21秋华师《西方语言学史》在线作业-1(答案)

所属学校:华中师范大学 科目:西方语言学史 2021-11-25 06:00:08 在线 作业 语言学 答案 秋华
西方语言学史-[华中师范大学]华师《西方语言学史》在线作业6IM傲朋学习网
试卷总分:100    得分:1006IM傲朋学习网
第1题,isolatinglanguages一个词代表一个意思6IM傲朋学习网
A、孤立语6IM傲朋学习网
B、黏着语6IM傲朋学习网
C、屈折语6IM傲朋学习网
D、多式插编语6IM傲朋学习网
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第2题,以下说法错误的是6IM傲朋学习网
A、公元前600-前300年,语言学有三个中心:中国、罗马、希腊。6IM傲朋学习网
B、8世纪后,阿拉伯语言学勃然兴起,那是较为后起的流派,并且受到希腊和印度语言学的影响。6IM傲朋学习网
C、19世纪以来的西方语言学,主要是希腊语言学的继续和发展,在某些方面是古代印度语言学乃至阿拉伯语言学的继承和发展。6IM傲朋学习网
D、从公元前四、五世纪到十八世纪末长达两千多年中,人们对语言研究所作出的主要贡献,即所谓的传统语法阶段。6IM傲朋学习网
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第3题,普利森普利森的共十八卷是整个中古时期语法界的经典6IM傲朋学习网
A、《首篇语法专论》6IM傲朋学习网
B、《语法惯例》6IM傲朋学习网
C、《语言科学》6IM傲朋学习网
D、《论拉丁语》6IM傲朋学习网
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第4题,美国语言学上的代表人物不包括6IM傲朋学习网
A、索绪尔6IM傲朋学习网
B、博厄斯6IM傲朋学习网
C、萨丕尔6IM傲朋学习网
D、布龙菲尔德6IM傲朋学习网
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以下关于语言和言语的关系表述错误的是6IM傲朋学习网
A、语言是一种语法系统,潜伏在人的大脑之中,言语是语言的运用,是语言的具体表现。6IM傲朋学习网
B、语言存在与人的大脑中不完整,只有在一个社会群体才是完整的,言语必须是一个人一个人的运用。6IM傲朋学习网
C、言语是总体,语言从属于言语。6IM傲朋学习网
D、言既是言语的工具,也是言语的产物。6IM傲朋学习网
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第6题,是研究语言的本质语言的普遍现象提供基本概念、理论、模式和方法6IM傲朋学习网
A、普通语言学6IM傲朋学习网
B、应用语言学6IM傲朋学习网
C、地理语言学6IM傲朋学习网
D、历史语言学6IM傲朋学习网
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第7题,以下不是乔姆斯基的作品的是6IM傲朋学习网
A、《现代希伯莱语语素音位学》6IM傲朋学习网
B、《转换分析》6IM傲朋学习网
C、《普通语言学》6IM傲朋学习网
D、《句法结构》6IM傲朋学习网
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第8题,形式是以一种或多种其他形式为模型按一种特定的原则而制造出来的一种形式6IM傲朋学习网
A、音色6IM傲朋学习网
B、音高6IM傲朋学习网
C、音变6IM傲朋学习网
D、类推6IM傲朋学习网
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第9题,以下对韩礼德的评价错误的是6IM傲朋学习网
A、韩礼德的语言理论比较狭隘。6IM傲朋学习网
B、早期在索绪尔和叶姆斯列夫的影响下,着重探讨了语言的形式。6IM傲朋学习网
C、中期,在布拉格学派影响下,重点研究了语言的意义和功能。6IM傲朋学习网
D、后期,在弗斯和伯恩斯坦影响下,又分析了语言与社会的关系。6IM傲朋学习网
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受到了当时盛行的行为主义心理学的影响用刺激反应论来解释语言的产生和理解过程6IM傲朋学习网
A、索绪尔6IM傲朋学习网
B、博厄斯6IM傲朋学习网
C、萨丕尔6IM傲朋学习网
D、布龙菲尔德6IM傲朋学习网
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第11题,在《句法结构》一书中乔姆斯基提出三种语法6IM傲朋学习网
A、普遍语法6IM傲朋学习网
B、有限状态语法6IM傲朋学习网
C、短语结构语法6IM傲朋学习网
D、转换语法。6IM傲朋学习网
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以下是索绪尔对语言的特征做过的总结的是6IM傲朋学习网
A、语言是在各种各样的言语行为中界限明确的实体。它独立于个人,个人不能创造它,也不能改变它。语言很像一项社会契约,群体中的全体成员都签字同意履行。6IM傲朋学习网
B、语言不像言语,语言可以单独研究,可以排除言语所涉及的物理学、生理学和心理学方面的因素,独立考察语言诸因素。6IM傲朋学习网
C、言语是多种多样的,而语言是单义的。6IM傲朋学习网
D、语言并不玄妙,所以我们才可以研究它。声音和意义的结合是得到群体承认的、存在于大脑中的现实。6IM傲朋学习网
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第13题,以下关于索绪尔的表述正确的是6IM傲朋学习网
A、索绪尔是结构主义的创始人,现代语言学理论的奠基者。6IM傲朋学习网
B、索绪尔为现代语言学提出了总的方向。6IM傲朋学习网
C、索绪尔明确了语言的本质,规定了语言学的任务:把语言作为一个单位系统和关系系统来分析。6IM傲朋学习网
D、索绪尔做了几个主要区分:语言与言语,共时语言学与历时语言学,连锁关系与选择关系。6IM傲朋学习网
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第14题,继索绪尔之后出现了三派结构主义语言学即6IM傲朋学习网
A、布拉格学派6IM傲朋学习网
B、哥本哈根学派6IM傲朋学习网
C、美国结构主义6IM傲朋学习网
D、伦敦语言学派6IM傲朋学习网
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以下对博厄斯的评价正确是6IM傲朋学习网
A、博厄斯并没有留下很高深的理论。6IM傲朋学习网
B、博厄斯的基本观点和考查、描写语言的方法,造就了一代语言学家,并影响到几代语言学家。6IM傲朋学习网
C、博厄斯奠定了美国的描写主义语言学的基础。6IM傲朋学习网
D、著名语言学家萨丕尔就深受博厄斯的影响,从而进一步发展了美国的语言学理论。6IM傲朋学习网
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第16题,索绪尔利用线性关系区分了语言符号之间的两种关系6IM傲朋学习网
A、受指关系6IM傲朋学习网
B、连锁关系6IM傲朋学习网
C、联想关系6IM傲朋学习网
D、任意关系6IM傲朋学习网
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第17题,系统语言学的特点包括6IM傲朋学习网
A、系统语言学十分重视语言在社会学上的特征。6IM傲朋学习网
B、系统语言学认为语言是做事的一种方式,而不是知识方式。6IM傲朋学习网
C、系统语言学比较重视对个别语言以及个别变体的描写。6IM傲朋学习网
D、系统语言学用连续体的概念来解释许多语言事实,我们创造的描写范畴往往不那么明确,多少有些模棱两可。6IM傲朋学习网
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第18题,关于语言起源的说法包括等6IM傲朋学习网
A、神授说6IM傲朋学习网
B、人创说6IM傲朋学习网
C、契约说6IM傲朋学习网
D、劳动说6IM傲朋学习网
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第19题,布龙菲尔德把音位分为6IM傲朋学习网
A、简单基本音位6IM傲朋学习网
B、复合音位6IM傲朋学习网
C、次要音位6IM傲朋学习网
D、重要音位6IM傲朋学习网
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行为主义局限性表现在6IM傲朋学习网
A、行为主义把直觉排除在素材之外,这就大大限制了材料范围。6IM傲朋学习网
B、行为主义使产生语言和理解语言的过程过于简单化了,无法解释人所特有的复杂思维过程。6IM傲朋学习网
C、归纳法是重要的,但不能完全排除演绎法,在获得足够证据之后,进行合理的演绎和推论是必要的。6IM傲朋学习网
D、极端行为主义认为人与动物之间没有根本区别。6IM傲朋学习网
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第21题,由于拉丁语和希腊语结构相近因此希腊语法的理论和范畴被直接用来描写和分析拉丁语6IM傲朋学习网
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第22题,生成语法在学科归属上属于"认知心理学"6IM傲朋学习网
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第23题,语言的因素有两种内在因素和外部因素语言特征就属于外部因素语言的地理分布或方言分裂属于内部因素6IM傲朋学习网
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第24题,《我们赖以生存的隐喻》1980莱柯夫和约翰逊从认知角度高度概括了隐喻的本质特性就是认知性6IM傲朋学习网
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构式语法是对乔姆斯基形式语言学理论反思的结果因此只有了解乔姆斯基的学说才能懂得构式语法的理论主张6IM傲朋学习网
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第26题,弗斯说结构研究的是语言的表层形式而系统研究的是语言的深层形式也就是语言的意义潜势6IM傲朋学习网
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第27题,布拉格学派从一开始就注意语义的研究这是他们与美国结构主义学派的根本区别6IM傲朋学习网
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第28题,韩礼德说结构研究的是语言的表层形式而系统研究的是语言的深层形式也就是语言的意义潜势6IM傲朋学习网
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第29题,瓦罗在词源上的贡献是他区别了派生构词法和屈折构词法6IM傲朋学习网
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中世纪的语言学建立了一种明确、系统的句子结构理论和句法关系理论它比普利森的分析更加深刻为文艺复兴时期的语言学发展奠定了基础6IM傲朋学习网
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