东师《学前教育原理》2014春第一次在线作业(随机)第1份

2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 提出“如果教育学希望全面地去教育人，那么它就必须首先全面地去了解人”的人是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 夸美纽斯
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2. 在第一年中，儿童身体动作发展迅速，其顺序为（）
A. 俯撑、抬头、爬和翻身
B. 俯撑、翻身、抬头和爬
C. 抬头、俯撑、翻身和爬
D. 翻身、抬头、俯撑和爬
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3. 向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）
A. 指导作用
B. 沟通作用
C. 合力作用
D. 辐射作用
此题选: D 满分：4 分
4. 蒙台梭利著有（）
A. 《童年的秘密》
B. 《人是教育的对象》
C. 《爱弥儿》
D. 《幼儿园教学法》
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5. 著有《爱弥儿》的教育家是（）
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 夸美纽斯
D. 华生
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6. 提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的反映和预期的目标()
A. 学前教育目标
B. 单元目标
C. 培养目标
D. 行为目标
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7. 被称为“终身教育奠基人”的是（）
A. 保罗・弗雷来
B. 加德纳
C. 保罗・朗格
D. 杜威
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8. 提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园教育指导纲要》
D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
此题选: D 满分：4 分
9. 在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是（）
A. 发育
B. 成长
C. 成熟
D. 发展
此题选: D 满分：4 分
10. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. 德国教育家福禄贝尔的著作有（）
A. 《人的教育》
B. 《人是教育的对象》
C. 《幼儿园教学法》
D. 《童年的秘密》
E. 《幼儿园书信集》
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2. 学前公共教育包括（）
A. 家庭教育
B. 社区教育
C. 托儿所教育
D. 幼儿园教育
E. 大众传媒教育
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3. 四岁儿童心理的特征表现为（）
A. 活泼好动
B. 抽象逻辑思维
C. 有意性行为开始发展
D. 具体形象思维
E. 大肌肉能力初步形成
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4. 遗传决定论的代表人物是（）
A. 柏拉图
B. 洛克
C. 华生
D. 裴斯泰洛齐
E. 格塞尔
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5. 一到两岁儿童心理发展特点（）
A. 语言迅速发展
B. 心理活动直觉行动性
C. 逻辑思维迅速发展
D. 心理活动具体形象性
E. 有意性行为开始发展
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2014春第一次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）
V
1. 陈鹤琴提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法。
A. 错误
B. 正确
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2. 加德纳提出了一个全新的理论――多元智能理论。
A. 错误
B. 正确
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3. 学前教育就是指托儿所和幼儿园教育
A. 错误
B. 正确
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4. 文化水平对教育的间接影响表现为：文化发达（科技水平提高）―促进生产力水平―受教育水平―家长文化水平―下一代。
A. 错误
B. 正确
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5. 亚里士多德第一次提出了学前社会公育观。
A. 错误
B. 正确
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6. 五岁儿童心理的发展已有可能也有必要让他们知道更多的知识经验和生活事理，提高他们辨别是非的能力。
A. 错误
B. 正确
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7. 二岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作。
A. 错误
B. 正确
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8. 学会认知是指学会在一定环境中创造地工作，学会应对变化的情况，参与未来的创造。
A. 错误
B. 正确
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9. 儿童入小学做准备是非常重要的事情，其准备是指读写算的提早训练。
A. 错误
B. 正确
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10. 罗马教育家昆体良提出人的教育应从摇篮开始，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。
A. 错误
B. 正确
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11. 年龄特征是儿童在每个不同年龄阶段中表现出的一般的、本质的、典型的生理和心理方面的特征。
A. 错误
B. 正确
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12. 对待3岁儿童出现的反抗行为重要的是理解和满足儿童要独立行动的要求。
A. 错误
B. 正确
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13. 古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中第一次提出了学前社会公育观。
A. 错误
B. 正确
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14. 陶行知的办园思想是“中国化”“贫民化”，主张在工农中普及学前教育。
A. 错误
B. 正确
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15. 现代教育是提高劳动生产率必要因素。
A. 错误
B. 正确
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16. 前苏联心理学家维果斯基首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化-历史发展理论”。
A. 错误
B. 正确
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17. 儿童心理的发展离不开教育。
A. 错误
B. 正确
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18. 经济发展水平决定社会对学前教育的重视程度，决定社会对学前教育的经费投入。
A. 错误
B. 正确
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19. 课堂教学是幼儿获得发展的最佳途径。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
20. 家庭教育对学前儿童的影响渗透在日常生活的点滴之中，父母的言行举止是儿童直接的模仿对象。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
21. 幼儿园课程目标往往是以行为目标的方式表述，即以幼儿外显的行为描述活动目标。
A. 错误
B. 正确
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22. 卢梭提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
23. 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
A. 错误
B. 正确
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24. 社区教育具有整体性、区域性和个别性的特点。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
25. 教育活动目标是某一具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化。
A. 错误
B. 正确
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