13春四川农业大学《教育经济学(本科)》在线作业

川农《教育经济学(本科)》在线作业
试卷总分：100
单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V
1. 英国人马克西和西尔伯斯通过对汽车工业规模经济的研究，提出了（ ）。
A. 教育投资问题
B. 教育规模经济
C. 教育规模不经济
D. 国家立法性原则
满分：5 分
2. 西方人力资本理论在20世纪60年代后新的发展的代表理论有（ ）和社会化理论、劳动力市场划分理论。
A. 知识经济理论
B. 余数分析理论
C. 筛选假设理论
D. 教育需求理论
满分：5 分
3. 从经济学的角度来分析，教育与经济的相互关系就是教育的（ ）。
A. 生产与销售
B. 分工与合作
C. 需求与供给
D. 消费与购买
满分：5 分
4. 从产业结构角度来划分经济发展史，可划分为：农业经济――工业经济――（ ）。
A. 资源经济
B. 渔业经济
C. 知识经济
D. 牧业经济
满分：5 分
5. 从资本角度来划分经济发展史，可划分为：物力资本――（ ）――智力资本。
A. 财力资本
B. 人力资本
C. 教育资本
D. 货币资本
满分：5 分
6. 我国的厂矿企业单位教育投资主要包括企业教育投资、企业职工教育投资和（ ）
A. 国家财政拨款
B. 社会集资捐赠
C. 教育费附加
D. 职工教育经费
此题选: D 满分：5 分
7. 义务教育投资原则包括制约性原则、主体国家化原则、学生免费性原则和（ ）。
A. 强制性原则
B. 普遍性原则
C. 长期性原则
D. 国家立法性原则
此题选: D 满分：5 分
8. 一定时期内，教育社会需求是有限的而不是无限的，（ ）应该对教育
A. 经济因素
B. 人口因素
C. 科技因素
D. 政治因素
满分：5 分
9. 按照教育需求主体划分，教育需求可以分为教育社会需求与（　）
A. 教育地区需求
B. 教育直接需求
C. 教育间接需求
D. 教育个人需求
此题选: D 满分：5 分
10. 教育投资是一种周期长、弹性大并具有（ ）的特点。
A. 间接性、短期性
B. 直接性、短期性
C. 间接性、长效性
D. 直接性、长效性
满分：5 分
11. 我国的教育级别结构应该从在校生人数、入学率和（ ）等三个方面来考察。
A. 社会人口平均受教育年限
B. 产业结构
C. 教育专业结构
D. 禅传结构
满分：5 分
12. 下列影响教育投资比例的因素中的直接相关因素是（ ）。
A. 经济因素
B. 人口因素
C. 科技因素
D. 政治因素
满分：5 分
13. 目前我国的教育级别结构一般分为四级：初等教育、中等教育、高等教育和（ ）。
A. 义务教育
B. 研究生教育
C. 海外留学教育
D. 职业教育
满分：5 分
14. 从资源配置角度来划分经济发展史，可划分为：劳力经济――（ ）――知识经济。
A. 工业经济
B. 农业经济
C. 资源经济
D. 渔业经济
满分：5 分
15. 西方学者认为，教育成本是由教育服务成本与（ ）构成的。
A. 教育机会成本
B. 教育物质成本
C. 教育人员成本
D. 教育个人成本
满分：5 分
16. 教育对科学转化为生产技术的作用是（ ）
A. 间接作用
B. 直接作用
C. 中介作用
D. 再生产作用
满分：5 分
17. 教育成本与教育经费的关系是（ ）
A. 教育成本等于教育经费
B. 教育成本属于教育经费
C. 教育经费属于教育成本
D. 、二者毫无关系
满分：5 分
18. 教育投资与智力投资之间的关系是（ ）。
A. 智力投资是教育投资的组成部分
B. 教育投资是智力投资的组成部分
C. 二者毫无联系
D. 二者完全等同
满分：5 分
19. 教育经济效益具有两种表现形式：直接表现形式和（ ）。
A. 最终表现形式
B. 间接表现形式
C. 显性表现形式
D. 隐性表现形式
满分：5 分
20. 我国各级各类教育事业经费按其用途使用可以分为三个方面：教育人员经费、教育公用经费和（ ）
A. 人员福利费
B. 业务费
C. 教育科学研究经费
D. 高校经费
满分：5 分