14春浙大《护理管理学(讲座)》在线作业一(随机)第1份

所属学校:浙江大学 科目:护理管理学(讲座) 2015-03-17 19:06:49
浙大《护理管理学(讲座)》在线作业一 Z8L傲朋学习网
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布 Z8L傲朋学习网
单选题Z8L傲朋学习网
多选题Z8L傲朋学习网
判断题Z8L傲朋学习网
一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。) Z8L傲朋学习网
V Z8L傲朋学习网
1. 组织结构中,职能型结构又称Z8L傲朋学习网
A. 直线性结构 Z8L傲朋学习网
B. 矩阵型结构 Z8L傲朋学习网
C. 多线型结构 Z8L傲朋学习网
D. 委员会 Z8L傲朋学习网
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2. 理想有效的管理是下列哪种领导类型Z8L傲朋学习网
A. 9.9 Z8L傲朋学习网
B. 5.5 Z8L傲朋学习网
C. 9.1 Z8L傲朋学习网
D. 1.9 Z8L傲朋学习网
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3. 下列哪项不是护理信息的特点Z8L傲朋学习网
A. 相关性 Z8L傲朋学习网
B. 生物医学属性 Z8L傲朋学习网
C. 准确性 Z8L傲朋学习网
D. 非连续性 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
4. 当维持稳定和谐关系十分重要时,可以采用Z8L傲朋学习网
A. 回避 Z8L傲朋学习网
B. 迁就 Z8L傲朋学习网
C. 强制 Z8L傲朋学习网
D. 妥协 Z8L傲朋学习网
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5. 时间的特性不包括Z8L傲朋学习网
A. 客观性 Z8L傲朋学习网
B. 方向性 Z8L傲朋学习网
C. 无储存性 Z8L傲朋学习网
D. 主观性 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
6. 最分权化的网络是Z8L傲朋学习网
A. 链式 Z8L傲朋学习网
B. 轮式 Z8L傲朋学习网
C. 环式 Z8L傲朋学习网
D. 全通道式 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
7. 以下哪一项不是激励的原则Z8L傲朋学习网
A. 引导性 Z8L傲朋学习网
B. 公开性 Z8L傲朋学习网
C. 按需激励性 Z8L傲朋学习网
D. 时效性 Z8L傲朋学习网
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8. 以下哪项不属于赫茨伯格双因素理论中的保健因素Z8L傲朋学习网
A. 工资水平 Z8L傲朋学习网
B. 工作的成就感 Z8L傲朋学习网
C. 工作环境 Z8L傲朋学习网
D. 福利待遇 Z8L傲朋学习网
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9. 建设性冲突的特点包括Z8L傲朋学习网
A. 双方极为关注自己的观点是否取胜 Z8L傲朋学习网
B. 双方都关心实现共同目标和解决现有问题 Z8L傲朋学习网
C. 双方不原意听取对方意见 Z8L傲朋学习网
D. 互相交换意见的情况不断减少 Z8L傲朋学习网
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10. 管理发展成为一门科学,是从___开始Z8L傲朋学习网
A. 18世纪初 Z8L傲朋学习网
B. 18世纪末 Z8L傲朋学习网
C. 19世纪末 Z8L傲朋学习网
D. 19世纪初 Z8L傲朋学习网
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11. 组织因其内部固有机制而产生的影响变革的阻力称为Z8L傲朋学习网
A. 专长威胁 Z8L傲朋学习网
B. 群体惯性 Z8L傲朋学习网
C. 权力威胁 Z8L傲朋学习网
D. 结构惯性 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
12. 护理质量管理的关键是Z8L傲朋学习网
A. 制定计划 Z8L傲朋学习网
B. 组织领导 Z8L傲朋学习网
C. 确立护理质量标准 Z8L傲朋学习网
D. 督促检查 Z8L傲朋学习网
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13. 当冲突双方势均力敌,争执不下,同时事件重大,双方不可能妥协时,可以采用的策略是Z8L傲朋学习网
A. 回避 Z8L傲朋学习网
B. 迁就 Z8L傲朋学习网
C. 合作 Z8L傲朋学习网
D. 强制 Z8L傲朋学习网
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14. 泰勒的科学管理理论着重研究Z8L傲朋学习网
A. 一般管理原理和高层管理效率 Z8L傲朋学习网
B. 生产过程中工人的劳动效率 Z8L傲朋学习网
C. 组织理论 Z8L傲朋学习网
D. 人际关系 Z8L傲朋学习网
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15. 根据编制原则,包含几个护理单元以上的大科可设立科护士长1名?Z8L傲朋学习网
A. 2个 Z8L傲朋学习网
B. 3个 Z8L傲朋学习网
C. 4个 Z8L傲朋学习网
D. 5个 Z8L傲朋学习网
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16. 关于公平理论,以下描述哪项是错误的Z8L傲朋学习网
A. 公平即经济报酬均等 Z8L傲朋学习网
B. 报酬的公平与否会影响职工的积极性 Z8L傲朋学习网
C. 公平不是平均主义 Z8L傲朋学习网
D. 客观评价工作业绩是公平分配的前提 Z8L傲朋学习网
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17. 下列哪项不是控制的基本原则Z8L傲朋学习网
A. 目的性原则 Z8L傲朋学习网
B. 客观性原则 Z8L傲朋学习网
C. 全面性原则 Z8L傲朋学习网
D. 灵活性原则 Z8L傲朋学习网
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18. 管理方格理论中,权威式管理又称Z8L傲朋学习网
A. 9.9 Z8L傲朋学习网
B. 5.5 Z8L傲朋学习网
C. 9.1 Z8L傲朋学习网
D. 1.9 Z8L傲朋学习网
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19. 韦伯的行政组织理论的主要内容是Z8L傲朋学习网
A. 企业的活动可分为六项 Z8L傲朋学习网
B. 管理活动中要遵循14项原则 Z8L傲朋学习网
C. 管理职能要与执行职能分开 Z8L傲朋学习网
D. 管理活动需要稳定的行政组织体系 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
20. 下列哪项是来自于个体原因引起的组织变革的阻力Z8L傲朋学习网
A. 结构惯性 Z8L傲朋学习网
B. 经济原因 Z8L傲朋学习网
C. 权力威胁 Z8L傲朋学习网
D. 群体惯性 Z8L傲朋学习网
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21. 护理信息系统的描述,下列哪项不正确Z8L傲朋学习网
A. 收集信息 Z8L傲朋学习网
B. 整理信息 Z8L傲朋学习网
C. 处理信息 Z8L傲朋学习网
D. 储存信息 Z8L傲朋学习网
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22. 下列哪项不是情景理论确定的领导方式__Z8L傲朋学习网
A. 命令型 Z8L傲朋学习网
B. 说服型 Z8L傲朋学习网
C. 授权型 Z8L傲朋学习网
D. 合作型 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
23. PDCA循环包括Z8L傲朋学习网
A. 4个阶段,8个步骤 Z8L傲朋学习网
B. 4个阶段,7个步骤 Z8L傲朋学习网
C. 3个阶段,8个步骤 Z8L傲朋学习网
D. 3个阶段,7个步骤 Z8L傲朋学习网
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24. ___被称为“现代管理之父”。Z8L傲朋学习网
A. 泰勒 Z8L傲朋学习网
B. 法约尔 Z8L傲朋学习网
C. 韦伯 Z8L傲朋学习网
D. 赫茨伯格 Z8L傲朋学习网
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25. ___是激励的内在要求Z8L傲朋学习网
A. 合理性原则 Z8L傲朋学习网
B. 时效性原则 Z8L傲朋学习网
C. 公平性原则 Z8L傲朋学习网
D. 引导性原则 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
26. 有效控制系统的特征是Z8L傲朋学习网
A. 适时、适度控制 Z8L傲朋学习网
B. 自我控制 Z8L傲朋学习网
C. 客观控制 Z8L傲朋学习网
D. 以上全是 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
27. 下列哪项关于非正式组织的特点是错误的Z8L傲朋学习网
A. 自发组成的团体 Z8L傲朋学习网
B. 没有法定的组织结构及职位 Z8L傲朋学习网
C. 没有行为规范 Z8L傲朋学习网
D. 没有法定的权力 Z8L傲朋学习网
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28. 提出X-Y理论的行为科学家是___Z8L傲朋学习网
A. 麦格雷戈 Z8L傲朋学习网
B. 梅奥 Z8L傲朋学习网
C. 卢因 Z8L傲朋学习网
D. 布莱克 Z8L傲朋学习网
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29. 管理者在领导活动过程中,为了实现预定的目标而作出的各种选择和决定,是___。Z8L傲朋学习网
A. 规则 Z8L傲朋学习网
B. 政策 Z8L傲朋学习网
C. 程序 Z8L傲朋学习网
D. 决策 Z8L傲朋学习网
此题选: D 满分:2 分 Z8L傲朋学习网
30. 雇员标准属于Z8L傲朋学习网
A. 反馈控制 Z8L傲朋学习网
B. 预防控制 Z8L傲朋学习网
C. 现场控制 Z8L傲朋学习网
D. 遥控控制 Z8L傲朋学习网
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浙大《护理管理学(讲座)》在线作业一 Z8L傲朋学习网
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布 Z8L傲朋学习网
单选题Z8L傲朋学习网
多选题Z8L傲朋学习网
判断题Z8L傲朋学习网
二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。) Z8L傲朋学习网
V Z8L傲朋学习网
1. 有效控制系统的特征包括Z8L傲朋学习网
A. 适时控制 Z8L傲朋学习网
B. 客观控制 Z8L傲朋学习网
C. 自我控制 Z8L傲朋学习网
D. 适度控制 Z8L傲朋学习网
E. 目标控制 Z8L傲朋学习网
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2. 控制的理论基础包括Z8L傲朋学习网
A. 领导论 Z8L傲朋学习网
B. 系统论 Z8L傲朋学习网
C. 控制论 Z8L傲朋学习网
D. 信息论 Z8L傲朋学习网
E. 需要层次论 Z8L傲朋学习网
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3. 激励个合理性原则包括哪几个方面Z8L傲朋学习网
A. 激励要及时 Z8L傲朋学习网
B. 激励要适度 Z8L傲朋学习网
C. 激励要公开 Z8L傲朋学习网
D. 激励要满足需要 Z8L傲朋学习网
E. 激励要公平 Z8L傲朋学习网
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4. 管理的方法包括Z8L傲朋学习网
A. 行政方法 Z8L傲朋学习网
B. 经济方法 Z8L傲朋学习网
C. 教育方法 Z8L傲朋学习网
D. 数量分析方法 Z8L傲朋学习网
E. 综合方法 Z8L傲朋学习网
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5. 数量分析方法是建立在现代系统论、信息论、控制论等科学基础上的决策方法。具有的特点包括Z8L傲朋学习网
A. 模型化 Z8L傲朋学习网
B. 不容易推广普及 Z8L傲朋学习网
C. 不受人为因素的影响 Z8L傲朋学习网
D. 具有较强的客观性 Z8L傲朋学习网
E. 可以提高管理的科学性 Z8L傲朋学习网
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6. 有效的目标应满足以下条件Z8L傲朋学习网
A. 时限明确 Z8L傲朋学习网
B. 是可实现的 Z8L傲朋学习网
C. 是崇高的 Z8L傲朋学习网
D. 是可衡量的 Z8L傲朋学习网
E. 目标的陈述规范明确 Z8L傲朋学习网
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7. 激励的原则包括Z8L傲朋学习网
A. 按需激励原则 Z8L傲朋学习网
B. 时效性原则 Z8L傲朋学习网
C. 引导性原则 Z8L傲朋学习网
D. 合理性原则 Z8L傲朋学习网
E. 物质激励与精神激励相结合原则 Z8L傲朋学习网
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8. 管理具有二重性指Z8L傲朋学习网
A. 自然属性 Z8L傲朋学习网
B. 科学性 Z8L傲朋学习网
C. 艺术性 Z8L傲朋学习网
D. 社会属性 Z8L傲朋学习网
E. 客观性 Z8L傲朋学习网
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9. 经济方法是以人们的物质利益的需要为基础,按照客观经济规律的要求,运用各种物质利益手段来执行管理职能,经济方法的特点是Z8L傲朋学习网
A. 利益性 Z8L傲朋学习网
B. 交换性 Z8L傲朋学习网
C. 关联性 Z8L傲朋学习网
D. 精确性 Z8L傲朋学习网
E. 客观性 Z8L傲朋学习网
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10. 不属于医疗事故的情形有Z8L傲朋学习网
A. 无过错输血感染造成不良后果的 Z8L傲朋学习网
B. 因不可抗力造成不良后果的 Z8L傲朋学习网
C. 因患方原因延误诊疗导致不良后果的 Z8L傲朋学习网
D. 在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的 Z8L傲朋学习网
E. 在医疗活动中由于患者病情异常或体质特殊而发生医疗意外的 Z8L傲朋学习网
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三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。) Z8L傲朋学习网
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1. 根据控制的形式可以将控制分为反馈控制和前馈控制Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
B. 正确 Z8L傲朋学习网
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2. 质量一般包含两层意思:即规定质量、要求质量Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
B. 正确 Z8L傲朋学习网
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3. 制定标准是控制的基础Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
B. 正确 Z8L傲朋学习网
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4. 非正式沟通具有自发性、灵活性和不可靠性的特点Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
B. 正确 Z8L傲朋学习网
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5. 良好的控制来源于关键控制点的正确选择Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
B. 正确 Z8L傲朋学习网
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6. 麦克利兰的成就需要理论中阐明,每个人拥有三种需要:权力的需要、情谊的需要和自我实现的需要Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
B. 正确 Z8L傲朋学习网
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7. 激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
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8. 组织中很多分歧和矛盾都是由于没有沟通而引起的Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
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9. 公平性原则是激励的内在要求Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
B. 正确 Z8L傲朋学习网
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10. 激励要求遵循物质激励和精神激励相结合的原则Z8L傲朋学习网
A. 错误 Z8L傲朋学习网
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