东师《幼儿园课程论》2014春第二次在线作业(随机)第1份

2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）
V
1. 蒙台梭利认为儿童书写敏感期处于( )
A. 4.5-5.5 岁
B. 3.5-4.5 岁
C. 2-4 岁
D. 2.5-6 岁
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
2. 下列哪些属于幼儿园课程长远 目标（ ）
A. 月计划
B. 主题活动的目标
C. 幼儿园教育目标
D. 小班学期目标
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3. 游戏活动 包 括（ ）和教师的幼儿教育活动
A. 幼儿的自由游戏活动
B. 幼儿个别活动
C. 幼儿的集体活动
D. 幼儿的互动
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4. 拉瓦特里在结构化的、正规的活动中，设计了一套教材分为 （ ）
A. 一组
B. 二组
C. 三组
D. 四组
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5. 自由活动是幼儿个人的自由活动，学习的性质是（ ）
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 小组学习
D. 互动学习
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6. 下列哪些属于幼儿园课程长 远目标（ ）
A. 月计划
B. 主题活动的目标
C. 幼儿园教育目标
D. 小班学期目标
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7. 幼儿园课程目标的层次可分为 ( )
A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
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8. 蒙台梭利认为儿童动作敏感期处 于( )
A. 6-9 岁
B. 4.5-5.5 岁
C. 0-6 岁
D. 2-4 岁
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9. 拉瓦特里早期儿童课程的具体的目标是训练儿童的（ ）
A. 逻辑思维
B. 形象思维
C. 具体思维
D. 抽象思维
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10. 皮亚杰认知发展理论对世界各国学前教育产生强烈影响的开始时间是（ ）
A. 20 世纪 60年代
B. 20 世纪 80年代
C. 20 世纪 40年代
D. 20 世纪 20年代
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）
V
1. 蒙台梭利教育方案的教育内容为（ ）
A. 日常生活练习
B. 感觉教育
C. 纪律教育
D. 语言教育
E. 数学教育
F. 文化科学教育
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2. 方案教学的特色在于（ ）
A. 弹性计划
B. 合作教学
C. 档案支持
D. 小组工作
E. 深入研究
F. 图象语言
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3. 学前知识系统化课程的教学方法从教师影响儿童的方式上可分为（ ）
A. 直接影响法
B. 间接影响法
C. 发现法
D. 问题法
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4. 从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（ ）
A. 自由活动
B. 活动区游戏
C. 集体游戏
D. 主题活动
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5. 学前知识系统化课程 不 足 之 处 在 于（ ）
A. 严格按照统一的大纲进行工作
B. 强调幼儿园课程的准备功能
C. 注重集体作业教学
D. 强调教师的作用
E. 教学――训导型”教育模式
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6. 我国幼儿园的教育目标从上至下的五个层次是（ ）
A. 国家规定的总目标
B. 教育行为目标
C. 年龄阶段目标
D. 单元目标
E. “领域”目标
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7. 幼儿园教育活动设计的层次 体 现 为（ ）
A. 主题活动层次
B. 学科领域活动主题领域层次
C. 单元教育活动层次
D. 具体教育活动层次
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8. 幼儿园教育活动评价包括（ ）
A. 幼儿园教育活动结果的评价
B. 幼儿园教育活动过程评价
C. 幼儿发展评价
D. 幼儿已有水平的评价
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9. 陈鹤琴健康活动包括（ ）
A. 伙食
B. 睡眠
C. 早操
D. 游戏
E. 户外活动
F. 散步
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10. 设计单元主题活动时应注 意（ ）
A. 强调整体性
B. 强调综合性
C. 克服教师中心
D. 突出儿童的主体地位
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11. 瑞吉欧教育体系中追求儿童愉快、幸福、健康成长前 提 与 核 心 是（ ）
A. 积极性
B. 独立性
C. 主动性
D. 创造性
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12. 幼儿园课程目标的取向 为（ ）
A. 远期目标
B. 生成性目标
C. 表现性目标
D. 行为目标
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13. 幼儿园教育活动 情 境 包 括（ ）
A. 物质方面
B. 生理方面
C. 显性方面
D. 隐性方面
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14. 幼儿园课程组织的原则（ ）
A. 整体性原则
B. 生活化原则
C. 活动化原则
D. 主体性原则
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15. 创 设 幼 儿 园 教 育 活 动 情 境 的 原 则（ ）
A. 互动性原则
B. 效用性原则
C. 特异性原则
D. 安全性原则
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。）
V
1. 拉瓦特里认为教师的作用就是帮助所有的儿童通过自己的活动去获取知识（ ）
A. 错误
B. 正确
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2. 集体组织形式就是全班幼儿在同一时间内做基本相同的事情（ ）
A. 错误
B. 正确
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3. 课程内容在课程中处于核心 地 位( )
A. 错误
B. 正确
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4. 蒙台梭利认为儿童阅读敏 感期 0-6 岁( )
A. 错误
B. 正确
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5. 绝对评价这种评价重视幼儿在团体中的 相 对 位 置（ ）
A. 错误
B. 正确
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6. 瑞吉欧教育者认为对儿童的正确理解是一切教育得以成功的最关键因素（ ）
A. 错误
B. 正确
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7. 韦卡特等人的幼儿认知导向课程的产生和发展大致经历了 3 个阶 段（ ）
A. 错误
B. 正确
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8. 幼儿园课程内容是指一套套以教学计划具体形式的知识、技能、价值观念和行为（ ）
A. 错误
B. 正确
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9. 幼儿园课程广义含义就是幼儿园教育活动（ ）
A. 错误
B. 正确
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10. 绝对评价可了解幼儿对教育活动目标完成的情况，帮助教师能有针对性地对幼儿进行指导，并决定是否进行下一目标（ ）
A. 错误
B. 正确
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11. 个人内评价在教育活动中使教师可深入了解幼儿的个别差异（ ）
A. 错误
B. 正确
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12. 蒙台梭利认为儿童动作敏感期2-4 岁( )
A. 错误
B. 正确
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13. 绝对评价能刺激幼儿的竞争 心（ ）
A. 错误
B. 正确
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14. 生活教育活动是指日常生活各个方面的具体活动，从入园到离园期间内，除了游戏、教学以外的一切活动（ ）
A. 错误
B. 正确
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15. 幼儿园课程近期目标表述的是在较短时间内所期望的成果（ ）
A. 错误
B. 正确
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