东师《心理测量学》2013春第二次在线作业(随机)第1份

2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系，叫（）关系。
A. 朋友
B. 协调
C. 帮助者与被帮助者
D. 教育者与被教育者
满分：3 分
2. 为了使测验的分数具有意义，需要把原始分数转换成（）。
A. 标准分数
B. 发展分数
C. 百分数
D. 导出分数
此题选: D 满分：3 分
3. 从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时才可以比较。
A. 标准差
B. 平均数
C. 标准分数
D. 原始分数
满分：3 分
4. 一般来说心理测验除了（）以外，都有时限。
A. 最高作为测验
B. 速度测验
C. 典型行为测验
D. 智力测验
满分：3 分
5. 测验的客观性实际上就是（）问题。
A. 刺激的客观性
B. 反应量化的客观性
C. 结果推论的客观性
D. 测验的标准化
此题选: D 满分：3 分
6. （）表示的个体智力在年龄组中所处的位置。
A. 离差智商
B. 比率智商
C. 百分等级
D. 标准九分数
满分：3 分
7. 下列说法中，（）不是对测验环境条件的要求。
A. 完全遵从测验手册对环境的要求
B. 安排测验材料
C. 记录下任何意外的测验环境因素
D. 在解释测验结果时也必须考虑环境因素
满分：3 分
8. 测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是满分：3 分
9. 主试的期望对被试的反应所产生的影响叫作（）。
A. 安慰剂效应
B. 练习效应
C. 罗森塔尔效应
D. 霍桑效应
满分：3 分
10. 项目的（）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。
A. 难度
B. 区分度
C. 信度
D. 效度
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。
A. 属于客观化测验
B. 测量的是根源特质
C. 采用经验法编制
D. 可应用于人才选拔
满分：3 分
2. 在向受测者报告分数时，以下说法正确的有（）。
A. 使用当事人理解的语言
B. 要说明分数的可信度
C. 要说明常模团体的类型
D. 要考虑测验分数将给受测者带来的影响
满分：3 分
3. 测验实施中的干扰因素主要包括（）。
A. 主事者的影响因素
B. 测验情境
C. 其他干扰因素
D. 被试者的影响因素
满分：3 分
4. 在测验实施时主试应该注意哪些问题？（）
A. 按测验手册要求实施测验
B. 控制测验焦虑，不讲威吓被试的话
C. 与被试建立良好的协调关系
D. 及时和清楚地记录被试的反应
满分：3 分
5. 韦氏测验中，对于有时间限制的项目以（）作为评分依据，超过规定时间即使通过也记0分，提前完成的按提前时间的长短记奖励分。
A. 正确性
B. 完成时间
C. 反应的速度
D. 以上都是
满分：3 分
6. 下列分测验中,属于WISC-CR替代测验的是（）。
A. 背数
B. 译码
C. 迷津
D. 积木
满分：3 分
7. 在测验实施过程中，以下能引起误差的被试方面的因素有（）。
A. 应试技巧
B. 练习效应
C. 应试动机
D. 测验焦虑
满分：3 分
8. 与韦氏成人智力量表不同,韦氏儿童智力量表的主要特点是（）。
A. 言语与操作测验交叉进行
B. 有备用分测验
C. 粗分换算量表分各年龄组相同
D. 粗分换算量表分各年龄组不同
满分：3 分
9. MMPI-2新增的效度量表是（）。
A. Fb
B. VRIN
C. Pd
D. TRIN
满分：3 分
10. MMPI的缺点是（）。
A. 主观题较多
B. 受文化背景影响
C. 测试时间长
D. 受动机冲突影响
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 在测验实施前，要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 韦氏儿童智力量表的主要特点是言语与操作测验交叉进行、有备用分测验、粗分换算量表分各年龄组相同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 信度指的是测量结果的稳定性程度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 难度即是表示题目难易程度的指标。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 由于心理年龄与实足年龄不同步增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 着重速度的测验，练习效应较为明显。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. SCL-90没有测评情绪高涨、思维飘忽、思维播散和被控制感。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 区分度也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 人格测验和速度测验需要考虑测验时限。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 结构效度的大小首先取决于事先假定的心理特质理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 在使用评分者信度时，多个评分者之间平均一致性达到0.90以上，才认为评分是客观的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 相容效度指两个测验测量的是同一种心理特质，其中一个测验时有研究效度的，另一个是已有效度证据的成熟的测验，两种测验之间得分的相关称为相容效度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 点二列相关适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 随机误差是由与测量目的无关的、偶然的因素引起的、而又不易控制的误差。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 一个满分为10的测验项目，全体被试在此项目上的平均分为6分，此项目的难度P是60%。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 降低问卷的表面效度，可以防止被试受应试动机的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 在心理测验实施时，对主试资格的要求包括知识结构、专业理论知识技能、职业道德等。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 16PF在编制过程中使用了因素分析。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 只有当标准差相同或接近时，从不同测验获得的离差智商才可以比较。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 罗森塔尔效应是指主试的期望对被试的反应所产生的影响，亦称皮格马利翁效应或期望效应。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分