东师《历史课程教学论》2013春第二次在线作业(随机)第

2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 具有形象性的显著特点是（）
A. 讲授法
B. 描述法
C. 问答法
D. 叙述法
满分：3 分
2. 与发现学习相应的教学方法（）
A. 讲授法
B. 研究法
C. 问答法
D. 叙述法
满分：3 分
3. 主要目的是收集事实以系统地评价学生的学习的档案袋是（）
A. 展示型档案袋
B. 文件型档案袋
C. 评价型档案袋
D. 过程型档案袋
满分：3 分
4. 某些虽属次要、但又必须交代清楚的行政制度可采用（）
A. 叙述法
B. 描述法
C. 概述法
D. 讲授法
满分：3 分
5. 历史教育教学研究的目的不包括（）
A. 适应新历史课程的需要
B. 提高教育教学质量的需要
C. 高考的需要
D. 教师提升自身素质的需要
满分：3 分
6. 讲述历史事件和历史现象可以使用（）
A. 讲述法
B. 研究法
C. 问答法
D. 叙述法
满分：3 分
7. 以教师教授为中心的教学方法代表是
A. 讲授法
B. 研究法
C. 问答法
D. 叙述法
满分：3 分
8. 最为有利的教学因素是（）
A. 兴趣
B. 教学方法
C. 教学目的
D. 评价手段
满分：3 分
9. 以学生学习为中心的典型教学方法（）
A. 讲授法
B. 研究法
C. 问答法
D. 活动教学法
此题选: D 满分：3 分
10. 着眼于学生主动探究的教学方法（）
A. 发现法
B. 四段式教学法
C. 概述法
D. 图文示意教学法
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 结课技能构成要素包括()
A. 概括要点，结论明确
B. 指明新旧知识间的联系与区别
C. 重申解决问题的思维轨迹和思维方法
D. 组织练习
满分：3 分
2. 形成历史概念的方法()
A. 探究法
B. 实例论证法
C. 分析综合法
D. 归类比较法
满分：3 分
3. 包涵接受学习和发现学习的教学方法代表为()
A. 讲授法
B. 研究法
C. 问答法
D. 叙述法
满分：3 分
4. 形成理论概念，要()
A. 加强计划性
B. 要善于运用定义
C. 运用复习课
D. 采用讲授法
满分：3 分
5. 选择教学方法的注意事项()
A. 应全面综合地考虑选择教法的依据
B. 了解教学方法的类别及其功能
C. 了解教学方法发展的主要趋势和特点
D. 注意多种教学方法的合理组合
满分：3 分
6. 根据教学任务和教学程序的不同，谈话法可以分为()
A. 检查性谈话
B. 启发性谈话
C. 概括性谈话
D. 巩固性谈话
满分：3 分
7. 历史探究教学的特点主要有()
A. 既重视过程又重视结果
B. 内容的选择要激发学生的探究兴趣
C. 注重研究结论的多样性
D. 教师指导
满分：3 分
8. 讲述法可以分为（）
A. 叙述
B. 描述
C. 概述
D. 讲授法
满分：3 分
9. 基本训练的要求包括()
A. 训练前应明确提出训练的目的与要求
B. 加强练习方法的指导，坚持练习形式的多样化
C. 基本训练要有计划、有步骤地进行
D. 练习次数与时间要适当分配
满分：3 分
10. 教师在教学中运用谈话法需要注意的是()
A. 谈话问题符合教学要求
B. 合学生的年龄特征
C. 谈话内容的全面性
D. 谈话必须启发诱导
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 学生是探究学习活动的主人
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 历史课堂教学方法与教学技能是实现历史教育目的、优化教学过程的重要手段
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 图文示意教学法简称图示法
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 课堂进行中的任何一个相对独立的教学阶段，都需要运用结束技能进行小结
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 讲课时辅以适当的表情、手势和姿态，可以使语言表达具有浓厚的感情色彩和感染学生的魅力，收到更大的效果
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 只有结合讲述法，其他教学方法才能取得应有的效果
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 比较是根据两种历史现象在某些性质上相似进而推断出它们在其他方面也可能相似
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 讲授法包括讲述法、讲解法、谈话法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 运用叙述法，要按照教科书的内容进行叙述，不能偏离教科书。允许补充史实，但要根据需要有目的地适当补充，注意史实的典型性和真实性
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 板书的呈现既要有周密的计划性，又要有一定的灵活性
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 选题是作好研究的基础
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 中学历史教师在课堂教学中常用的教学方法主要是讲授法
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 历史的理论概念是指从诸种历史客体中抽象概括出来的、反映历史客体的共同本质属性和普遍规律的概念
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 与发现学习相应的教学方法讲授法为代表
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 叙述法是严格按照时间的先后顺序，具体而清楚地对某一重要历史事件的全过程或某一重要历史人物的主要活动等内容进行有头有尾的，有情节地讲授
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 解释与比喻分析与综合、类比与比较是较解释与比喻更为重要的讲解方式分析与综合、类比与比较更为重要的讲解方式
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 包涵接受学习和发现学习的教学方法则以问答法、问题性的叙述法为代表
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 教师探究教和学生探究学是统一活动的两个方面，是辩证统一的
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 多媒体课件可以完全取代传统教学模式
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 解释：是对教材中的术语和难懂的字词句等进行简要的释义、说明。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分