13春天津大学《组织行为学》在线作业一

《组织行为学》在线作业一
试卷总分：100
单选题
多选题
一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。）
V
1. 在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中，M是指（ ）
A. 领导者的个人品德
B. 领导者的工作绩效
C. 领导者处理人际关系的能力
D. 领导者的指挥能力
满分：5 分
2. 对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型？（ ）
A. 专权独裁式
B. 温和独裁式
C. 协商式
D. 参与式
此题选: D 满分：5 分
3. 决策的前提是（ ）
A. 决策民主化
B. 信息
C. 预测
D. 法律规范
满分：5 分
4. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（ ）
A. 社会功能
B. 成员受益程度
C. 对成员的控制方式
D. 成员人数
满分：5 分
5. 将性格类型分为理智型、情绪型、意志型和中间型，这是按照哪一个标准划分的（ ）
A. 神经过程的特征
B. 心理活动的倾向性
C. 占优势的心理机能
D. 思想行为的独立性
满分：5 分
6. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?
A. 社会功能
B. 成员受益程度
C. 对成员的控制方式
D. 成员人数
满分：5 分
7. 心理学研究表明，引起人的动机的因素是（ ）
A. 人对实现某种目标的可能性的估计
B. 人对某种目标的重要性的评价
C. 人所体验到的某种未满足的需要
D. 人所表现出的各种行为
满分：5 分
8. 以权力地位为中心的价值观是（ ）
A. 经济性价值观
B. 政治性价值观
C. 审美性价值观
D. 社会性价值观
满分：5 分
9. 某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了一个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（ ）
A. 公司没有做到奖罚分别
B. 奖励不够及时
C. 公司没有做到奖人所需、形式多变
D. 员工太挑剔
满分：5 分
10. 在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做（ ）
A. 解冻
B. 改变
C. 冻结
D. 演变
满分：5 分
11. 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有( )。
A. 分工、竞争和反应性
B. 竞争
C. 反应性
D. 协作
满分：5 分
12. 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要是（ ）
A. 分工、竞争和反应性
B. 竞争、占有
C. 观察、协作和反应性
D. 协作、占有
满分：5 分
13. 在实际生活中观察人的行为，不操纵自变量的方法为（ ）
A. 参与观察法
B. 非参与观察法
C. 控制观察法
D. 自然观察法
此题选: D 满分：5 分
14. 菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和（）
A. 愿意追随的程度
B. 任务的结构
C. 参与支持
D. 职位的权力
满分：5 分
15. 要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（ ）
A. 分化一整合组织结构
B. 项目组织设计
C. 距阵式组织设计
D. 自由型组织结构
此题选: D 满分：5 分
《组织行为学》在线作业一
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）
V
1. 组织行为学的研究方法包括( )。
A. 调查法
B. 面试法
C. 实验法
D. 个案研究法
E. 观察法
满分：5 分
2. 人际关系的功能有（ ）。
A. 产生合力
B. 形成互补
C. 激励功能
D. 联络感情
E. 交流信息
满分：5 分
3. 以下做法中，属于自然消退强化方法的有（ ）。
A. 员工出现失误时，给以记过处分
B. 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C. 员工表现出色时，给他发奖金
D. 对请客送礼者，拒之门外
E. 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待
满分：5 分
4. 人的行为特征有（ ）。
A. 自发的
B. 有原因的
C. 有目的的
D. 持久性的
E. 可改变的
满分：5 分
5. 组织行为学的两重性来自于（ ）。
A. 管理的两重性
B. 人的两重性
C. 组织的两重性
D. 多学科性
E. 多层次性
满分：5 分