2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 组织层次的扁平化要求大学组织层次不宜超过（）级。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分：3 分
2. 提出我国教育法律法规体系的总体框架及教育立法进度表是哪一年（）
A. 1993年
B. 1994年
C. 1995年
D. 1996年
满分：3 分
3. 提出 “要改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度，改变高等学校全部按国家计划统一招生，毕业生全部由国家包下来分配的方法”的是下列哪个文件（）
A. 中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《教育法》
C. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》
D. 《高等教育法》
满分：3 分
4. 高考制度是哪一年恢复的（）
A. 1976年
B. 1977年
C. 1978年
D. 1979年
满分：3 分
5. （）又称规划项目结构，它是同时进行若干项目管理的一种最常见的组织结构形式。
A. 直线式组织
B. 职能式组织
C. 直线- 职能式组织
D. “矩阵”结构
此题选: D 满分：3 分
6. （）被人尊称为“组织学之父”。
A. 泰勒
B. 梅奥
C. 韦伯
D. 法约尔
满分：3 分
7. 大学原意为社团、协会、组合或行会，直至（）才成为特指大学的专用词。
A. 14世纪
B. 15世纪
C. 13世纪
D. 16世纪
满分：3 分
8. 1636年美国仿效英国剑桥大学建立了（）。
A. 哈佛大学
B. 哥伦比亚大学
C. 芝加哥大学
D. 圣保罗大学
满分：3 分
9. （）年2月17日，国务院转发了《教育部关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》。
A. 1976
B. 1977
C. 1978
D. 1979
满分：3 分
10. 《修正大学令》是哪一年颁布的（）
A. 1917年
B. 1918年
C. 1916年
D. 1915年
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. “学校（学院）一学系/研究所一研究室（所）”型是一种颇具创新性的结构形式：（）。
A. 缩小了原基层组织的功能
B. 拓展了原基层组织的功能
C. 增强了基层组织的活力
D. 出现了具有不同职能的中层机构
满分：3 分
2. 实施学院制的条件（）。
A. 学生人数多
B. 学校规模大
C. 学科数目多
D. 学术水平高
满分：3 分
3. 学院自主管理应做到（）。
A. 人本化
B. 责权利相一致
C. 集权与分权相协调
D. 行政权力与学术权力相匹配
满分：3 分
4. 学生经费开支，其中包括（）。
A. 公务费
B. 业务费
C. 设备购置、修缮费
D. 助（奖）学金
满分：3 分
5. 学院制可能导致的不良影响（）。
A. 学科综合优势不能发挥
B. 权责不清
C. 可能引发新一轮的资源重复建设和低水平运转
D. 管理薄弱
满分：3 分
6. 从宏观上，高等教育活动研究主要分（）。
A. 政府与政府之间的关系
B. 中央各业务部门之间的关系
C. 政府与高等学校之间的关系
D. 高校间的关系
满分：3 分
7. 学院管理的虚拟化表现在（）。
A. 学院无办学的自主权
B. 学院无办学的积极性
C. 学院有名无实、系实院虚
D. 院系目标的离散化
满分：3 分
8. 学院制改革的意义有（）。
A. 有利于促进知识的共享与创新
B. 有利于形成学生良好的知识结构，提高人才培养的质量
C. 有利于优化资源配置、提高管理效益
D. 有利于优化资源配置、提高管理效益
满分：3 分
9. 高等学校办学自主权包括（）。
A. 招生自主权、专业设置权
B. 教学自主权、科研自主权
C. 对外交流权、人事自主权
D. 财产自主权
满分：3 分
10. 学院权力的来源（）。
A. 权利自主
B. 学校的授权
C. 以前的系、专业中收权
D. 权力争夺
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 高等学校组织管理不具有多目标性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 垂直分权指正式的与非正式的权力横向分散到组织管理层之外的非管理人员中。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 有效性（effectiveness）是指管理活动的系统产出成果是否与组织目标一致。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定高等学校有权具体安排国家拨发的基建投资和经费，有权利用自筹资金等等。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 垂直分权指组织内部的正式权力按组织结构的设置，自上而下地配置到各级管理人员。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 我国的高等教育仍受到文化传统的深刻影响，与西方高等教育有明显的分野。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 矩阵结构又称规划项目结构，它是同时进行若干项目管理的一种最常见的组织结构形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 中世纪大学最初是单科性大学，如巴黎大学是神学大学，波隆那大学是法学大学。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：要扩大高等学校办学自主权。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 直线- 职能式结构适用于若千个同时进行的项目的组织管理，在高校科研项目与对外合作项目的管理中运用得较多。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 1911年辛亥革命成功后，于1912年10月24日颁布实施由蔡元培起草的第一个《大学令》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 1952年被认为是中国现代考试史上统一高考的开始。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 1945年，美国学者贝塔朗非发表《关于一般系统论》，创立了一般系统论。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 计划经济体制下我国高校毕业生实行的是“统包统配”的就业制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 1985年以后，实行了国家任务、委托培养（委培单位要向学校支付一定的培养费）和自费生三种计划方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 在过去的计划经济条件下，教育经费列入国家预算，由国家财政统一列支，实行统一领导，中央、省（直辖市、自治区）、县分级管理的体制。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 直线- 职能式组织优点在于行动迅速，专业分工强。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 社会主义计划经济和市场经济的基本区别就在于资源配置方式不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 1985年《中国教育改革和发展纲要》出台，其中明确规定：“要改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 权责利关系即权力、职责和利益的分配关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 组织层次的扁平化要求大学组织层次不宜超过（）级。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分：3 分
2. 提出我国教育法律法规体系的总体框架及教育立法进度表是哪一年（）
A. 1993年
B. 1994年
C. 1995年
D. 1996年
满分：3 分
3. 提出 “要改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度，改变高等学校全部按国家计划统一招生，毕业生全部由国家包下来分配的方法”的是下列哪个文件（）
A. 中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《教育法》
C. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》
D. 《高等教育法》
满分：3 分
4. 高考制度是哪一年恢复的（）
A. 1976年
B. 1977年
C. 1978年
D. 1979年
满分：3 分
5. （）又称规划项目结构，它是同时进行若干项目管理的一种最常见的组织结构形式。
A. 直线式组织
B. 职能式组织
C. 直线- 职能式组织
D. “矩阵”结构
此题选: D 满分：3 分
6. （）被人尊称为“组织学之父”。
A. 泰勒
B. 梅奥
C. 韦伯
D. 法约尔
满分：3 分
7. 大学原意为社团、协会、组合或行会，直至（）才成为特指大学的专用词。
A. 14世纪
B. 15世纪
C. 13世纪
D. 16世纪
满分：3 分
8. 1636年美国仿效英国剑桥大学建立了（）。
A. 哈佛大学
B. 哥伦比亚大学
C. 芝加哥大学
D. 圣保罗大学
满分：3 分
9. （）年2月17日，国务院转发了《教育部关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》。
A. 1976
B. 1977
C. 1978
D. 1979
满分：3 分
10. 《修正大学令》是哪一年颁布的（）
A. 1917年
B. 1918年
C. 1916年
D. 1915年
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. “学校（学院）一学系/研究所一研究室（所）”型是一种颇具创新性的结构形式：（）。
A. 缩小了原基层组织的功能
B. 拓展了原基层组织的功能
C. 增强了基层组织的活力
D. 出现了具有不同职能的中层机构
满分：3 分
2. 实施学院制的条件（）。
A. 学生人数多
B. 学校规模大
C. 学科数目多
D. 学术水平高
满分：3 分
3. 学院自主管理应做到（）。
A. 人本化
B. 责权利相一致
C. 集权与分权相协调
D. 行政权力与学术权力相匹配
满分：3 分
4. 学生经费开支，其中包括（）。
A. 公务费
B. 业务费
C. 设备购置、修缮费
D. 助（奖）学金
满分：3 分
5. 学院制可能导致的不良影响（）。
A. 学科综合优势不能发挥
B. 权责不清
C. 可能引发新一轮的资源重复建设和低水平运转
D. 管理薄弱
满分：3 分
6. 从宏观上，高等教育活动研究主要分（）。
A. 政府与政府之间的关系
B. 中央各业务部门之间的关系
C. 政府与高等学校之间的关系
D. 高校间的关系
满分：3 分
7. 学院管理的虚拟化表现在（）。
A. 学院无办学的自主权
B. 学院无办学的积极性
C. 学院有名无实、系实院虚
D. 院系目标的离散化
满分：3 分
8. 学院制改革的意义有（）。
A. 有利于促进知识的共享与创新
B. 有利于形成学生良好的知识结构，提高人才培养的质量
C. 有利于优化资源配置、提高管理效益
D. 有利于优化资源配置、提高管理效益
满分：3 分
9. 高等学校办学自主权包括（）。
A. 招生自主权、专业设置权
B. 教学自主权、科研自主权
C. 对外交流权、人事自主权
D. 财产自主权
满分：3 分
10. 学院权力的来源（）。
A. 权利自主
B. 学校的授权
C. 以前的系、专业中收权
D. 权力争夺
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 高等学校组织管理不具有多目标性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 垂直分权指正式的与非正式的权力横向分散到组织管理层之外的非管理人员中。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 有效性（effectiveness）是指管理活动的系统产出成果是否与组织目标一致。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定高等学校有权具体安排国家拨发的基建投资和经费，有权利用自筹资金等等。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 垂直分权指组织内部的正式权力按组织结构的设置，自上而下地配置到各级管理人员。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 我国的高等教育仍受到文化传统的深刻影响，与西方高等教育有明显的分野。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 矩阵结构又称规划项目结构，它是同时进行若干项目管理的一种最常见的组织结构形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 中世纪大学最初是单科性大学，如巴黎大学是神学大学，波隆那大学是法学大学。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：要扩大高等学校办学自主权。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 直线- 职能式结构适用于若千个同时进行的项目的组织管理，在高校科研项目与对外合作项目的管理中运用得较多。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 1911年辛亥革命成功后，于1912年10月24日颁布实施由蔡元培起草的第一个《大学令》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 1952年被认为是中国现代考试史上统一高考的开始。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 1945年，美国学者贝塔朗非发表《关于一般系统论》，创立了一般系统论。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 计划经济体制下我国高校毕业生实行的是“统包统配”的就业制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 1985年以后，实行了国家任务、委托培养（委培单位要向学校支付一定的培养费）和自费生三种计划方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 在过去的计划经济条件下，教育经费列入国家预算，由国家财政统一列支，实行统一领导，中央、省（直辖市、自治区）、县分级管理的体制。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 直线- 职能式组织优点在于行动迅速，专业分工强。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 社会主义计划经济和市场经济的基本区别就在于资源配置方式不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 1985年《中国教育改革和发展纲要》出台，其中明确规定：“要改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 权责利关系即权力、职责和利益的分配关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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