浙大《教育概论》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. （ ） 在人的身心发展过程起主导作用。
A. 家庭
B. 环境
C. 遗传
D. 教育
此题选: D 满分：2 分
2. “太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的事了”。这是以下教育家（ ）的思想？
A. 高尔基
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 夸美纽斯
此题选: D 满分：2 分
3. 一个教师在同一教室进行的一堂课上给两个以上不同年级的学生上课的教学组织形式是（ ）
A. 复式教学
B. 分组教学
C. 道尔顿制
D. 特朗普制
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4. “人人享有受（教育）的权利”是哪一宣言提出的（ ）
A. 《世界人权宣言》
B. 《世界全民教育宣言》
C. 《儿童权利公约》
D. 《世界妇女大会宣言》
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5. 关于教育学的发展，一般也分为三个发展时期，即（ ）。
A. 古代时期、近代时期和现代时期；
B. 上古时期、中古时期和现代时期；
C. 萌芽时期、成形时期和发展时期；
D. 农业时期工业时期和信息化时期
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浙大《教育概论》在线作业
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多选题
判断题
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. 构成教育的基本要素包括（ ）。
A. 家长
B. 教师
C. 学生
D. 教育影响
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2. 学生的素质分为哪些素质（ ）。
A. 生理素质
B. 心理素质
C. 社会主义文化素质
D. 以上全对
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3. 教育的政治功能包括有（ ）。
A. 教育具有维系社会稳定的功能
B. 教育具有促进社会政治变革的功能
C. 教育具有提高社会生产力的功能
D. 以上全对
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4. 以实际训练为主的方法主要有（ ）。
A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 说教法
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5. 马克思主义关于人的全面发展的学说的主要观点有哪些（ ）。
A. 人的发展同社会生产的发展相一致
B. 现代工业要求人的全面发展
C. 教育是人的发展的重要条件
D. 以上全对
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浙大《教育概论》在线作业
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 40 道试题，共 80 分。）
V
1. 当代世界教育思潮的宏观演变包括从精英教育到大众教育。
A. 错误
B. 正确
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2. 教育有三大基本职能：促进社会延续和发展的职能；加速个体身心社会化进程的职能；传递知识经验和创新知识的职能。
A. 错误
B. 正确
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3. 政治经济制度制约教育的性质，表现在教育组织形式。
A. 错误
B. 正确
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4. 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了自然环境在人的身心发展中起决定。
A. 错误
B. 正确
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5. 终身教育要求人从摇篮到坟墓的一生都变成接受教育的过程，整个社会变成有体系的教育场所。
A. 错误
B. 正确
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6. 学生品德评价包括学生技能学习评价。
A. 错误
B. 正确
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7. 智育就是传授知识的教育。
A. 错误
B. 正确
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8. 学生技能学习评价的主要内容包括认知学习评价。
A. 错误
B. 正确
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9. 冲突论学派分两支：一是“新韦伯主义”冲突论，二是“新马克思主义”冲突论，后者更具典型性。
A. 错误
B. 正确
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10. 学前教育指学校义务教育以前的教育阶段。在许多国家，这一概念已扩大为小学入学前的整个时期，即从出生到6岁这一年龄阶段。
A. 错误
B. 正确
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11. 随意型不属于班主任风格类型。
A. 错误
B. 正确
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12. 教师与学生的共同交往构成了教师的教育教学生活，能够获得第一手资料，为研究提供了很好的条件。
A. 错误
B. 正确
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13. “学会关心”提出的背景是西方国家社会领域和精神生产领域的一系列矛盾逐渐暴露出来。
A. 错误
B. 正确
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14. 教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的政治功能。
A. 错误
B. 正确
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15. 按照测验的目的进行的分类的是准备性测验和结果性测验。
A. 错误
B. 正确
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16. 教师工作于真实的教育教学情境之中，最了解教学的困难、问题与需求，能及时清晰地知觉到问题的存在。
A. 错误
B. 正确
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17. 全民教育是广义的，它的范围从学前教育到继续教育、终身教育。
A. 错误
B. 正确
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18. 教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。
A. 错误
B. 正确
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19. 教育过程必须坚持教师的主导地位。
A. 错误
B. 正确
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20. 根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A. 错误
B. 正确
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21. 全面发展教育的组成部分主要是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
A. 错误
B. 正确
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22. 终身教育作为与战后革新时代经济、科技、文化、社会的迅速变化相适应的现代教育息想，能够推动社会持续高速地发展；它能够保证人的真正个性的发展和自我实现；能够真正地实现教育机会均等，使教育成为实现社会平等和民主的一种强有力的手段。
A. 错误
B. 正确
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23. 以被评价对象的自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是个体内差异评价法。
A. 错误
B. 正确
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24. 教师应该掌握教育教学研究的基本方法。
A. 错误
B. 正确
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25. 毛入学率指某一级教育如小学这一级教育在校生人数与符合官方为该级教育所规定之年龄的总人口之比。
A. 错误
B. 正确
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26. 行动研究源于第二次世界大战后的美国。
A. 错误
B. 正确
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27. 访谈有时规定访谈内容，有时采用开放结构，围统一个问题由被访者回答，访者再根据回答情况的调查需要追问。
A. 错误
B. 正确
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28. 根据测验试题的应答方式进行的分类学习评价的种类：客观性试题测验、主观性试题测验。
A. 错误
B. 正确
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29. 教师的教育研究可以使课程、教学和教师真正融为一体。
A. 错误
B. 正确
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30. “孟母三迁”的故事反映的影响人身心发展的因素是环境。
A. 错误
B. 正确
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31. 不论功能论学派还是冲突论学派，都承认教育的社会价值。
A. 错误
B. 正确
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32. 访谈是按调查提纲个别进行的的一问一答的谈话。
A. 错误
B. 正确
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33. 全民教育既是经济发展的需要，又是道德发展的需要。
A. 错误
B. 正确
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34. 教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。
A. 错误
B. 正确
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35. 教师能够在自己的实践中产生自己的知识，构建适合情境的教学理论。
A. 错误
B. 正确
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36. 教师的教育研究是教育科学繁荣的需要。
A. 错误
B. 正确
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37. 教育的可持续发展是根据自然、社会领域的可持续发展提出来的，如经济的可持续发展，环境、能源的可持续发展。
A. 错误
B. 正确
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38. 我国初等教育生师比为25：1，超出大多数发展中国家水平，但与发达国家比还有一定差距。
A. 错误
B. 正确
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39. 学生评价的功能包括导向功能。
A. 错误
B. 正确
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40. 对“行动研究”认识的形成起决定作用的是德国著名社会心理学家库尔特•勒温。
A. 错误
B. 正确
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多选题
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一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. （ ） 在人的身心发展过程起主导作用。
A. 家庭
B. 环境
C. 遗传
D. 教育
此题选: D 满分：2 分
2. “太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的事了”。这是以下教育家（ ）的思想？
A. 高尔基
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 夸美纽斯
此题选: D 满分：2 分
3. 一个教师在同一教室进行的一堂课上给两个以上不同年级的学生上课的教学组织形式是（ ）
A. 复式教学
B. 分组教学
C. 道尔顿制
D. 特朗普制
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4. “人人享有受（教育）的权利”是哪一宣言提出的（ ）
A. 《世界人权宣言》
B. 《世界全民教育宣言》
C. 《儿童权利公约》
D. 《世界妇女大会宣言》
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5. 关于教育学的发展，一般也分为三个发展时期，即（ ）。
A. 古代时期、近代时期和现代时期；
B. 上古时期、中古时期和现代时期；
C. 萌芽时期、成形时期和发展时期；
D. 农业时期工业时期和信息化时期
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二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. 构成教育的基本要素包括（ ）。
A. 家长
B. 教师
C. 学生
D. 教育影响
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2. 学生的素质分为哪些素质（ ）。
A. 生理素质
B. 心理素质
C. 社会主义文化素质
D. 以上全对
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3. 教育的政治功能包括有（ ）。
A. 教育具有维系社会稳定的功能
B. 教育具有促进社会政治变革的功能
C. 教育具有提高社会生产力的功能
D. 以上全对
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4. 以实际训练为主的方法主要有（ ）。
A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 说教法
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5. 马克思主义关于人的全面发展的学说的主要观点有哪些（ ）。
A. 人的发展同社会生产的发展相一致
B. 现代工业要求人的全面发展
C. 教育是人的发展的重要条件
D. 以上全对
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三、判断题（共 40 道试题，共 80 分。）
V
1. 当代世界教育思潮的宏观演变包括从精英教育到大众教育。
A. 错误
B. 正确
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2. 教育有三大基本职能：促进社会延续和发展的职能；加速个体身心社会化进程的职能；传递知识经验和创新知识的职能。
A. 错误
B. 正确
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3. 政治经济制度制约教育的性质，表现在教育组织形式。
A. 错误
B. 正确
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4. 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了自然环境在人的身心发展中起决定。
A. 错误
B. 正确
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5. 终身教育要求人从摇篮到坟墓的一生都变成接受教育的过程，整个社会变成有体系的教育场所。
A. 错误
B. 正确
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6. 学生品德评价包括学生技能学习评价。
A. 错误
B. 正确
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7. 智育就是传授知识的教育。
A. 错误
B. 正确
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8. 学生技能学习评价的主要内容包括认知学习评价。
A. 错误
B. 正确
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9. 冲突论学派分两支：一是“新韦伯主义”冲突论，二是“新马克思主义”冲突论，后者更具典型性。
A. 错误
B. 正确
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10. 学前教育指学校义务教育以前的教育阶段。在许多国家，这一概念已扩大为小学入学前的整个时期，即从出生到6岁这一年龄阶段。
A. 错误
B. 正确
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11. 随意型不属于班主任风格类型。
A. 错误
B. 正确
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12. 教师与学生的共同交往构成了教师的教育教学生活，能够获得第一手资料，为研究提供了很好的条件。
A. 错误
B. 正确
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13. “学会关心”提出的背景是西方国家社会领域和精神生产领域的一系列矛盾逐渐暴露出来。
A. 错误
B. 正确
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14. 教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的政治功能。
A. 错误
B. 正确
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15. 按照测验的目的进行的分类的是准备性测验和结果性测验。
A. 错误
B. 正确
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16. 教师工作于真实的教育教学情境之中，最了解教学的困难、问题与需求，能及时清晰地知觉到问题的存在。
A. 错误
B. 正确
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17. 全民教育是广义的，它的范围从学前教育到继续教育、终身教育。
A. 错误
B. 正确
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18. 教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。
A. 错误
B. 正确
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19. 教育过程必须坚持教师的主导地位。
A. 错误
B. 正确
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20. 根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A. 错误
B. 正确
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21. 全面发展教育的组成部分主要是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
A. 错误
B. 正确
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22. 终身教育作为与战后革新时代经济、科技、文化、社会的迅速变化相适应的现代教育息想，能够推动社会持续高速地发展；它能够保证人的真正个性的发展和自我实现；能够真正地实现教育机会均等，使教育成为实现社会平等和民主的一种强有力的手段。
A. 错误
B. 正确
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23. 以被评价对象的自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是个体内差异评价法。
A. 错误
B. 正确
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24. 教师应该掌握教育教学研究的基本方法。
A. 错误
B. 正确
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25. 毛入学率指某一级教育如小学这一级教育在校生人数与符合官方为该级教育所规定之年龄的总人口之比。
A. 错误
B. 正确
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26. 行动研究源于第二次世界大战后的美国。
A. 错误
B. 正确
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27. 访谈有时规定访谈内容，有时采用开放结构，围统一个问题由被访者回答，访者再根据回答情况的调查需要追问。
A. 错误
B. 正确
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28. 根据测验试题的应答方式进行的分类学习评价的种类：客观性试题测验、主观性试题测验。
A. 错误
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29. 教师的教育研究可以使课程、教学和教师真正融为一体。
A. 错误
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30. “孟母三迁”的故事反映的影响人身心发展的因素是环境。
A. 错误
B. 正确
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31. 不论功能论学派还是冲突论学派，都承认教育的社会价值。
A. 错误
B. 正确
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32. 访谈是按调查提纲个别进行的的一问一答的谈话。
A. 错误
B. 正确
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33. 全民教育既是经济发展的需要，又是道德发展的需要。
A. 错误
B. 正确
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34. 教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。
A. 错误
B. 正确
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35. 教师能够在自己的实践中产生自己的知识，构建适合情境的教学理论。
A. 错误
B. 正确
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36. 教师的教育研究是教育科学繁荣的需要。
A. 错误
B. 正确
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37. 教育的可持续发展是根据自然、社会领域的可持续发展提出来的，如经济的可持续发展，环境、能源的可持续发展。
A. 错误
B. 正确
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38. 我国初等教育生师比为25：1，超出大多数发展中国家水平，但与发达国家比还有一定差距。
A. 错误
B. 正确
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39. 学生评价的功能包括导向功能。
A. 错误
B. 正确
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40. 对“行动研究”认识的形成起决定作用的是德国著名社会心理学家库尔特•勒温。
A. 错误
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