东师《幼儿园健康教育活动及设计》2013春第二次在线作
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 大班幼儿体育教学活动的时间一般为
A. 15-20分钟
B. 20-25分钟
C. 25-30分钟
满分:3 分
2. 能手、脚着地(垫)协调地向前爬;能手脚熟练协调地在攀登架、攀登网或肋木上爬上爬下是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
3. 能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱形门等)下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
4. 提出“教育---首先是教师跟孩子精神上的接触。”的人是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 培根
D. 苏霍姆林斯基
此题选: D 满分:3 分
5. 能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
6. 中班幼儿体育教学活动的时间一般为
A. 15-20分钟
B. 20-25分钟
C. 25-30分钟
满分:3 分
7. 能听信号按节奏上下肢协调地走和跑;能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
8. 能步行1.5公里,连续跑约1分钟;能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
9. 能一个跟着一个走,走成一个圆是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
10. 能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 教师在组织幼儿体育活动时要注意
A. 按照活动方案有目的、有计划地来进行幼儿的身体锻炼活动
B. 灵活调节活动的节奏
C. 确保情绪负荷的高潮不宜出现过早
满分:3 分
2. 幼儿心理健康的影响因素有
A. 生物学因素
B. 心理因素
C. 社会因素
满分:3 分
3. 幼儿心理健康的标准是
A. 智力发展下常
B. 情绪反应适度
C. 人际关系正常
D. 心理特点和行为与年龄相符
E. 性格特征良好
满分:3 分
4. 帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括
A. 转移注意力
B. 合理宣泄情绪
C. 保持良好心态
满分:3 分
5. 幼儿体育教学活动设计的要求有哪些
A. 应分清体育教学活动的类型
B. 应依据人体机能能力变化规律
C. 应注意活动过程的游戏化
满分:3 分
6. 教师在组织幼儿体育活动时要注意
A. 善于捕捉随机教育的时机和条件
B. 随时观察和了解幼儿在活动中的情况
C. 随机应变,处理好突发事件
满分:3 分
7. 幼儿体育活动指导的一般要求是
A. 确立幼儿在活动中的主体地位
B. 灵活调控运动的负荷
C. 灵活机智地指导幼儿的活动
满分:3 分
8. 幼儿心理健康教育的组织形式有
A. 生活活动
B. 教育活动
C. 家园合作
满分:3 分
9. 下列目标属于中班体育活动目标的是
A. 能上体正直、自然地走和跑
B. 能熟练协调地在60厘米高的障碍物下较灵活地侧钻
C. 会玩跷跷板、秋千等各类大型体育活动器械
满分:3 分
10. 影响生长发育的环境因素包括
A. 营养
B. 生活环境
C. 体育锻炼
D. 疾病
E. 社会因素
满分:3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 体育活动能促进幼儿智力的发展。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 体育活动能促进幼儿生长发育。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 心理卫生是指维护和增强人的心理健康而采取的措施。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 发育指的是细胞、组织、器官和系统功能的成熟。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10-20%。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 个体生长发育有他自己的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿运动会、幼儿远足或短途游览也是幼儿体育活动的组织形式。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 人的智力水平一般用智商(IQ)来表示,一般认为IQ低于70为智力低下。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 幼儿体育教学活动的基本部分一般占总时间的70-80%。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 《简明不列颠百科全书》说:“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态,不是指绝对的十全十美状态。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 一般来说,个体所需要的能量30%以上是由食物中的糖提供的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 儿童的气质通过对周围人的影响而间接影响儿童心理发展。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 《千金方》说:“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态,不是指绝对的十全十美状态。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用,表现为机体不断的生长发育。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. “胖”就是健康。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 诚实相告与艺术解释是幼儿身体生长教育的基本原则。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 出生时的体重与儿童出生后的健康和心理发展的关系最为明显。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 大班幼儿体育教学活动的时间一般为
A. 15-20分钟
B. 20-25分钟
C. 25-30分钟
满分:3 分
2. 能手、脚着地(垫)协调地向前爬;能手脚熟练协调地在攀登架、攀登网或肋木上爬上爬下是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
3. 能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱形门等)下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
4. 提出“教育---首先是教师跟孩子精神上的接触。”的人是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 培根
D. 苏霍姆林斯基
此题选: D 满分:3 分
5. 能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
6. 中班幼儿体育教学活动的时间一般为
A. 15-20分钟
B. 20-25分钟
C. 25-30分钟
满分:3 分
7. 能听信号按节奏上下肢协调地走和跑;能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
8. 能步行1.5公里,连续跑约1分钟;能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
9. 能一个跟着一个走,走成一个圆是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
10. 能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 教师在组织幼儿体育活动时要注意
A. 按照活动方案有目的、有计划地来进行幼儿的身体锻炼活动
B. 灵活调节活动的节奏
C. 确保情绪负荷的高潮不宜出现过早
满分:3 分
2. 幼儿心理健康的影响因素有
A. 生物学因素
B. 心理因素
C. 社会因素
满分:3 分
3. 幼儿心理健康的标准是
A. 智力发展下常
B. 情绪反应适度
C. 人际关系正常
D. 心理特点和行为与年龄相符
E. 性格特征良好
满分:3 分
4. 帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括
A. 转移注意力
B. 合理宣泄情绪
C. 保持良好心态
满分:3 分
5. 幼儿体育教学活动设计的要求有哪些
A. 应分清体育教学活动的类型
B. 应依据人体机能能力变化规律
C. 应注意活动过程的游戏化
满分:3 分
6. 教师在组织幼儿体育活动时要注意
A. 善于捕捉随机教育的时机和条件
B. 随时观察和了解幼儿在活动中的情况
C. 随机应变,处理好突发事件
满分:3 分
7. 幼儿体育活动指导的一般要求是
A. 确立幼儿在活动中的主体地位
B. 灵活调控运动的负荷
C. 灵活机智地指导幼儿的活动
满分:3 分
8. 幼儿心理健康教育的组织形式有
A. 生活活动
B. 教育活动
C. 家园合作
满分:3 分
9. 下列目标属于中班体育活动目标的是
A. 能上体正直、自然地走和跑
B. 能熟练协调地在60厘米高的障碍物下较灵活地侧钻
C. 会玩跷跷板、秋千等各类大型体育活动器械
满分:3 分
10. 影响生长发育的环境因素包括
A. 营养
B. 生活环境
C. 体育锻炼
D. 疾病
E. 社会因素
满分:3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 体育活动能促进幼儿智力的发展。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 体育活动能促进幼儿生长发育。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 心理卫生是指维护和增强人的心理健康而采取的措施。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 发育指的是细胞、组织、器官和系统功能的成熟。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10-20%。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 个体生长发育有他自己的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿运动会、幼儿远足或短途游览也是幼儿体育活动的组织形式。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 人的智力水平一般用智商(IQ)来表示,一般认为IQ低于70为智力低下。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 幼儿体育教学活动的基本部分一般占总时间的70-80%。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 《简明不列颠百科全书》说:“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态,不是指绝对的十全十美状态。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 一般来说,个体所需要的能量30%以上是由食物中的糖提供的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 儿童的气质通过对周围人的影响而间接影响儿童心理发展。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 《千金方》说:“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态,不是指绝对的十全十美状态。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用,表现为机体不断的生长发育。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. “胖”就是健康。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 诚实相告与艺术解释是幼儿身体生长教育的基本原则。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 出生时的体重与儿童出生后的健康和心理发展的关系最为明显。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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