14春福建师范大学《专项提高课》在线作业一

福师《专项提高课》在线作业一
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 14 道试题，共 28 分。）
V
1. 在比赛中常用（ ）踢弧线球或弹拨球。
A. 脚背正面
B. 脚背外侧
C. 脚背内侧
D. 脚底
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2. 身体训练的目的就是为了发展（ ）。
A. 身体健康
B. 运动精神
C. 运动素质
D. 物质需求
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3. （ ）是篮球比赛的组织者和领导者。
A. 篮球裁判员
B. 运动员
C. 观众
D. 教练员
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4. 我们把那些为完成具体运动任务的运动动作的总和称之为（ ）。
A. 体育运动
B. 精神演习
C. 身体练习
D. 个人实践
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5. 在体育校本培训中，要重点突出（ ）。
A. “四个抓”
B. “三个抓”
C. “五个抓”
D. “六个抓”
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6. R.M.孔姿将所有的练习分成了（ ）。
A. 3组无氧练习，5组有氧练习
B. 3组有氧练习，5组无氧练习
C. 5组无氧练习，5组有氧练习
D. 3组无氧练习，3组有氧练习
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7. 通过把所有材料一遍又一遍地重复而学会的教学结构属于（ ）。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 整体法
D. 局部法
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8. （ ）主要是提高二传组织进攻的传球技能。
A. 传球基本功训练
B. 完整传球技术训练
C. 传球串球训练
D. 接发球串联练习
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9. 运动员在（ ）中获得的技能潜力是顺利完成任何一个运动项目的必备先决条件。
A. 一般身体训练
B. 专项身体训练
C. 辅助性训练
D. 加强型训练
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10. 脚背正面踢空中球时，上体倾斜不够会造成（ ）。
A. 限制身体的扭转
B. 出球偏高
C. 漏踢
D. 出球偏低
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11. 跑的技术中主要动作是（ ）。
A. 速度调整
B. 后蹬前摆
C. 摆臂
D. 步伐调整
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12. 要提升体育教师的教学理念，（ ）是关键。
A. 校本研究
B. 体育场建设
C. 体育课程改革
D. 加强校本培训
此题选: D 满分：2 分
13. （ ）正确与否是接好发球的关键。
A. 垫击手法
B. 站姿站位
C. 手势
D. 步伐
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14. 完整发球技术练习应安排在（ ）进行。
A. 任何时间皆可
B. 每次训练开始
C. 每次训练中段
D. 每次训练末尾
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福师《专项提高课》在线作业一
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。）
V
1. 体育校本培训中，应重点突出的工作包括（ ）。
A. 抓体育课堂教学研究
B. 抓课题研究
C. 抓案例研究
D. 抓反思研究
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2. 技能是一个人持续地（ ）、（ ）并（ ）适应某一特定环境的行动的能力。
A. 选择
B. 组织
C. 提升
D. 执行
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3. 技能的最主要的特点是（ ）。
A. 有目标的
B. 有效果的
C. 高效率的
D. 可操作的
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4. 对初学者的学习兴趣调动，教练员应做到（ ）。
A. 选择符合全组兴趣、需要和能力的活动
B. 强调活动的内在价值
C. 能提供的活动应使每个人都得到某种程度的成功
D. 依据组内某个人的兴趣来选择活动
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5. （ ）是接好发球的基础。
A. 垫击手法
B. 学会判断
C. 起动技术
D. 移动技术
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6. 完整传球技术的常用练习方法有（ ）。
A. 二人对传
B. 个人原地自传
C. 网前三角传球
D. 多人跑动传球
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7. 发展各种运动素质的主要身体练习可分为（ ）。
A. 速度练习
B. 力量练习
C. 协调性练习
D. 发展柔韧性练习
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8. 出现下列情况时应考虑换人（ ）。
A. 队员的技术发挥不正常
B. 队员在场上的体力不好
C. 主力队员犯规太多
D. 队员在场上闹情绪
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9. 教练员在以下哪些情况应利用暂停（ ）。
A. 本队连续进攻不得分，对方进攻成功率较高
B. 比赛开始不久发现原定计划不符合实际情况
C. 对方采用新的战术打法
D. 队员攻守成功率高
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10. 一般来说，换人是为了（ ）。
A. 争取时间
B. 改变战术打法
C. 完成专门任务
D. 给予队员鼓励
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11. 从实践目的出发，所有训练方法都可以分为三类，包括（ ）。
A. 互动法
B. 语言法
C. 直观法
D. 实践法
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12. 以下属于运动动作的指标的有（ ）。
A. 力量
B. 速度
C. 协调能力
D. 能量保障系统工作的各种机制
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13. 以下教练员的行为，哪些是正确的（ ）？
A. 选择适合全队兴趣的任务
B. 选择适合全队成熟水平的任务
C. 在开始时强调动作的正确性
D. 不时重复训练活动
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14. 双人拦网的配合包括（ ）。
A. 起跳配合
B. 伸臂配合
C. 体形配合
D. 手型配合
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15. 精神演习可包括（ ）的形象？
A. 视觉的
B. 触觉的
C. 听觉的
D. 运动学的
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16. 按照肌肉收缩形式表现的性质可把练习分成（ ）？
A. 静力性练习
B. 动力性练习
C. 混合性练习
D. 速度性练习
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17. 使用的教学方法的有效性可用（ ）来表示。
A. 教学氛围
B. 教学成绩
C. 进步的速度
D. 进步的量
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18. 脚背正面踢空中球的易犯错误有（ ）。
A. 摆腿过早或过晚
B. 上体倾斜不够
C. 支撑脚尖没有对着出球的方向
D. 支撑脚尖对着出球的方向
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19. 发球对抗练习的方式主要有（ ）。
A. 两人一发一接对抗
B. 单人练习
C. 二发二接对抗
D. 六人站位接发球练习
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 17 道试题，共 34 分。）
V
1. 对儿童，练习的变化形式可以组合在一起。
A. 错误
B. 正确
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2. 如果比赛中遇到对手是强大的，要充分看到其弱点，忽略其长处，以鼓舞本队士气。
A. 错误
B. 正确
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3. 拉高球的拦网起跳时间一般应比扣球队员提前。
A. 错误
B. 正确
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4. 专项身体素质的发展能够为运动员的战术和心理素质方面的训练水平打下良好的技能基础。
A. 错误
B. 正确
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5. 当篮球比赛剩下最后几秒钟，本队落后两分时，无论是否控制球，都要请求暂停。
A. 错误
B. 正确
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6. 篮球选项提高课教学改革必须围绕传授知识这一中心。
A. 错误
B. 正确
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7. 不同学员对同一活动的学习曲线是相同的。
A. 错误
B. 正确
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8. 运动员踢球技术掌握的如何，对球队运动技术水平有着举足轻重的影响。
A. 错误
B. 正确
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9. 身体训练的专门分化方法，对于各个运动项目来说是必要的，对于运动素质的发展来说意义不大。
A. 错误
B. 正确
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10. 同一活动的学习呈曲线形式，而非直线的。
A. 错误
B. 正确
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11. 完整发球技术练习要安排在疲劳状态下练习，以为比赛做准备。
A. 错误
B. 正确
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12. 对相似环境的经验越多，在长期记忆中的信息也就越多。
A. 错误
B. 正确
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13. 任务与技能是等同的，要求运动员比赛的各种复杂任务也称为技能。
A. 错误
B. 正确
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14. 在局部法中，材料是局部地进行练习，而不需要综合起来变为整体。
A. 错误
B. 正确
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15. 学校体育教学的目标是能促进学生的全面发展，并使其终身受益。
A. 错误
B. 正确
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16. 在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系，坚持多“精讲”的原则。
A. 错误
B. 正确
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17. 一个控制球能力很强的队员所能控制球的时间也只有两三分钟左右。
A. 错误
B. 正确
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