12秋四川大学《护理心理学》1504第1次作业

《护理心理学》第1次作业
试卷总分：100
单选题
判断题
多选题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有（ ）
A. 对比性
B. 感受性
C. 适应性
D. 选择性
满分：2 分
2. 心理活动对事物的指向和集中，指的是（ ）
A. 想象
B. 思维
C. 记忆
D. 注意
此题选: D 满分：2 分
3. 监护室病人产生现实丧失感的原因不包括（ ）
A. 与外界隔离
B. 监护病房象家一样的环境
C. 家属探视时间短
D. 与病友及医护人员交流时间少
满分：2 分
4. 想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是（ ）
A. 表象
B. 知觉映象
C. 想象
D. 联想素
E. 生理唤醒
满分：2 分
5. “闻其声知其人”属于（ ）
A. 情绪记忆
B. 长时记忆
C. 形象记忆
D. 逻辑记忆
满分：2 分
6. “焦虑、抑郁、恐惧“等负性情绪，反映出的是病人心理问题的（ ）
A. 实质
B. 本质
C. 表征
D. 特征
满分：2 分
7. 不属于国际通用的残障定义范围的是（ ）
A. 失常
B. 失能
C. 失调
D. 残障
满分：2 分
8. 具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为（ ）
A. “A”型性格
B. “B”型性格
C. “C”型性格
D. “D”型性格
满分：2 分
9. 护理心理学的主要研究任务是（ ）
A. 研究心理行为的物理学基础
B. 研究心理行为的化学基础
C. 研究心理行为的物理化学基础
D. 研究心理行为的生物学和社会学基础
此题选: D 满分：2 分
10. “人逢喜事精神爽”指的是（ ）
A. 心境
B. 激情
C. 情绪
D. 情景
满分：2 分
11. 在记忆过程中不包括的环节为（ ）
A. 验证
B. 保持
C. 回忆
D. 识记
满分：2 分
12. 支持性心理治疗不包括（ ）
A. 解释
B. 疏导
C. 保证
D. 鼓励
满分：2 分
13. 建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力与（ ）
A. 权威性
B. 主导性
C. 主动性
D. 灵活性
满分：2 分
14. 人们所看到粉笔总是白的，煤总是黑的应属于知觉特点的（ ）
A. 理解性
B. 整体性
C. 选择性
D. 恒常性
此题选: D 满分：2 分
15. 老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（ ）
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 想象记忆
D. 运动记忆
此题选: D 满分：2 分
16. 过去经验的事物再度出现时仍能认识，这称为（ ）
A. 再认
B. 再现
C. 识记
D. 保持
满分：2 分
17. 支持性心理治疗不包括（ ）
A. 解释
B. 疏导
C. 保证
D. 鼓励
满分：2 分
18. “杯弓蛇影”是一种（ ）
A. 幻觉
B. 病理性错觉
C. 生理性错觉
D. 感觉
满分：2 分
19. 韦氏成人智力量表适用于（ ）
A. 16岁以上
B. 18岁以上
C. 19岁以上
D. 20岁以上
满分：2 分
20. 行为矫正的基本方法不包括（ ）
A. 强化
B. 消退
C. 示范
D. 奖励
此题选: D 满分：2 分
《护理心理学》第1次作业
试卷总分：100
单选题
判断题
多选题
二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 人们从大脑提取信息的过程称再认和回忆。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
2. 生物学指标通常作为判断健康和疾病的最终标准。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
3. 自杀的心理过程大致可分为三个阶段：自杀动机的形成；心理矛盾冲突；表面平静阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
4. 分离性焦虑；恐惧；皮肤饥饿；行为异常思念亲人是儿童病人的心理特点。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
5. “A”型人格是肿瘤病人的典型人格。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
6. 护理心理学研究中任务主要护理行为。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
7. 研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科叫现代护理学。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
8. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映叫做知觉。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
9. 自杀产生的原因是单一的，心理护理无特殊性。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
10. 糖尿病的发生与遗传和环境因没有关系，心理特点无特殊，心理护理的方法都是一样的。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
《护理心理学》第1次作业
试卷总分：100
单选题
判断题
多选题
三、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 应激的处理方法包括（ ）
A. 资源
B. 问题处理策略
C. 情绪处理策略
D. 社会技能
E. 寻求信息
满分：2 分
2. 常用心理测验分类包括（ ）
A. 个别和团体测验
B. 语言和非语言测验
C. 结构和无结构测验
D. 能力测验
E. 其他测验
满分：2 分
3. 思维的基本过程有（ ）
A. 分析与综合
B. 抽象与概括
C. 比较
D. 系统化
E. 具体化
满分：2 分
4. 意志的品质包括（ ）
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 积极性
E. 自制性
满分：2 分
5. 教育心理学不包括（ ）
A. 受教育者道德品质的形成
B. 知识技能的掌握
C. 心理的个别差异
D. 心理活动引起的生理变化
E. 教育者的心理品质
满分：2 分
6. 识记影响因素包括（ ）
A. 目的任务
B. 理解
C. 材料的数量
D. 材料的性质
E. 复习
满分：2 分
7. 人格形成的影响因素包括（ ）
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 实践活动
D. 自我教育
E. 心理因素
满分：2 分
8. 应激源可分为（ ）
A. 躯体性应激源
B. 心理性应激源
C. 社会性应激源
D. 文化性应激源
E. 物理性应激源
满分：2 分
9. 记忆的过程包括（ ）
A. 识记
B. 保持
C. 回忆
D. 再现
E. 保存
满分：2 分
10. 心理测验按测验的目的可分为（ ）
A. 集体测验
B. 能力测验
C. 个性测验
D. 诊断性测验
E. 个别测验
满分：2 分
11. 注意的品质包括（ ）
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
E. 注意的专注
满分：2 分
12. 人格形成的影响因素包括（ ）
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 实践活动
D. 自我教育
E. 心理因素
满分：2 分
13. 人格的特性包括（ ）
A. 整体性
B. 稳定性
C. 单独性
D. 社会性
E. 差异性
满分：2 分
14. 个性倾向性包括（ ）
A. 需要
B. 兴趣
C. 动机
D. 气质
E. 价值观
满分：2 分
15. 思维的品质有（ ）
A. 广阔性
B. 狭隘性
C. 概括性
D. 敏捷性
E. 逻辑性
满分：2 分
《护理心理学》第1次作业
试卷总分：100
单选题
判断题
多选题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有（ ）
A. 对比性
B. 感受性
C. 适应性
D. 选择性
满分：2 分
2. 心理活动对事物的指向和集中，指的是（ ）
A. 想象
B. 思维
C. 记忆
D. 注意
此题选: D 满分：2 分
3. 监护室病人产生现实丧失感的原因不包括（ ）
A. 与外界隔离
B. 监护病房象家一样的环境
C. 家属探视时间短
D. 与病友及医护人员交流时间少
满分：2 分
4. 想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是（ ）
A. 表象
B. 知觉映象
C. 想象
D. 联想素
E. 生理唤醒
满分：2 分
5. “闻其声知其人”属于（ ）
A. 情绪记忆
B. 长时记忆
C. 形象记忆
D. 逻辑记忆
满分：2 分
6. “焦虑、抑郁、恐惧“等负性情绪，反映出的是病人心理问题的（ ）
A. 实质
B. 本质
C. 表征
D. 特征
满分：2 分
7. 不属于国际通用的残障定义范围的是（ ）
A. 失常
B. 失能
C. 失调
D. 残障
满分：2 分
8. 具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为（ ）
A. “A”型性格
B. “B”型性格
C. “C”型性格
D. “D”型性格
满分：2 分
9. 护理心理学的主要研究任务是（ ）
A. 研究心理行为的物理学基础
B. 研究心理行为的化学基础
C. 研究心理行为的物理化学基础
D. 研究心理行为的生物学和社会学基础
此题选: D 满分：2 分
10. “人逢喜事精神爽”指的是（ ）
A. 心境
B. 激情
C. 情绪
D. 情景
满分：2 分
11. 在记忆过程中不包括的环节为（ ）
A. 验证
B. 保持
C. 回忆
D. 识记
满分：2 分
12. 支持性心理治疗不包括（ ）
A. 解释
B. 疏导
C. 保证
D. 鼓励
满分：2 分
13. 建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力与（ ）
A. 权威性
B. 主导性
C. 主动性
D. 灵活性
满分：2 分
14. 人们所看到粉笔总是白的，煤总是黑的应属于知觉特点的（ ）
A. 理解性
B. 整体性
C. 选择性
D. 恒常性
此题选: D 满分：2 分
15. 老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（ ）
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 想象记忆
D. 运动记忆
此题选: D 满分：2 分
16. 过去经验的事物再度出现时仍能认识，这称为（ ）
A. 再认
B. 再现
C. 识记
D. 保持
满分：2 分
17. 支持性心理治疗不包括（ ）
A. 解释
B. 疏导
C. 保证
D. 鼓励
满分：2 分
18. “杯弓蛇影”是一种（ ）
A. 幻觉
B. 病理性错觉
C. 生理性错觉
D. 感觉
满分：2 分
19. 韦氏成人智力量表适用于（ ）
A. 16岁以上
B. 18岁以上
C. 19岁以上
D. 20岁以上
满分：2 分
20. 行为矫正的基本方法不包括（ ）
A. 强化
B. 消退
C. 示范
D. 奖励
此题选: D 满分：2 分
《护理心理学》第1次作业
试卷总分：100
单选题
判断题
多选题
二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 人们从大脑提取信息的过程称再认和回忆。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
2. 生物学指标通常作为判断健康和疾病的最终标准。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
3. 自杀的心理过程大致可分为三个阶段：自杀动机的形成；心理矛盾冲突；表面平静阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
4. 分离性焦虑；恐惧；皮肤饥饿；行为异常思念亲人是儿童病人的心理特点。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
5. “A”型人格是肿瘤病人的典型人格。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
6. 护理心理学研究中任务主要护理行为。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
7. 研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科叫现代护理学。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
8. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映叫做知觉。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
9. 自杀产生的原因是单一的，心理护理无特殊性。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
10. 糖尿病的发生与遗传和环境因没有关系，心理特点无特殊，心理护理的方法都是一样的。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
《护理心理学》第1次作业
试卷总分：100
单选题
判断题
多选题
三、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 应激的处理方法包括（ ）
A. 资源
B. 问题处理策略
C. 情绪处理策略
D. 社会技能
E. 寻求信息
满分：2 分
2. 常用心理测验分类包括（ ）
A. 个别和团体测验
B. 语言和非语言测验
C. 结构和无结构测验
D. 能力测验
E. 其他测验
满分：2 分
3. 思维的基本过程有（ ）
A. 分析与综合
B. 抽象与概括
C. 比较
D. 系统化
E. 具体化
满分：2 分
4. 意志的品质包括（ ）
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 积极性
E. 自制性
满分：2 分
5. 教育心理学不包括（ ）
A. 受教育者道德品质的形成
B. 知识技能的掌握
C. 心理的个别差异
D. 心理活动引起的生理变化
E. 教育者的心理品质
满分：2 分
6. 识记影响因素包括（ ）
A. 目的任务
B. 理解
C. 材料的数量
D. 材料的性质
E. 复习
满分：2 分
7. 人格形成的影响因素包括（ ）
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 实践活动
D. 自我教育
E. 心理因素
满分：2 分
8. 应激源可分为（ ）
A. 躯体性应激源
B. 心理性应激源
C. 社会性应激源
D. 文化性应激源
E. 物理性应激源
满分：2 分
9. 记忆的过程包括（ ）
A. 识记
B. 保持
C. 回忆
D. 再现
E. 保存
满分：2 分
10. 心理测验按测验的目的可分为（ ）
A. 集体测验
B. 能力测验
C. 个性测验
D. 诊断性测验
E. 个别测验
满分：2 分
11. 注意的品质包括（ ）
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
E. 注意的专注
满分：2 分
12. 人格形成的影响因素包括（ ）
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 实践活动
D. 自我教育
E. 心理因素
满分：2 分
13. 人格的特性包括（ ）
A. 整体性
B. 稳定性
C. 单独性
D. 社会性
E. 差异性
满分：2 分
14. 个性倾向性包括（ ）
A. 需要
B. 兴趣
C. 动机
D. 气质
E. 价值观
满分：2 分
15. 思维的品质有（ ）
A. 广阔性
B. 狭隘性
C. 概括性
D. 敏捷性
E. 逻辑性
满分：2 分