东师《教育督导》2014秋第三次在线作业(随机)第1份

2014秋第三次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）
V
1. 从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是()。
A. 一直以监督为主
B. 从监督到指导
C. 一直以指导为主
D. 从指导到监督
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2. 至19世纪20年代，美国的州、地区两级已普遍设立()，配备学科督导员。督导工作逐渐正规化。
A. 督导室
B. 督导局
C. 学科督导处
D. 学科督导局
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3. 明朝在南北两京设()，奉中央政府的政令专敕行事。
A. 提举学事官
B. 钦命提督学政
C. 提学御史
D. 巡按御史
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4. 清代帝王幸学基本沿用明制，直到()即位，下诏改称幸学为诣学。
A. 康熙
B. 雍正
C. 乾隆
D. 光绪
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5. 制订教育督导计划既要科学、细致、周密、完善，又要可行、可检，便于掌握和操作。这是教育督导工作()原则的体现。
A. 可行性
B. 规范性
C. 科学性
D. 民主性
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6. 日本教育督导人员有两类()。
A. 文部省的视学官和省的指导主事
B. 文部省的视学官和地方教委的指导主事
C. 地方教委的指导主事
D. 都道府县的督导人员和市町村的督导人员
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7. 由教育部聘任的依法执行教育督导公务的人员，其队伍通常由中央与地方教育行政机关的主要领导构成，这类督学被称为()。
A. 专职督学
B. 兼职督学
C. 地方督学
D. 国家督学
此题选: D 满分：3 分
8. 对教育督导工作中原始表册、材料、图片等应进行整理、分类和。
A. 销毁
B. 随意处置
C. 存档
D. 交至上级部门
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9. 明朝前期，教育监察逐渐向专门化迈进，中央对地方教育的监察，由中央选派()和省级监察官按察使双重负责。
A. 提举学事官
B. 钦命提督学政
C. 学台大人
D. 巡按御史
此题选: D 满分：3 分
10. 中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的 。
A. 中国古代
B. 日本
C. 美国
D. 英国
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11. 根据《视学官章程》，视学官需要每()年对全国学区视察一遍。
A. 两年
B. 三年
C. 四年
D. 五年
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12. 西方教育督导职能在不同的国家和不同的时代不尽相同，总体上大多数国家开始都轻重视教育督导的行政监督职能，后来重视教育督导的()职能。
A. 协调
B. 服务
C. 反馈
D. 指导
此题选: D 满分：3 分
13. 英国在1992年《（学校）教育法》颁布后，要求在教育督导活动中，每一个督学小组必须有一名“非教育专业人员”，这种制度被称为()。
A. 督学制度
B. 内行督学制度
C. 非专业督学制度
D. 外行督学制度
此题选: D 满分：3 分
14. 我国省级教育督导机构中的主任督学由()任命。
A. 中央政府
B. 教育部
C. 省级人民政府
D. 省教育行政机构
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15. 从数量方面对事物进行计算、观察和分析，采用数学的方法揭示事物的数量关系，用数字或图表说明事物的本质及规律，这种方法称为()。
A. 定量分析
B. 定性分析
C. 数据分析
D. 信息收集
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16. 我国率先提出要建立全省督学资格认证制度的省份是()。
A. 北京
B. 上海
C. 湖北
D. 湖南
此题选: D 满分：3 分
17. 督导人员根据督导目的和内容，有选择地查问被督导单位各项工作所能提供的有关资料，称为()。
A. 查阅资料法
B. 观察法
C. 座谈法
D. 交谈法
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18. 中国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件是在()年颁布的。
A. 1900
B. 1905
C. 1907
D. 1909
此题选: D 满分：3 分
19. 我国汉代帝王并不定期地到太学视学，被称为“()”。
A. 督学
B. 视学
C. 幸学
D. 导学
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20. 下列哪一项属于法国国家教育行政总督导的职责范围()。
A. 根据部长的意图，提出其权力范围内的意见和建议
B. 参与对督导、领导、教育教学以及指导人员的监督，并对他们的招聘、培训和工作作出评估
C. 受地方单位要求，由国民教育部长委任，对地区公立教育机构的运转情况进行调查
D. 与学区权力机关一起，使所有督导机构的行为与教学权力相协调。
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2014秋第三次在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务()。
A. 学校办学标准的执行情况，学校教育教学水平、质量情况
B. 学校教学和生活设施、设备配备和使用情况
C. 教师、校长队伍建设及任用情况
D. 本级人民政府或者上级教育督导机构要求开展的有关教育督导工作
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2. 下列属于教育督导岗前培训的选项是()。
A. 理论培训
B. 技术培训
C. 思想培训
D. 政治培训
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3. 英国教育督导评估范围包括() 。
A. 全国所有中小学校和幼儿教育；
B. 资格大纲委员会管理的师范学校、教师培训工作和中等及中等以下私立学校
C. 全国所有高等院校的教育
D. 地方教育行政部门的教育工作
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4. 属于民国时期《县视学规程》规定的选项是()
A. 督察各区学务计划执行情况，各区教育经费及学校经济状况，各区学龄儿童就学业情况，
B. 视察各学校设备添置及管理，学校课程开设及学业成绩、训育学风及操行成绩、卫生体育及学生健康等，
C. 视察社会教育及其设施状况和幼儿教育、特殊教育设施状况，
D. 视察学务职员执务和任命状况。
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5. 下列对我国县级教育督导机构工作任务表述正确的选项是()。
A. 拟订本县教育督导工作规划
B. 制定本县教育督导与评估政策、措施
C. 具体组织实施本县教育管理工作
D. 就本县重大教育问题向所属人民政府和本县教育督导机构报告、提出建议
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6. 教育督导的依据包括()。
A. 国家的法规政策
B. 督导人员的意见
C. 教育规律
D. 教育的科学理论
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7. 对直线―职能结构教育督导组织评价正确的选项是()
A. 分工细致，职责明确，具有稳定性，效率高
B. 各部门缺乏全局观念，缺乏信息交流
C. 职能人员和直线人员之间矛盾多
D. 最高领导者的协调任务重，整个组织机构对环境的适应很快
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8. 对教育督导与教育评价两者间关系的观点主要有三种，分别是()
A. 一种观点认为评价是教育督导的中心工作；
B. 一种观点认为评价是教育督导的手段；
C. 一种观点认为评价与督导是目的、过程与结果均不同的两种工作方式；
D. 一种观点认为评价是教育督导的对立。
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9. 对外界评价方法表述正确的选项是()。
A. 依据一定的主观标准进行
B. 在评价过程中由于教育督导部门是独立的专职进行督导评价的机构
C. 评价的过程比较客观
D. 评价结果是有效的
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10. 下列哪些表述是西方各国在教育督导方面的共性()
A. 教育督导重视指导的职能
B. 教育督导发挥管理的职能
C. 教育督导以指导为主
D. 教育督导强调监督的职能
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2014秋第三次在线作业
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 教育督导计划是在教育督导工作结束之后，由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果，经过反复研讨、修改、集体通过的，有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。
A. 错误
B. 正确
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2. 民国时期省视学的设立早于部视学。
A. 错误
B. 正确
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3. 1912年1月9日，南京临时政府教育部正式成立，其视导制度大体沿袭了晚清旧制。
A. 错误
B. 正确
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4. 教育督导报告内容的正确顺序安排是引言，基本情况，主要成绩和经验，主要问题和建议
A. 错误
B. 正确
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5. 过程评价和改革评价都属于静态评价。
A. 错误
B. 正确
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6. 教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室。
A. 错误
B. 正确
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7. 英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划，监督督导工作质量，制订并监督督学的培训计划。
A. 错误
B. 正确
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8. 19世纪末20世纪初，美国一些大城市出现了学科督导员，即没有行政头衔的督导员。
A. 错误
B. 正确
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9. 教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。
A. 错误
B. 正确
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10. 英国国家层面的教育标准局成员包括皇家督学，也称为女王督学。
A. 错误
B. 正确
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