2014春第一次在线作业
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 婴儿最初的情感体验是
A. 愤怒
B. 喜欢
C. 同情心
D. 焦虑
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
2. 广义的学前期则指的是( )这一时期。
A. 0― 5岁
B. 1― 5岁
C. 1― 6岁
D. 0 ― 6 岁
此题选: D 满分:3 分
3. 2 岁时,婴儿不能从别人的立场和角度去考虑有关问题,总是“绝对相信”自己的观点和看法,思维具有非常显著的自我特点,因而这一阶段婴儿的思维被特称为
A. 自我独特化
B. 自我一体化
C. 自我绝对化
D. 自我中心化
此题选: D 满分:3 分
4. ( )是婴儿情感社会化的重要标志。
A. 父婴交往
B. 同伴交往
C. 母婴依恋
D. 社会性微笑
需要购买答案的联系QQ:79691519满分:3 分
5. ( )是儿童心理发展的根本动力。
A. 儿童心理发展的内部矛盾
B. 儿童创造力
C. 儿童心理发展的外部矛盾
D. 儿童发展的可能性
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6. 幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音,为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了( )规律。
A. 知觉选择性
B. 知觉理解性
C. 知觉感受性
D. 知觉恒常性
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7. 幼儿4岁时方位知觉发展到( )阶段。
A. 能够正确辨别前后方位
B. 正确的辨别上下方位
C. 知道左右的相对性
D. 初步掌握左右方位
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8. ( )是心理活动产生和发展的生理器官和物质基础。
A. 髓鞘化
B. 神经纤维
C. 海马体
D. 大脑
此题选: D 满分:3 分
9. 狭义的学前期等同于幼儿期,指的是( )这一时期。
A. 3―5岁
B. 3 ― 6 岁
C. 4―6岁
D. 4―7岁
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10. ( )又称专题研究,是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深人的研究。
A. 整体研究
B. 差异研究
C. 分析研究
D. 相关研究
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2014春第一次在线作业
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单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 婴儿依恋的发展阶段主要包括.
A. 无差别的社会反应阶段
B. 有差别的社会反应阶段
C. 特殊情感联结阶段
D. 目标调整的伙伴关系阶段
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2. 婴儿期主要存在( )自我中心化现象。
A. 感知运动水平的自我中心化现象
B. 注意水平的自我中心化现象
C. 前运算水平的自我中心化现象
D. 运算水平的自我中心化现象
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3. 延迟模仿的出现则标志着婴儿( )和( )的初步形成。
A. 表象能力
B. 再现能力
C. 想象能力
D. 记忆能力
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4. 婴儿最早出现的是( )动作。
A. 眼的动作
B. 嘴的动作
C. 头的动作
D. 腿的动作
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5. 婴儿注意发展的一般趋势是.
A. 注意的选择性逐步发育成熟
B. 注意的分配和转移能力开始发展
C. 注意的稳定性逐渐成熟
D. 在婴儿晚期,产生了有意注意
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6. 现在广泛采用的( )等,都是以注意作为主要操作指标的。
A. 条件反射
B. 感觉偏爱法
C. 习惯化法
D. 吸吮抑制法
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7. 婴儿社会性微笑发展的特点 是
A. 1个月左右时,婴儿对各种不同社会性的和非社会的刺激都产生微笑
B. 2个月的婴儿几乎对任何面孔都笑
C. 3个月以后婴儿看到成人的脸、听到声音,就会发出微笑
D. 4个月左右,对不同人的微笑开始出现差别
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8. 婴儿末期出现“说谎”的现象主要表现有
A. 说他不做的事实际上他却在做
B. 没有做的事可他却说做了
C. 根本没有的东西可他却说有
D. 习惯性说谎
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9. 学前儿童心理发展的一般规律包括( )的过程。
A. 由简单到复杂
B. 由低级到高级
C. 由不完善到完善
D. 由成熟到不成熟
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10. 迪克逊将婴儿的自我认知分为( )阶段。
A. 妈妈阶段
B. 同伴阶段
C. 伴随行动阶段
D. 主体自我阶段
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2014春第一次在线作业
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单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 儿童生活环境中的各种因素是互相联系的。不能抛开儿童所处的社会生产力发展水平、社会制度、社会风气等因素,而单纯强调家庭和幼儿园的教育。
A. 错误
B. 正确
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2. 母乳是婴儿最理想的天然食品,对 6 个月以下的小儿更适合。
A. 错误
B. 正确
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3. 当我们白天进入电影院时,刚进去的一段时间会觉得里面黑乎乎的,什么也看不见,可是用不了多久,几秒钟之后 ,就会看清室内的景物了。这是“暗适应”
A. 错误
B. 正确
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4. 心理的发展具有一定方向性和阶段性,既不能违背这种方向,也不能跨越必要的阶段,不可以加速发展的进程。
A. 错误
B. 正确
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5. 同时对比,是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。
A. 错误
B. 正确
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6. 任何守恒实验必须按照四个步骤来进行,否则就不能了解儿童是否真正掌握了守恒 。
A. 错误
B. 正确
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7. 在幼儿中期,儿童的思维发展进入了一个新阶段,其主要标志就是思维基本上可以摆脱行动来进行 了。
A. 错误
B. 正确
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8. 新生儿末期开始出现明显的交往行为,我们称之为“天真活跃反应”,这是一种条件反射,成人的脸成为引起舒适感的刺激物。
A. 错误
B. 正确
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9. 条件反射用来检测婴儿记忆和学习的能力和 效果。
A. 错误
B. 正确
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10. 婴儿发展的特点是从自然人向社会人的转化。
A. 错误
B. 正确
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11. 大小与颜色是干扰幼儿正确辨认图形的因素 。
A. 错误
B. 正确
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12. 幼儿早期 ,当幼儿要进行讲述或倾听别人讲述时,需要借助具体活动或动作来完成。
A. 错误
B. 正确
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13. 儿童心理活动最初是主动的。
A. 错误
B. 正确
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14. 对婴幼儿来说,家庭环境和托幼园所的教育是最重要的影响因素。
A. 错误
B. 正确
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15. 幼儿第一信号系统的活动仍占主要地位,第二信号系统(语言)还没有出现。
A. 错误
B. 正确
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16. 儿童心理发展的特征所代表的是各年龄儿童的本质的心理特点 ,而不能表现每个具体儿童的个别差异。
A. 错误
B. 正确
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17. 绝对感受性是是指幼儿分辨不同声音的最小差别的能力。
A. 错误
B. 正确
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18. 6 个月以后的婴儿,如果仍然存在巴宾斯基反射,则是发育不正常的症状。
A. 错误
B. 正确
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19. 自我描述性语言指的是婴儿用来描述自己行为的那些单词句,和包括由“他”、“他的”及别人的名字加上谓语成分所构成的句子。
A. 错误
B. 正确
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20. 婴儿对陌生人的“格外小心”既说明了社会情感的发展,也表明了其长时记忆的扩展 。
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
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V
1. 婴儿最初的情感体验是
A. 愤怒
B. 喜欢
C. 同情心
D. 焦虑
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2. 广义的学前期则指的是( )这一时期。
A. 0― 5岁
B. 1― 5岁
C. 1― 6岁
D. 0 ― 6 岁
此题选: D 满分:3 分
3. 2 岁时,婴儿不能从别人的立场和角度去考虑有关问题,总是“绝对相信”自己的观点和看法,思维具有非常显著的自我特点,因而这一阶段婴儿的思维被特称为
A. 自我独特化
B. 自我一体化
C. 自我绝对化
D. 自我中心化
此题选: D 满分:3 分
4. ( )是婴儿情感社会化的重要标志。
A. 父婴交往
B. 同伴交往
C. 母婴依恋
D. 社会性微笑
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5. ( )是儿童心理发展的根本动力。
A. 儿童心理发展的内部矛盾
B. 儿童创造力
C. 儿童心理发展的外部矛盾
D. 儿童发展的可能性
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6. 幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音,为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了( )规律。
A. 知觉选择性
B. 知觉理解性
C. 知觉感受性
D. 知觉恒常性
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7. 幼儿4岁时方位知觉发展到( )阶段。
A. 能够正确辨别前后方位
B. 正确的辨别上下方位
C. 知道左右的相对性
D. 初步掌握左右方位
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8. ( )是心理活动产生和发展的生理器官和物质基础。
A. 髓鞘化
B. 神经纤维
C. 海马体
D. 大脑
此题选: D 满分:3 分
9. 狭义的学前期等同于幼儿期,指的是( )这一时期。
A. 3―5岁
B. 3 ― 6 岁
C. 4―6岁
D. 4―7岁
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10. ( )又称专题研究,是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深人的研究。
A. 整体研究
B. 差异研究
C. 分析研究
D. 相关研究
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二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 婴儿依恋的发展阶段主要包括.
A. 无差别的社会反应阶段
B. 有差别的社会反应阶段
C. 特殊情感联结阶段
D. 目标调整的伙伴关系阶段
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2. 婴儿期主要存在( )自我中心化现象。
A. 感知运动水平的自我中心化现象
B. 注意水平的自我中心化现象
C. 前运算水平的自我中心化现象
D. 运算水平的自我中心化现象
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3. 延迟模仿的出现则标志着婴儿( )和( )的初步形成。
A. 表象能力
B. 再现能力
C. 想象能力
D. 记忆能力
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4. 婴儿最早出现的是( )动作。
A. 眼的动作
B. 嘴的动作
C. 头的动作
D. 腿的动作
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5. 婴儿注意发展的一般趋势是.
A. 注意的选择性逐步发育成熟
B. 注意的分配和转移能力开始发展
C. 注意的稳定性逐渐成熟
D. 在婴儿晚期,产生了有意注意
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6. 现在广泛采用的( )等,都是以注意作为主要操作指标的。
A. 条件反射
B. 感觉偏爱法
C. 习惯化法
D. 吸吮抑制法
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7. 婴儿社会性微笑发展的特点 是
A. 1个月左右时,婴儿对各种不同社会性的和非社会的刺激都产生微笑
B. 2个月的婴儿几乎对任何面孔都笑
C. 3个月以后婴儿看到成人的脸、听到声音,就会发出微笑
D. 4个月左右,对不同人的微笑开始出现差别
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8. 婴儿末期出现“说谎”的现象主要表现有
A. 说他不做的事实际上他却在做
B. 没有做的事可他却说做了
C. 根本没有的东西可他却说有
D. 习惯性说谎
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9. 学前儿童心理发展的一般规律包括( )的过程。
A. 由简单到复杂
B. 由低级到高级
C. 由不完善到完善
D. 由成熟到不成熟
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10. 迪克逊将婴儿的自我认知分为( )阶段。
A. 妈妈阶段
B. 同伴阶段
C. 伴随行动阶段
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判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 儿童生活环境中的各种因素是互相联系的。不能抛开儿童所处的社会生产力发展水平、社会制度、社会风气等因素,而单纯强调家庭和幼儿园的教育。
A. 错误
B. 正确
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2. 母乳是婴儿最理想的天然食品,对 6 个月以下的小儿更适合。
A. 错误
B. 正确
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3. 当我们白天进入电影院时,刚进去的一段时间会觉得里面黑乎乎的,什么也看不见,可是用不了多久,几秒钟之后 ,就会看清室内的景物了。这是“暗适应”
A. 错误
B. 正确
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4. 心理的发展具有一定方向性和阶段性,既不能违背这种方向,也不能跨越必要的阶段,不可以加速发展的进程。
A. 错误
B. 正确
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5. 同时对比,是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。
A. 错误
B. 正确
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6. 任何守恒实验必须按照四个步骤来进行,否则就不能了解儿童是否真正掌握了守恒 。
A. 错误
B. 正确
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7. 在幼儿中期,儿童的思维发展进入了一个新阶段,其主要标志就是思维基本上可以摆脱行动来进行 了。
A. 错误
B. 正确
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8. 新生儿末期开始出现明显的交往行为,我们称之为“天真活跃反应”,这是一种条件反射,成人的脸成为引起舒适感的刺激物。
A. 错误
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9. 条件反射用来检测婴儿记忆和学习的能力和 效果。
A. 错误
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10. 婴儿发展的特点是从自然人向社会人的转化。
A. 错误
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11. 大小与颜色是干扰幼儿正确辨认图形的因素 。
A. 错误
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12. 幼儿早期 ,当幼儿要进行讲述或倾听别人讲述时,需要借助具体活动或动作来完成。
A. 错误
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13. 儿童心理活动最初是主动的。
A. 错误
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14. 对婴幼儿来说,家庭环境和托幼园所的教育是最重要的影响因素。
A. 错误
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15. 幼儿第一信号系统的活动仍占主要地位,第二信号系统(语言)还没有出现。
A. 错误
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16. 儿童心理发展的特征所代表的是各年龄儿童的本质的心理特点 ,而不能表现每个具体儿童的个别差异。
A. 错误
B. 正确
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17. 绝对感受性是是指幼儿分辨不同声音的最小差别的能力。
A. 错误
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18. 6 个月以后的婴儿,如果仍然存在巴宾斯基反射,则是发育不正常的症状。
A. 错误
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19. 自我描述性语言指的是婴儿用来描述自己行为的那些单词句,和包括由“他”、“他的”及别人的名字加上谓语成分所构成的句子。
A. 错误
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20. 婴儿对陌生人的“格外小心”既说明了社会情感的发展,也表明了其长时记忆的扩展 。
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