5 分
2.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5 分
3.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5 分
4.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5 分
5. 统计假设检验中要提出两个假设，下面关于原假设说法不正确的是：
A. 无差异假设
B. 零假设
C. 研究假设
D. 与备择假设对立
满分：2.5 分
6. 某次招聘考试，856人应聘，考试成绩呈正态分布，平均92分，标准差22分，准备录用100人，最低录取线应是：
A. 118.18分
B. 106.3分
C. 115.42分
D. 92分
满分：2.5 分
7.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分：2.5 分
8.
A. -
B. -
C. -
D. -
此题选: D 满分：2.5 分
9.
A. -
B. -
C. -
D. -
此题选: D 满分：2.5 分
10. 下面关于单尾检验与双尾检验说法正确的是：
A. 问题的提法相同
B. 假设形式不同
C. 否定区域相同
D. 相同α水平下，双尾检验临界值大于单尾检验临界值
满分：2.5 分
11. 从某校五年级随机抽出36名学生，他们科学课程测验的平均成绩为82分，标准差为8分，全校该科平均成绩的99％置信 区间为：
A. 79.39 ~ 84.61
B. 78.57 ~ 85.43
C. 70.21~89.34
D. 以上都不对
满分：2.5 分
12. 某小学参加社会科考试的共1000人，平均成绩为80分，标准差为5分。假如学生成绩服从正态分布，利用正态曲线下的面积，推求成绩在90―95之间的人数为：
A. 21
B. 341
C. 477
D. 25
满分：2.5 分
13. 下列抽样方法中，不属于随机抽样的是：
A. 简单随机抽样
B. 机械抽样
C. 分层抽样
D. 有目的抽样
此题选: D 满分：2.5 分
14. 单因素完全随机设计方差分析与单因素随机区组设计方差分析最主要区别在于：
A. 只有一个实验因素
B. 因素被分成k（k 2）种不同的水平
C. 若干被试随机地分成k个实验组
D. 后者能够分离出区组效应
此题选: D 满分：2.5 分
15.
A. -
B. -
C. -
D. -
此题选: D 满分：2.5 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）
V
1.
A. -
B. -
C. -
D. -
E. -
满分：2.5 分
2. 下面关于古典型试验叙述正确的是：
A. 各种可能结果是无限的
B. 各种可能结果是有限的
C. 各种可能结果发生的可能性不变
D. 各种可能结果发生的可能性不断变化
E. 实践之前就能决定事件发生的概率
满分：2.5 分
3. 下面关于单尾检验与双尾检验的说法正确的是：
A. 问题的提法不同
B. 假设形式不同
C. 否定区域不同
D. 相同α水平下，双尾检验临界值大于单尾检验临界值
E. 单尾检验不关心差异方向，双尾检验关心差异方向
满分：2.5 分
4. 关于区间估计，下列 说 法正 确的是：
A. 以样本统计量的抽样分布为理论依据
B. 用数轴上的一段距离表示参数可能落入的范围
C. 可以说明参数落在某范围犯错误的概率
D. 可以说明参数落在某范围的可靠性程度
E. 用标准误计算参数所在区间的长度
满分：2.5 分
5. 下面关于假设检验中要提出的两个假设，叙述正确的是：
A. 原假设是零假设、虚无假设，备择假设是研究假设
B. 原假设是无差异的假设，备择假设是有差异的假设
C. 原假设与备择假设必须互斥
D. 原假设与备择假设必须穷尽各种可能结果
E. 拒绝原假设就是没有充分的理由接受它
满分：2.5 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 50 分。）
V
1. 单因素是指在实验中只有一个因素在变化，其余因素尽量不变。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 方差分析是综合比较三个或三个以上平均数间差异的一种综合检验方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 两个样 本相关系数间差异的显著性检验只能采用Z检验。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 二项分布是二项试验中各种可能结果的概率分布。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. 两个样本比率间差 异的显著性检验要采用t检验。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 假如一个样本在总体中出现的机会非常小，则有理由认为样本与总体间存在实质性差异。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 抽样分布的集中趋势用标准误来描述。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
9.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量之间在0.05水平上差异显著。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
11. 平均数间的多重比较就是借助一定的统计方法，逐对比较哪一对或哪几对平均数间差异显著。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 总体分布、样本分布都是实际观测值的分布。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
13. 方差分析在综合检验多个平均数间差异的同时也检验了任意两个平均数间的差异。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
14. 任何随机事件的概率都是介于0与1之间的一个正数。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
15.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
16. 如果研究者不但关注参数之间是否存在差异，还关注差异的方向，应采用双尾检验。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
17. 凡是适合t检验的资料都适合Z检验。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
18. 单总体假设检验的目的是判断该样本是否来源于已知总体。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
19.
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
20. 多个独立样本方差差异的检验，如果拒绝原假设，说明各样本方差间差异显著。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分