2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）
V
1. 学习需要，解决________的问题
A. 为什么教
B. 教什么
C. 怎样教
D. 对教学设计模式的所有步骤重新检验
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. _________可以让学生感觉到教师对自己的了解与关爱 ，是行之有效的师生交往方式。
A. 提问
B. 讨论
C. 个别指导
D. 作业交往
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
3. 下列有关描述 性 语 言的说法中不正确的是：_____
A. 是指借助一定的修饰语，生动、形象地表现事物形状或再现某种场景的语言形式
B. 没有过多的感情润色，也不太重视语言修饰，具有条理清楚、脉络分明、系统完整的特点
C. 要求形象鲜明、真实准确、生动具体、优美传神
D. 常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
4. 教学过渡最主要的作用_______
A. 承上启下
B. 因材施教
C. 错落有致
D. 前后呼应
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5. 有关教学反思的说法不 正 确 的是____
A. 教学反思的根本意义在于它是教师对自身技能的重新审视与科学扬弃
B. 教学反思是对教学过程每一个环节的重新审视
C. 教学反思有助于隐性的观念和知识显性化，可以加快自身的教学理论与实践水平的提高，以便更好地指导教学实践，提升教师的教学技能
D. 教学反思仅仅是教师独自的内部思维活动
此题选: D 满分：3 分
6. 学习需要，解决____ ____的问题
A. 为什么教
B. 教什么
C. 怎样教
D. 对教学设计模式的所有步骤重新检验
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
7. 下面是教师与社区间的合作方法的一项是：____
A. 直接合作
B. 工作伙伴方式
C. 互助式合作
D. 互动式合作
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8. ___策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排 教学活动的策略。
A. 形式型
B. 内容型
C. 方法型
D. 任务型
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9. 评课的艺术性 原 则 是 指：
A. 评课的语言要生动、优美
B. 评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略
C. 评课要尊重每一个人的问题与建议
D. 评课要有目的性
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10. ___ _是教学评价最基本的要求。
A. 客观公正
B. 开放
C. 科学
D. 发展
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11. ____策略主要是以教学任务的类型为中心实施教学的 策 略。
A. 形式型
B. 内容型
C. 方法型
D. 任务型
此题选: D 满分：3 分
12. ．对于手掌 语言而言，_________让人有强制性的感觉
A. 掌心向上
B. 掌心向下
C. 手背在身后
D. 手掌紧握，食指伸出
此题选: D 满分：3 分
13. 下列有关说明性语言的说 法中不正确的是：_____
A. 说明性语言是指教师在教学中向学生说明事物、解释道理的语言
B. 它要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能或事物的概念、特点、来源、关系、演变等做清晰准确、通俗易懂的解说剖析，以帮助学生加深理解、形成概念
C. 常用来反映事件、人物活动等状况
D. 所采用的具体方法有定义说明、诠释说明、比较说明、分类说明、比喻说明、举例说明，等等
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14. 一般性的课堂纪律 问 题 ，教师最好用________方法解决。
A. 暗示
B. 冷处理
C. 行为替换
D. 教育与惩罚相结合
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15. 分析法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是______ __关系的衔接方法。
A. 类比
B. 逐层深化
C. 推论
D. 相反
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16. ___是 指教师在教育教学过程中，运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。
A. 积极体态语言
B. 消极体态语言
C. 无意义体态语言
D. 教学体态语
此题选: D 满分：3 分
17. ____主要指师生双方在单位时间内，教授或学习一定难度和一定数量的教学内容所引起的身心疲劳的程度。
A. 教学的强度
B. 教学的密度
C. 教学的速度
D. 教学的重点度
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18. 学习内 容，解 决_______的问题。
A. 为什么教
B. 教什么
C. 怎样教
D. 对教学设计模式的所有步骤重新检验
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19. 对于手掌语言而言，_________表示 命令、要求
A. 掌心向上
B. 掌心向下
C. 手背在身后
D. 手掌紧握，食指伸出
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20. 下列有关卡片式教 案的描述不正确的是
A. 它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
B. 具有在课堂教学中提示教师的作用，通常有两种形式：一是教案纲要提示；二是教学内容提示和材料补充
C. 形式灵活、方便，利于教案的经常修改和补充，在辅助课堂教学方面，是一种行之有效的方法
D. 是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案
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2014春第二次在线作业
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列有关教学媒体的叙述中正确的有：
A. 以教学信息的承载和传递为最终目的的媒体或工具称为教学媒体
B. 教学媒体用于教学信息从信息源到学习者之间的传递，具有明确的教学目的、教学内容和教学对象
C. 教学媒体包括现代化教学手段、传统教学工具和教学资料等，是教学资源的重要组成部分
D. 按信息传播过程中信息流动的方向，可以分为单向传播媒体（影视、广播、幻灯、投影等）和双向传播媒体（计算机）
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2. 下列哪 些属 于课后交往方式：
A. 课间交往
B. 作业交往
C. 书信交流
D. 个别指导
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3. 课堂管理在课堂教学 中 的 作 用：
A. 组织功能
B. 激发学习兴趣和动机
C. 帮助学生建立良好的行为标准
D. 创造良好的课堂气氛
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4. 加涅把学习 结果分为_____
A. 言语信息
B. 智力技能
C. 认知策略
D. 动作技能和态度
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5. 加涅把学习结果分为____
A. 言语信息
B. 智力技能
C. 认知策略
D. 动作技能和态度
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6. 使用教学媒体应注 意哪些原则：
A. 发展性原则
B. 综合性原则
C. 经济性原则
D. 条件性原则
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7. 下列有关记叙式教案的描 述 正确的是
A. 记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。
B. 记叙式教案的教学信息容量较大，表述细致，编制简单，是最基本最常用的教案形式
C. 记叙式教案的具体编写方式有两种：一是讲稿式的详案，二是纲要式的简案
D. 具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点，它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
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8. 诱导型管理通常采取的 方 式：_____
A. 展现亲切热情的课堂语言
B. 创设富有情趣的环境
C. 现代教学媒体刺激注意
D. 教育与惩罚相结合
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9. 教学反思与教学进程的关系，教学反思分为________阶段。
A. 课前反思
B. 课中反思
C. 教学态度反思
D. 课后反思
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10. 通常根据常规课堂的需要 ，可以将课堂管理分为：_____
A. 行为替换法
B. 诱导型管理
C. 创设情境法
D. 监督型管理
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2014春第二次在线作业
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 按时代特点或科学技术手段，可以分为单向传播媒体（影视、广播、幻灯 、投影等）和双向传播媒体（计算机）。
A. 错误
B. 正确
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2. 激发学生的学习兴趣和动机是小学课堂教学成功的起点。
A. 错误
B. 正确
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3. 说课与备课大同小异，没有明显的区别。
A. 错误
B. 正确
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4. 教学语言是教学的主要工 具。
A. 错误
B. 正确
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5. 教师间以学习 、研究为目的而进行的合作称为研究式合作。
A. 错误
B. 正确
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6. 描述性语言常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面。
A. 错误
B. 正确
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7. 教育与惩罚相结合是诱导型管理的一种有效方式。
A. 错误
B. 正确
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8. 教学设计的结果是经过验证 ，能实现预期功能的教学产 品。
A. 错误
B. 正确
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9. 教学设计以优化教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播学为理论基础。
A. 错误
B. 正确
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10. 教学目标是教师进行课堂控制的依据。
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）
V
1. 学习需要，解决________的问题
A. 为什么教
B. 教什么
C. 怎样教
D. 对教学设计模式的所有步骤重新检验
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2. _________可以让学生感觉到教师对自己的了解与关爱 ，是行之有效的师生交往方式。
A. 提问
B. 讨论
C. 个别指导
D. 作业交往
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3. 下列有关描述 性 语 言的说法中不正确的是：_____
A. 是指借助一定的修饰语，生动、形象地表现事物形状或再现某种场景的语言形式
B. 没有过多的感情润色，也不太重视语言修饰，具有条理清楚、脉络分明、系统完整的特点
C. 要求形象鲜明、真实准确、生动具体、优美传神
D. 常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面
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4. 教学过渡最主要的作用_______
A. 承上启下
B. 因材施教
C. 错落有致
D. 前后呼应
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5. 有关教学反思的说法不 正 确 的是____
A. 教学反思的根本意义在于它是教师对自身技能的重新审视与科学扬弃
B. 教学反思是对教学过程每一个环节的重新审视
C. 教学反思有助于隐性的观念和知识显性化，可以加快自身的教学理论与实践水平的提高，以便更好地指导教学实践，提升教师的教学技能
D. 教学反思仅仅是教师独自的内部思维活动
此题选: D 满分：3 分
6. 学习需要，解决____ ____的问题
A. 为什么教
B. 教什么
C. 怎样教
D. 对教学设计模式的所有步骤重新检验
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7. 下面是教师与社区间的合作方法的一项是：____
A. 直接合作
B. 工作伙伴方式
C. 互助式合作
D. 互动式合作
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8. ___策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排 教学活动的策略。
A. 形式型
B. 内容型
C. 方法型
D. 任务型
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9. 评课的艺术性 原 则 是 指：
A. 评课的语言要生动、优美
B. 评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略
C. 评课要尊重每一个人的问题与建议
D. 评课要有目的性
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10. ___ _是教学评价最基本的要求。
A. 客观公正
B. 开放
C. 科学
D. 发展
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11. ____策略主要是以教学任务的类型为中心实施教学的 策 略。
A. 形式型
B. 内容型
C. 方法型
D. 任务型
此题选: D 满分：3 分
12. ．对于手掌 语言而言，_________让人有强制性的感觉
A. 掌心向上
B. 掌心向下
C. 手背在身后
D. 手掌紧握，食指伸出
此题选: D 满分：3 分
13. 下列有关说明性语言的说 法中不正确的是：_____
A. 说明性语言是指教师在教学中向学生说明事物、解释道理的语言
B. 它要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能或事物的概念、特点、来源、关系、演变等做清晰准确、通俗易懂的解说剖析，以帮助学生加深理解、形成概念
C. 常用来反映事件、人物活动等状况
D. 所采用的具体方法有定义说明、诠释说明、比较说明、分类说明、比喻说明、举例说明，等等
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
14. 一般性的课堂纪律 问 题 ，教师最好用________方法解决。
A. 暗示
B. 冷处理
C. 行为替换
D. 教育与惩罚相结合
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
15. 分析法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是______ __关系的衔接方法。
A. 类比
B. 逐层深化
C. 推论
D. 相反
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
16. ___是 指教师在教育教学过程中，运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。
A. 积极体态语言
B. 消极体态语言
C. 无意义体态语言
D. 教学体态语
此题选: D 满分：3 分
17. ____主要指师生双方在单位时间内，教授或学习一定难度和一定数量的教学内容所引起的身心疲劳的程度。
A. 教学的强度
B. 教学的密度
C. 教学的速度
D. 教学的重点度
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
18. 学习内 容，解 决_______的问题。
A. 为什么教
B. 教什么
C. 怎样教
D. 对教学设计模式的所有步骤重新检验
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
19. 对于手掌语言而言，_________表示 命令、要求
A. 掌心向上
B. 掌心向下
C. 手背在身后
D. 手掌紧握，食指伸出
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20. 下列有关卡片式教 案的描述不正确的是
A. 它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
B. 具有在课堂教学中提示教师的作用，通常有两种形式：一是教案纲要提示；二是教学内容提示和材料补充
C. 形式灵活、方便，利于教案的经常修改和补充，在辅助课堂教学方面，是一种行之有效的方法
D. 是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：3 分
2014春第二次在线作业
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列有关教学媒体的叙述中正确的有：
A. 以教学信息的承载和传递为最终目的的媒体或工具称为教学媒体
B. 教学媒体用于教学信息从信息源到学习者之间的传递，具有明确的教学目的、教学内容和教学对象
C. 教学媒体包括现代化教学手段、传统教学工具和教学资料等，是教学资源的重要组成部分
D. 按信息传播过程中信息流动的方向，可以分为单向传播媒体（影视、广播、幻灯、投影等）和双向传播媒体（计算机）
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2. 下列哪 些属 于课后交往方式：
A. 课间交往
B. 作业交往
C. 书信交流
D. 个别指导
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3. 课堂管理在课堂教学 中 的 作 用：
A. 组织功能
B. 激发学习兴趣和动机
C. 帮助学生建立良好的行为标准
D. 创造良好的课堂气氛
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4. 加涅把学习 结果分为_____
A. 言语信息
B. 智力技能
C. 认知策略
D. 动作技能和态度
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5. 加涅把学习结果分为____
A. 言语信息
B. 智力技能
C. 认知策略
D. 动作技能和态度
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
6. 使用教学媒体应注 意哪些原则：
A. 发展性原则
B. 综合性原则
C. 经济性原则
D. 条件性原则
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7. 下列有关记叙式教案的描 述 正确的是
A. 记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。
B. 记叙式教案的教学信息容量较大，表述细致，编制简单，是最基本最常用的教案形式
C. 记叙式教案的具体编写方式有两种：一是讲稿式的详案，二是纲要式的简案
D. 具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点，它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
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8. 诱导型管理通常采取的 方 式：_____
A. 展现亲切热情的课堂语言
B. 创设富有情趣的环境
C. 现代教学媒体刺激注意
D. 教育与惩罚相结合
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9. 教学反思与教学进程的关系，教学反思分为________阶段。
A. 课前反思
B. 课中反思
C. 教学态度反思
D. 课后反思
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10. 通常根据常规课堂的需要 ，可以将课堂管理分为：_____
A. 行为替换法
B. 诱导型管理
C. 创设情境法
D. 监督型管理
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2014春第二次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 按时代特点或科学技术手段，可以分为单向传播媒体（影视、广播、幻灯 、投影等）和双向传播媒体（计算机）。
A. 错误
B. 正确
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2. 激发学生的学习兴趣和动机是小学课堂教学成功的起点。
A. 错误
B. 正确
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3. 说课与备课大同小异，没有明显的区别。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
4. 教学语言是教学的主要工 具。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
5. 教师间以学习 、研究为目的而进行的合作称为研究式合作。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
6. 描述性语言常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
7. 教育与惩罚相结合是诱导型管理的一种有效方式。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
8. 教学设计的结果是经过验证 ，能实现预期功能的教学产 品。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
9. 教学设计以优化教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播学为理论基础。
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2 分
10. 教学目标是教师进行课堂控制的依据。
A. 错误
B. 正确
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