东师《管理心理学》2013春第二次在线作业(随机)第1份

所属学校:东北师范大学 科目:管理心理学 2015-03-17 12:30:24
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 下列哪项是非正式联盟 ?
A. 友谊型群体
B. 命令型群体
C. 任务型群体
D. -
满分:3 分
2. 由组织结构界定的,工作分配明确的群体是:
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 利益群体
D. 友谊型群体
满分:3 分
3. 工作抽样适用于哪种工作中的人员选拔 ?
A. 常规性工作
B. 对管理者的选聘
C. -
D. -
满分:3 分
4. 四分圆弧模型中 , 下列哪种选项是个人取向行为?
A. 成果的强调
B. 倡导的结构
C. 角色的承担
D. 自由的容忍
此题选: D 满分:3 分
5. 群体发展五阶段中的第四个阶段是:
A. 形成阶段
B. 震荡阶段
C. 规范阶段
D. 执行阶段
此题选: D 满分:3 分
6. 下列哪项是非正式联盟?
A. 利益型群体
B. 命令型群体
C. 任务型群体
D. -
满分:3 分
7. 下面哪种观点认为冲突是任何群体与生俱来的,不可避免的结果,但它并不一定是坏事,它具有对群体工作绩效产生积极影响的潜在可能性?
A. 冲突的传统观点
B. 冲突的人际关系观点
C. 冲突的相互作用观点
D. -
满分:3 分
8. 针对员工的优缺点,过去的绩效水平,潜在的能力和改善的建议进行描述的评估方法是 :
A. 关键事件法
B. 书面报告法
C. 评定量表法
D. 行为定位评定量表法
满分:3 分
9. 下面哪种观点认为冲突是任何群体与生俱来的,不可避免的结果,但它并不一定是坏事,它具有对群体工作绩效产生积极影响的潜在可能性 ?
A. 冲突的传统观点
B. 冲突的人际关系观点
C. 冲突的相互作用观点
D. -
满分:3 分
10. 内部冲突突显,群体内部出现了比较明朗的领导层级 ,这是群体发展哪个阶段的特点?
A. 规范阶段
B. 震荡阶段
C. 执行阶段
D. 解体阶段
满分:3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 高凝聚力团体的主要特征有 :
A. 关系和谐
B. 民主气氛好
C. 意见沟通快
D. 信息交流好
满分:3 分
2. 影响团体效率的以下因素之中哪些属于独立变量.
A. 结构变量
B. 工作变量
C. 环境变量
D. 从属变量
满分:3 分
3. 影响团体效率的以下因素之中哪些属于中间变量 :
A. 团体士气
B. 成员间人际关系
C. 物理环境
D. 成员特征
满分:3 分
4. 小道消息传播的网络形式包括:
A. 流言蜚语式
B. 焦聚式
C. 链式
D. 环式
满分:3 分
5. 布朗在1977年著的《团体冲突的处理》一文中,提出应从哪三方面调节冲突?
A. 态度
B. 行为
C. 组织结构
D. 情感
满分:3 分
6. 构成权力性影响力的因素包括 :
A. 传统因素
B. 职位因素
C. 品格因素
D. 感情因素
满分:3 分
7. 应该提倡的领导的作风素质有.
A. 理论联系实际
B. 批评自我批评
C. 密切联系群众
D. 深入实际调查研究
满分:3 分
8. 应该提倡的领导的作风素质 有:
A. 深入实际调查研究
B. 谦虚谨慎戒骄戒躁
C. 艰苦奋斗廉洁奉公
D. 开拓创新雷厉风行的作风
满分:3 分
9. 构成非权利性影响力的因素包括
A. 才能因素
B. 知识因素
C. 职位因素
D. 传统因素
满分:3 分
10. 高凝聚力团体的主要特征 有:
A. 关心团体利益
B. 维护团体荣誉
C. 成员有较强归属感、尊严感
D. -
满分:3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 歪曲事实使其显得更有吸引力,封锁不受欢迎的信息等,属于克服变革阻力方法中的“ 操纵和收获 ”法。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 群体的结构发挥最大作用,得到广泛认同.群体的主要精力从相互认识进入到完成当前的工作任务上来, 这是群体发展的执行阶段。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 人际信息沟通风格类型中,向别人提供自己的情况及接受别人的信息程度高,向别人反馈的信息业高,属于自我克制型 。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 在非确定条件下悲观的决策人做出决策时,应该根据极大化最低准则。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 组织的动态平衡中,足够的持续性,可保证组织在目标或方法方面进行有秩序的变革 。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 组织变革动态平衡的观点认为要保证组织在目标或方法方面进行有序的变革,组织应有足够的持续性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 意见沟通中,简单工作以双向沟通最好,复杂而陌生的问题以单向沟通效果要好 。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. “ 名义小组 ”技术这种群体决策技术更有助于低成本获得大量想法。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 实行多数人裁定的领导方式属于民主型领导。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 管理方格不属于领导的权变理论。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 工作抽样适用于常规性工作中的人员选拔 。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 传统权利不是韦伯的科层体制特征。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. LPC问卷中,LPC得高分是关心人的支持型领导
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 意见沟通网络中,解决复杂问题时,链式网络效果最好。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 评价中心属于书面测验这种选拔工具 。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 头脑风暴这种群体决策技术更有助降低群体压力水平 。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 费德勒的认知模型属于领导行为理论。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 效率不是组织结构属性(组织属性)变量。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 官僚模型是韦伯提出的组织理论 。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 管理方格理论中,任务型领导属于9.1型。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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