13春电子科大《管理学原理》在线作业3

电子科大《管理学原理》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 激励的目标必须是()。
A. 具体的
B. 受激励着迫切需要的
C. 较高的
D. 民主决定的
满分：2 分
2. 双因素激励论是由()提出的。
A. 赫兹伯格
B. 麦克米兰
C. 明茨伯格
D. 泰勒
满分：2 分
3. 在下面的沟通方式中，哪种沟通方式的士气最高()。
A. 轮型
B. 链式
C. 环式
D. Y型
满分：2 分
4. 提高沟通效果的最佳途径是()。
A. 强调
B. 采取书面沟通
C. 反馈
D. 减少噪音
满分：2 分
5. 下面哪种管理措施是期望值理论在管理实践中的应用()。
A. 目标管理法
B. 工作扩大化
C. 授权
D. 平衡记分卡
满分：2 分
6. 期望值理论认为，同一项活动和同一个激励目标对不同的人效价是()。
A. 一样的
B. 不同
C. 没关系
D. 不一定
满分：2 分
7. 质量检查员在生产线上随时检查产品质量属于()。
A. 实时控制
B. 反馈控制
C. 过程控制
D. 间接控制
满分：2 分
8. 公平理论最早是由()提出的。
A. 弗隆
B. 布鲁姆
C. 亚当斯
D. 麦克米兰
满分：2 分
9. 熊彼特认为，创新可以带来()。
A. 竞争力的提高
B. 技术进步
C. 绩效提升
D. 经济和技术的不对称发展
此题选: D 满分：2 分
10. 下面哪种管理措施是双因素激励论的实际应用()。
A. 工作环境改善
B. 准时生产制
C. 工作丰富化
D. 全面质量管理
满分：2 分
电子科大《管理学原理》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 以下选项哪些属于马斯洛需求理论()。
A. 生理的需要
B. 社交的需要
C. 经济的需要
D. 自尊的需要
满分：2 分
2. 非正式团体的优点主要包括111()等。
A. 增加顾虑
B. 协助工作
C. 发泄感情
D. 分担领导
满分：2 分
3. 期望值理论中M=V・E，M、V、E依次代表()。
A. 激励力
B. 效价
C. 期望值
D. 激励效果
满分：2 分
4. 以下哪些是引起冲突的原因1111()。
A. 资源有限
B. 价值观不一致
C. 信息不对称
D. 权责与分工不当
满分：2 分
5. 期望值理论中的期望概率与1111()等直接相关。
A. 目标
B. 个人能力
C. 经验
D. 意愿努力程度
满分：2 分
6. 公平理论认为，当一个人做出了成绩并取得了报酬后，他不仅关心报酬的()，而且关心自己获得报酬的()。
A. 数量
B. 绝对量
C. 质量
D. 相对量
满分：2 分
7. 根据信息的流动方向，可以将沟通分为11()。
A. 上行沟通
B. 下行沟通
C. 平行沟通
D. 双向沟通
满分：2 分
8. 挫折的行为表现主要有1111()以及屈服等。
A. 攻击
B. 合理化
C. 退化
D. 固执
满分：2 分
9. 根据创新的程度不同，可以将技术创新分为11()。
A. 集成创新
B. 引进、消化、吸收再创新
C. 突破性创新
D. 渐进性创新
满分：2 分
10. 对待非正式团体应该采取111()等态度。
A. 积极引导
B. 目标结合
C. 为我所用
D. 严格管理
满分：2 分
11. 公平本身与1111()等因素相关。
A. 个人的主观判断
B. 个人所持的公平标准
C. 绩效的评定
D. 评定人
满分：2 分
12. 根据性质和目的，可以将强化分为11()。
A. 连续强化
B. 间断强化
C. 正强化
D. 负强化
满分：2 分
13. 企业的技术创新战略主要包括1111()。
A. 自主创新
B. 模仿创新
C. 合作创新
D. 产品创新
满分：2 分
14. 帕特和劳勒的激励模式认为，努力来自于1111()。
A. 报酬
B. 奖励的价值
C. 个人需要付出的努力
D. 受到奖励的概率
满分：2 分
15. 帕特和劳勒的激励模式认为，工作的实际绩效取决于111()。
A. 能力大小
B. 努力程度
C. 技术水平的高低
D. 对任务的理解程度
满分：2 分
16. 解决冲突的途径主要包括1111()。
A. 压制
B. 冷处理
C. 谈判
D. 合作
满分：2 分
17. 下列哪些选项属于双因素激励论中的激励因素()。
A. 工作本身
B. 进步
C. 成就
D. 金钱
满分：2 分
18. 按照控制点的位置不同，可以将控制活动分为11()。
A. 预先控制
B. 实时控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
满分：2 分
19. 期望值理论实际上提出了激励的三方面关系，分别是()。
A. 努力与绩效的关系
B. 绩效与奖励的关系
C. 奖励与满足个人需要的关系
D. 个人需要与动机的关系
满分：2 分
20. 沟通的渠道主要包括1111()等类型。
A. 轮型
B. 链式
C. 环式
D. 星型
满分：2 分
电子科大《管理学原理》在线作业3
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 组织中的冲突是完全可以避免的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 为了提高组织的活力，可以主动激发建设性冲突。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 一个人如果感觉他人获得报酬与他人付出的努力的比值大于自己获得的报酬与自己付出的努力的比值，就会倾向于增加自己的收入或减少自己今后的努力程度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 在马斯洛需求理论中，生理需要、安全需要、自尊需要都属于低级需要。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 期望值理论的理论基础是，人之所以能够从事某项工作并达到组织目标，是因为这些工作和组织目标会帮助他们达成自己的目标，满足某一方面的需要。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 帕特和劳勒的激励模式认为奖励要以绩效为前提。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 沟通过程中的噪音是无法完全消除的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 预算控制是一种财务控制方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 沟通可以提供充分而确实的材料，是正确决策的前提和基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 人的行为是由动机决定的，而动机是由需要决定的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 双向沟通有反馈，不易失真，所以任何情况下都应该坚持双向沟通。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 赫兹伯格认为满意和生产效率的提高有必然联系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 双因素激励论认为满意的对立面是不满意。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 非正式团体对组织是有利的，应该鼓励其自由发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 根据沟通的组织系统，可以将沟通分为正式沟通和非正式沟通。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 创新的概念最早是由美籍奥地利经济学家熊彼特提出的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 预算控制是一种财务控制方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 对于员工的挫折行为，要严格禁止他们的抱怨。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 在马斯洛需求理论中，人在不同的情况下，五种需要的强烈程度会发生变化。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 双因素激励理论认为调动人的积极性，不仅要注重物质手段的运用，还要注重工作自身的成就。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分