东师《幼儿园艺术教育活动及设计》2013春第一次在线作

2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 了解和把握儿童艺术发展的特点和规律来制定艺术教育目标，有助于教育者正确处理好儿童的两种发展水平――“现有发展水平”和“（）”的关系。
A. 最近发展区
B. 最远发展区
C. 已经发展区
D. 未来发展区
满分：3 分
2. 节奏是音乐的（）大要素之一。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分：3 分
3. 4岁以及所唱的歌曲最好是（）
A. 一个字对一个音
B. 一个字对两个音
C. 一个字对多个音
D. 多个字对一个音
满分：3 分
4. （）是幼儿园唱歌教学的难点。
A. 姿势
B. 音准
C. 呼吸方法
D. 吐词
满分：3 分
5. 幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的（），它把音乐和动作美寓于具体形象之中。
A. 声音
B. 具体形象
C. 节奏
D. 美感。
满分：3 分
6. 一般来说，儿童对声音的反应自()就开始了。
A. 胎儿期
B. 新生儿期
C. 乳儿期
D. 幼儿期，
满分：3 分
7. 实践性原则指在艺术教育中，（）要引导幼儿积极参与艺术实践，在实践中发展和培养他们的艺术能力和兴趣。
A. 家长
B. 幼儿同伴
C. 教师
D. 园长
满分：3 分
8. （）认为，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A. 罗恩菲尔德
B. 艾斯纳
C. 西泽克
D. 杜威
满分：3 分
9. 随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。
A. 以自我为中心
B. 以桌子为中心
C. 以身体发展为中心
D. 以教师为中心
满分：3 分
10. （）是最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的人。
A. 卢梭
B. 裴斯塔洛齐
C. 福禄贝尔
D. 杜威
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 幼儿唱歌教学的歌曲选择，一般要考虑以下标准：（）。
A. 主题的需要
B. 家长的需要
C. 幼儿身心特点的需要
D. 社会的需要
满分：3 分
2. 音乐欣赏中的故事法要求，故事讲述的（）与音乐作品的性质一致。
A. 语音
B. 语调
C. 语句
D. 语速
满分：3 分
3. 韵律活动的材料包括：（）。
A. 动作
B. 音乐
C. 道具
D. 黑板
满分：3 分
4. 制定幼儿园艺术教育目标的依据，主要是（）。
A. 幼儿艺术发展的特点和规律
B. 社会对幼儿艺术教育的要求
C. 幼儿艺术教育领域的学科发展特性
D. 家长的要求
满分：3 分
5. 艺术教育的游戏特征主要体现在（）
A. 内容中的游戏性
B. 形式中的游戏性
C. 方法中的游戏性
D. 结果的游戏
满分：3 分
6. 语言材料特指含有艺术形象的有声文学材料，如（）等
A. 故事
B. 散文
C. 诗歌
D. 民谣
满分：3 分
7. 20世纪80年代初至80年代末，幼儿园艺术教育的焦点主要是一般（）发展；
A. 思维力
B. 创造力
C. 动手能力
D. 表演能力
满分：3 分
8. 教师的（）则是儿童获得听觉印象的主要来源的依据。
A. 演唱
B. 琴声
C. 讲解
D. 动作
满分：3 分
9. （）以及力度等表现出音乐的不同特点、性质。
A. 音高
B. 音速
C. 节奏
D. 音色
满分：3 分
10. 美术中的综合则表现在（）的一体。
A. 绘画
B. 手工
C. 欣赏
D. 倾听
满分：3 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 儿童的审美教育和熏陶不仅要有美的作品，还要有合适的环境。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 为儿童创作的器乐曲，一般简洁明快，音乐形象鲜明，容易引起儿童的联想。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 正确清晰地咬字吐词是唱歌的基本要求。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 音乐欣赏活动与歌唱活动之间存在不同的学习目标和教学方法的不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 13、音乐艺术的最大特点在于以情动人，以情感人
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 在家庭发起的歌曲复习的发起一般是幼儿园唱歌活动的延续。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 在韵律活动中，对于音乐的速度问题，教师可以灵活掌握，一般是先慢后快。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 舞蹈教师中，教师在示范的同时应结合适当的语言讲解。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 如果说专门的音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动则可以说是比较侧重音乐的应用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 整合性原则是艺术学科整体性与综合性的体现。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 17、幼儿园阶段的儿童在感知能力上已经有了一些发展，这为美术活动提供了基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 表演唱指一个人一边唱歌一边做身体动作表演。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 同一首乐曲一般采用相同的律动动作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 幼儿园的教育一般是按年龄分班进行的，同一个班里的幼儿的兴趣、爱好、个性以及艺术能力应该是相同的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 7、美术活动不是概念、判断、推理来进行的，而是靠想象来进行的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 要让幼儿学习舞蹈动作、表演舞蹈动作，首先得让幼儿熟悉音乐，特别是熟悉音乐的特点和变化。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 如果歌曲内容与幼儿生活中的事物联系在一起，教师可以让幼儿在未学新歌前让幼儿对歌曲内容有初步的体验。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 幼儿园的律动教学，在不同年龄段要用相同的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 在进行相关律动活动之前，教师应有意识地进行相关经验的准备，
A. 错误
B. 正确
满分：2 分