福师《组织行为学》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)
V
1. 马克思认为:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切()的总和。”
A. 生物
B. 组织
C. 社会关系
D. 生产力
满分:2 分
2. ()沟通是一种比较经济的沟通方式。
A. 表情
B. 肢体
C. 口头
D. 书面
此题选: D 满分:2 分
3. 目标管理理论是由现代管理大师()根据目标设置理论提出的目标激励方案。
A. 泰勒
B. 彼得 德鲁克
C. 彼得 圣吉
D. 波特
满分:2 分
4. 近年来,企业组织结构出现了一种向()演化的趋势。
A. 集权化
B. 高耸化
C. 扁平化
D. 复杂化
满分:2 分
5. ()是企业文化的核心。
A. 组织规范
B. 组织目标
C. 组织形象
D. 组织精神
此题选: D 满分:2 分
6. 个性是个()。
A. 结构
B. 过程
C. 态度
D. 气质
满分:2 分
7. 团体力学所研究的团体指()。
A. 正式组织
B. 非正式组织
C. 封闭式组织
D. 开放式组织
满分:2 分
8. 绩效带来工作满意,其中()起着主要的作用。
A. 工作本身
B. 报酬
C. 环境
D. 组织目标
满分:2 分
9. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特 卢因于()年提出的
A. 1944
B. 1945
C. 1946
D. 1947
满分:2 分
10. 研究表明,()人组成的中等规模的群体决策最有效。
A. 3-9
B. 4-10
C. 5-11
D. 6-12
满分:2 分
福师《组织行为学》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 心理学把人的气质分为()。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
满分:2 分
2. 按照学习型组织理论,现在的企业管理方式有两类,它们是()。
A. 民主型
B. 权力型
C. 专制型
D. 学习型
满分:2 分
3. 感觉分为()。
A. 外部感觉
B. 内部感觉
C. 生理感觉
D. 心理感觉
满分:2 分
4. 群体结构的主要维度有()。
A. 角色
B. 纪律
C. 规范
D. 地位
满分:2 分
5. 工作认为关系包括()。
A. 独立的工作认为关系
B. 相互依存的工作认为关系
C. 团体的工作认为关系
D. 从属的的工作认为关系
满分:2 分
6. 影响个体激励的因素包括()等。
A. 信仰
B. 价值观
C. 需要
D. 目标
满分:2 分
7. 人的价值观包括三个核心的要素()。
A. 教养水平
B. 信念
C. 个人或社会的偏好
D. 行为方式及存在的终极状态
满分:2 分
8. 下面哪几项是属于阿吉里斯的“不成熟――成熟”理论认为的人在成长过程中发生的变化的()。
A. 从婴儿的被动状态发展到成人的主动状态
B. 从婴儿的依赖他人发展为成人的相对独立
C. 从婴儿时期只顾及当前发展到成人时期有长远的打算
D. 从婴儿时期的缺乏自觉发展为成人的自觉自制
满分:2 分
9. 下面属于激励因素的有()。
A. 工作的环境好
B. 上下级关系愉悦
C. 工作上的成就感
D. 工作本身具有挑战性
满分:2 分
10. 激励的作用有()。
A. 激励是调动职工积极性的主要手段
B. 激励能保证目标的实现
C. 激励是提高人员素质的有力杠杆
D. 激励是形成良好的组织文化的有效途径
满分:2 分
11. 组织有效性由()等构成。
A. 利润
B. 增长
C. 资源获得
D. 生产率
满分:2 分
12. 群体成员在群体中承担和表现的角色可分为()三类。
A. 任务和关系中和导向角色
B. 任务导向角色
C. 关系导向角色
D. 自我导向角色
满分:2 分
13. 组织有效性的决定因素有()。
A. 环境因素
B. 组织因素
C. 员工因素
D. 管理政策和实践
满分:2 分
14. 荣格的个性理论有三个基本假设,它们是()。
A. 我们的行为和个性受我们的经历的影响,又受我们对未来的目标与抱负的影响
B. 使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
C. 个性在一定时间内使稳定的
D. 荣格提出了一个个性开放性系统的观点,认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成
满分:2 分
15. 沙因认为文化由以下()相互作用的层次组成。
A. 精神层
B. 物质层
C. 支持性价值观
D. 基本的潜意识假定
满分:2 分
16. 组织行为理论研究的方法论有()。
A. 全局观
B. 系统观
C. 片面观
D. 层次观
满分:2 分
17. 德鲁克提出,要想设计个良好的组织结构,必须遵循的步骤为()。
A. 要从期望的结果出发进行组织
B. 确定为了实现目标而必需的主要活动
C. 确定哪些活动应组合在一起
D. 确定决策的职责和权力
满分:2 分
18. 从狭义上看,行为是人的()因素经参照架构的指引,汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。
A. 生理
B. 心理
C. 时间
D. 环境因素
满分:2 分
19. 麦克利兰的研究发现,具有强烈成就需要的人,具有以下品质()。
A. 这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
B. 这种人事业心强,有进取精神,也比较实际,敢于冒一定的风险,但不赌博
C. 这种人不善于搞人际关系
D. 这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
满分:2 分
20. 一般能力指在一切活动中都需具备的能力,包括()等。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 注意力
满分:2 分
福师《组织行为学》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 通常组织文化体系被分为两个层次。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 学习型组织的概念,是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得 圣吉在其著作《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 双因素理论认为满意的反面是不满意。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 韦伯的研究集中体现在“科学管理”理论中。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 口头沟通办事速度快,效率高,但不易得到立即的反馈。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 群体决策要有效,人数越多越好。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. Z理论(theory z)由日裔美国学者w.大内(Willam Ouchi)于20世纪80年代提出的一种新型管理理论。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 感觉和知觉没有任何差别。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 当组织面临变革时,结构惯性就充当起维持稳定的角色。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性,或称之为人的生物属性和社会性的统一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 需要层次论认为在满足低层次的需要后才会产生高层次的需要。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 习惯性可能会给组织变革带来阻力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 行为科学学派强调从心理学、社会学的角度研究管理问题。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 集权有利于提高员工工作的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 人只具有社会属性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 当组织规模一定时,管理层次和管理幅度之间存在着一种反比例的关系。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特 卢因于1944年提出的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 一般能力即通常所说的智力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 沟通能改变员工对变革的看法,通过沟通帮助员工提高对变革的认识。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)
V
1. 马克思认为:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切()的总和。”
A. 生物
B. 组织
C. 社会关系
D. 生产力
满分:2 分
2. ()沟通是一种比较经济的沟通方式。
A. 表情
B. 肢体
C. 口头
D. 书面
此题选: D 满分:2 分
3. 目标管理理论是由现代管理大师()根据目标设置理论提出的目标激励方案。
A. 泰勒
B. 彼得 德鲁克
C. 彼得 圣吉
D. 波特
满分:2 分
4. 近年来,企业组织结构出现了一种向()演化的趋势。
A. 集权化
B. 高耸化
C. 扁平化
D. 复杂化
满分:2 分
5. ()是企业文化的核心。
A. 组织规范
B. 组织目标
C. 组织形象
D. 组织精神
此题选: D 满分:2 分
6. 个性是个()。
A. 结构
B. 过程
C. 态度
D. 气质
满分:2 分
7. 团体力学所研究的团体指()。
A. 正式组织
B. 非正式组织
C. 封闭式组织
D. 开放式组织
满分:2 分
8. 绩效带来工作满意,其中()起着主要的作用。
A. 工作本身
B. 报酬
C. 环境
D. 组织目标
满分:2 分
9. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特 卢因于()年提出的
A. 1944
B. 1945
C. 1946
D. 1947
满分:2 分
10. 研究表明,()人组成的中等规模的群体决策最有效。
A. 3-9
B. 4-10
C. 5-11
D. 6-12
满分:2 分
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试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 心理学把人的气质分为()。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
满分:2 分
2. 按照学习型组织理论,现在的企业管理方式有两类,它们是()。
A. 民主型
B. 权力型
C. 专制型
D. 学习型
满分:2 分
3. 感觉分为()。
A. 外部感觉
B. 内部感觉
C. 生理感觉
D. 心理感觉
满分:2 分
4. 群体结构的主要维度有()。
A. 角色
B. 纪律
C. 规范
D. 地位
满分:2 分
5. 工作认为关系包括()。
A. 独立的工作认为关系
B. 相互依存的工作认为关系
C. 团体的工作认为关系
D. 从属的的工作认为关系
满分:2 分
6. 影响个体激励的因素包括()等。
A. 信仰
B. 价值观
C. 需要
D. 目标
满分:2 分
7. 人的价值观包括三个核心的要素()。
A. 教养水平
B. 信念
C. 个人或社会的偏好
D. 行为方式及存在的终极状态
满分:2 分
8. 下面哪几项是属于阿吉里斯的“不成熟――成熟”理论认为的人在成长过程中发生的变化的()。
A. 从婴儿的被动状态发展到成人的主动状态
B. 从婴儿的依赖他人发展为成人的相对独立
C. 从婴儿时期只顾及当前发展到成人时期有长远的打算
D. 从婴儿时期的缺乏自觉发展为成人的自觉自制
满分:2 分
9. 下面属于激励因素的有()。
A. 工作的环境好
B. 上下级关系愉悦
C. 工作上的成就感
D. 工作本身具有挑战性
满分:2 分
10. 激励的作用有()。
A. 激励是调动职工积极性的主要手段
B. 激励能保证目标的实现
C. 激励是提高人员素质的有力杠杆
D. 激励是形成良好的组织文化的有效途径
满分:2 分
11. 组织有效性由()等构成。
A. 利润
B. 增长
C. 资源获得
D. 生产率
满分:2 分
12. 群体成员在群体中承担和表现的角色可分为()三类。
A. 任务和关系中和导向角色
B. 任务导向角色
C. 关系导向角色
D. 自我导向角色
满分:2 分
13. 组织有效性的决定因素有()。
A. 环境因素
B. 组织因素
C. 员工因素
D. 管理政策和实践
满分:2 分
14. 荣格的个性理论有三个基本假设,它们是()。
A. 我们的行为和个性受我们的经历的影响,又受我们对未来的目标与抱负的影响
B. 使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
C. 个性在一定时间内使稳定的
D. 荣格提出了一个个性开放性系统的观点,认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成
满分:2 分
15. 沙因认为文化由以下()相互作用的层次组成。
A. 精神层
B. 物质层
C. 支持性价值观
D. 基本的潜意识假定
满分:2 分
16. 组织行为理论研究的方法论有()。
A. 全局观
B. 系统观
C. 片面观
D. 层次观
满分:2 分
17. 德鲁克提出,要想设计个良好的组织结构,必须遵循的步骤为()。
A. 要从期望的结果出发进行组织
B. 确定为了实现目标而必需的主要活动
C. 确定哪些活动应组合在一起
D. 确定决策的职责和权力
满分:2 分
18. 从狭义上看,行为是人的()因素经参照架构的指引,汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。
A. 生理
B. 心理
C. 时间
D. 环境因素
满分:2 分
19. 麦克利兰的研究发现,具有强烈成就需要的人,具有以下品质()。
A. 这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
B. 这种人事业心强,有进取精神,也比较实际,敢于冒一定的风险,但不赌博
C. 这种人不善于搞人际关系
D. 这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
满分:2 分
20. 一般能力指在一切活动中都需具备的能力,包括()等。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 注意力
满分:2 分
福师《组织行为学》在线作业二
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 通常组织文化体系被分为两个层次。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 学习型组织的概念,是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得 圣吉在其著作《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 双因素理论认为满意的反面是不满意。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 韦伯的研究集中体现在“科学管理”理论中。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 口头沟通办事速度快,效率高,但不易得到立即的反馈。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 群体决策要有效,人数越多越好。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. Z理论(theory z)由日裔美国学者w.大内(Willam Ouchi)于20世纪80年代提出的一种新型管理理论。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 感觉和知觉没有任何差别。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 当组织面临变革时,结构惯性就充当起维持稳定的角色。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性,或称之为人的生物属性和社会性的统一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 需要层次论认为在满足低层次的需要后才会产生高层次的需要。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 习惯性可能会给组织变革带来阻力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 行为科学学派强调从心理学、社会学的角度研究管理问题。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 集权有利于提高员工工作的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 人只具有社会属性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 当组织规模一定时,管理层次和管理幅度之间存在着一种反比例的关系。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特 卢因于1944年提出的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 一般能力即通常所说的智力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 沟通能改变员工对变革的看法,通过沟通帮助员工提高对变革的认识。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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