14春浙大《现代教育技术》在线作业(随机)第1份-浙江大

浙大《现代教育技术》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 计算机管理教学可以简称为（）。
A. CAI
B. CMI
C. CAD
D. CAL
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2. 作为支持教学革新的双向视听远程学习技术不具备（）信息化教学的特征。
A. 学生异质分组
B. 协同作业
C. 交互式指导
D. 教师作为帮促者
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3. 作为操作性系统的软技术系统的操作对象是（）
A. 自然物
B. 人工物
C. 技术工具
D. 社会人文要素
此题选: D 满分：2 分
4. （） 也曾把教学活动中“经验”称作学习途径。
A. 布鲁纳
B. 霍邦
C. 戴尔
D. 拉斯维尔
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5. 信息化教学设计主要是以（）理论为指导。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 客观主义
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6. （）是指在计算机网络上利用多媒体通讯技术构造的学习环境，允许身处异地的教师和学生互相听得着看得见。
A. 虚拟学社
B. 虚拟教室
C. 虚拟实验室
D. 微型世界
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7. 教学模式，又称（），是在一定的教育思想指导下建立的比较典型的、稳定的教学程序或构型。
A. 教学方法
B. 教学结构
C. 教学层次
D. 教学过程
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8. 从认识论角度看，与建构主义相对立的观点是（）。
A. 客观主义
B. 个体主义
C. 集体主义
D. 人本主义
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9. 前运演阶段所对应的教育模式的特点是（）。
A. 主体活动，从感知中学
B. 形象为主，具体地学
C. 游戏为主，从玩中学
D. 情境交融，直观地学
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10. 以下属于预制的媒体设备的是（）。
A. 电子图书
B. PDA
C. 投影仪
D. 有线电视
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11. （）是指可以帮助学习者发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统。
A. 效能工具
B. 通讯工具
C. 计算工具
D. 认知工具
此题选: D 满分：2 分
12. （）提出了“邻近发展区”理论。
A. 维果斯基
B. 戴尔
C. 拉斯维尔
D. 夸美纽斯
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13. 录像带的内容结构是（）。
A. 线性型
B. 树型
C. 离散型
D. 网型
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14. （）是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 自我评价
D. 教学评价
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15. 所谓（），实际上是利用虚拟现实技术仿真或虚构某些情境，供学生观察与操纵其中的对象，使他们获得体验或有所发现。
A. 远程教育
B. CAI
C. 智能测试
D. 虚拟实验室
此题选: D 满分：2 分
16. 与“选择知觉”相对应的外部教学事件是（）。
A. 引起注意
B. 激起回忆
C. 引导学习
D. 呈现刺激
此题选: D 满分：2 分
17. 在案例教学法中，学生的角色是（）。
A. 接受者
B. 听从者
C. 客户
D. 演员
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18. 世界上最早开展计算机辅助教育实验的是（）。
A. 美国的IBM公司
B. 美国的微软公司
C. 英国的IBM公司
D. 中国的联想集团
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19. 信息资源环境在外在形态上多表现为（）。
A. 媒体设备
B. 应用服务
C. 软件工具
D. 学习条件
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20. （）、方法、结果是教学过程的主要变量，因此也成为教学系统设计 三大变量。
A. 策略
B. 内容
C. 目标
D. 条件
此题选: D 满分：2 分
浙大《现代教育技术》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 根据教育技术AECT94定义的描述，教育技术的研究和实践对象包括以下哪些？
A. 学习过程
B. 学习资源
C. 培训绩效
D. 学习环境
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2. 学习资源从外在形态维度可分为（）。
A. 内容自由的
B. 应用服务
C. 软件工具
D. 媒体设备
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3. 教学策略主要包括哪些方面？
A. 内容的组织
B. 具体教学方法的选择
C. 教学媒体的选择
D. 学习的管理
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4. 现代信息技术的发展历程从20世纪中叶一直到现在，在这个阶段出现的有（）。
A. 计算机技术
B. 多媒体技术
C. Internet
D. World Wide Web（万维网）
E. 电报
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5. 教学评价的功能包括（）。
A. 反馈调节功能
B. 诊断指导功能
C. 强化激励功能
D. 教学提高功能
E. 目标导向功能
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6. 系统方法的瀑布模式包含（）几个阶段。
A. 分析
B. 设计
C. 实施
D. 评价
E. 修订
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7. 教育技术学的学习理论基础包括（）。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 主观主义
D. 客观主义
E. 建构主义
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8. 20世纪30年代后半叶，（）先后在教育中获得运用，人们感到“视觉教育”名称已经概括不了已有的实践，并开始在文章中使用“视听教育”的术语。
A. 无线电广播
B. 有声电影
C. 录音机
D. 网络
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9. CAI课件的控制结构主要有（）。
A. 计算机控制
B. 教师控制
C. 学生控制
D. 混交控制
E. 协同控制
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10. 模型化课件的常用模型有（）。
A. 数学模型
B. 物理模型
C. 人物模型
D. 情景模型
E. 规则模型
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11. 教学模拟软件在教学中的用法可以是（）。
A. 演示
B. 探索
C. 实验
D. 体验
E. 游戏
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12. 网上教育信息资源包括（）。
A. 教育网站
B. 电子期刊
C. 电子百科
D. 电子书籍
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13. 皮亚杰将认识的形成分为哪几个阶段？
A. 感知运动阶段
B. 前运演阶段
C. 具体运演阶段
D. 形式运演阶段
E. 高级发展阶段
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14. 数字图书馆的基本特征包括（）。
A. 图书资源的数字化
B. 数字信息的存储与管理
C. 方便有效的检索
D. 可以任意访问数字资源
E. 数字资料的网络化传送
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15. 从技术层面看，信息化教育的基本特点是：
A. 数字化
B. 多媒化
C. 网络化
D. 智能化
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16. 教育信息资源环境的特点包括（）。
A. 选择性
B. 封闭性
C. 弱构性
D. 开放性
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17. 教学系统的三元模型中，教学系统的构成要素包括：
A. 编码
B. 教育者
C. 学习者
D. 学习材料
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18. 属于面向职业工作者的教育技术过程之标的制品的有（）。
A. 工具平台
B. 技术规范
C. 教案
D. 课件资源
E. 学习支架
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19. 由美国著名教育家麦卡锡博士创立的4MAT模式所提出的不同学习风格的学习特点包括哪些？
A. 想象型学习
B. 分析型学习
C. 理智型学习
D. 能动型学习
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20. 米因斯等人于1993年提出了一个关于实用教育技术系统的分类方案，把目前常用的教育技术分为（）。
A. 授导型
B. 探索型
C. 学习型
D. 工具型
E. 传通型
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浙大《现代教育技术》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 探究性学习是以具体的学科内容为出发点，而不是以研究的问题为出发点。
A. 错误
B. 正确
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2. 直觉型学习者倾向于发现某种可能性和事物间的关系。
A. 错误
B. 正确
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3. 在信息化教学中，评价是在教学之后进行的一种孤立的、终结性的活动。
A. 错误
B. 正确
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4. WebQuest是一种面向探究的学习活动，活动中学生们所用到的大部分信息来源于教材。
A. 错误
B. 正确
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5. CSCL与传统的个别化的CAI完全不同。
A. 错误
B. 正确
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6. 传统课堂教学中的直接教学方式的教学效率较低。
A. 错误
B. 正确
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7. 综合型学习者习惯按线性步骤理解问题，每一步都合乎逻辑地紧跟前一步。
A. 错误
B. 正确
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8. 教育文化的整合就是要追求教育形式的划一。
A. 错误
B. 正确
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9. 网络教学支撑平台是构建网络学习共同体的一个重要载体。
A. 错误
B. 正确
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10. 具有稳定的结构或者确定的功能的有机整体都可看作是系统。
A. 错误
B. 正确
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