东师《美术教学法》2014秋第二次在线作业(随机)第1份-

所属学校:东北师范大学 科目:美术教学法 2015-03-17 21:16:34
《美术教学法》14秋在线作业2
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 30 道试题,共 75 分。)
V
1. 在上层社会或文化人中,进行的博雅美术教育,不是主要的教学或学习方法的是( )
A. 注重学习者整体素质的提高
B. 临摹、观察、记忆和写生相结合
C. 主要的教学组织形式是师徒式
D. 技艺特色十分浓郁
此题选: D 满分:2.5 分
2. 教育的最深远功能是( )。
A. 促进个体发展
B. 影响经济发展
C. 影响政治发展
D. 影像文化发展
此题选: D 满分:2.5 分
3. 改革开放之初,我国中小学美术教师奇缺,国家加大了师资培养的力度,促进了高等师范美术教育的发展,通过( ),逐步满足了基础美术教育发展的需要。
A. 扩招美术生和免费师范生政策
B. 进行教师培训
C. 引进国外教育资源
D. 培养教师多能
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4. ( )是中国春秋时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。
A. 《考工记》
B. 《文心雕龙》
C. 《书艺》
D. 《佐传》
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5. 在教学环节中,( )是教师讲授和学生学习的基本依据。
A. 教科书
B. 教材
C. 教学大纲
D. 教学计划
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6. 在网络文化日益高涨的今天,网络对于少年儿童的文化生活影响越来越大了,而它在少年儿童( )所产生的负面效应逐渐显示出来。
A. 思想上
B. 智力上
C. 技能上
D. 身体上
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7. 1925年,德国大建筑家格罗皮乌斯在()设立了“公立包豪斯学校” 促进了现代主义建筑的快速发展,讲究建筑功能、技术和经济效益,以适应现代大工业生产和生活需要。
A. 英国伦敦
B. 德国魏玛
C. 万国博览会
D. 美国加州
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8. 论文提纲编写中的重点部分是( )
A. 背景分析
B. 分析原因
C. 找出方法
D. 确立结论
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9. 下列不是形成性评价目的的是( )。
A. 激励学生学习
B. 帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感;
C. 增强自信心,培养合作精神;
D. 让老师更加了解学生
此题选: D 满分:2.5 分
10. 清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。
A. “癸卯学制”
B. 洋务运动
C. 教会教育
D. “新学”教育
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11. 在中国古代艺匠进行的实用美术教育,主要是培养( )
A. 提升素质、陶冶性情
B. 重视娱乐遣兴、抒情展意
C. 实用型的工艺人才
D. 强调品位的提升
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12. 备受推崇的人类智慧要素是:人的创造意识,创造精神,( )
A. 劳动能力
B. 生活态度
C. 意志品质
D. 精神追求
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13. 论文提纲编写中的重点部分是( )
A. 背景分析
B. 分析原因
C. 找出方法
D. 确立结论
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14. 当今的少年儿童在服饰消费方面存在这盲目追逐时尚,过分讲求品牌的炫耀性消费误区,这主要体现在( )对青少年、儿童的价值观影响。
A. 广告图片宣传
B. 商品质量
C. 消费观念
D. 引进外资
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15. 长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“( )”与“( )”作品的能力。
A. 临摹,创作
B. 临摹 ,分析
C. 分析,理解
D. 理解, 临摹
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16. 以下( )课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识?
A. 音乐课程
B. 体育课程
C. 美术课程
D. 英语课程
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17. 示范的主要目的是( )
A. 行为的的展示和模仿
B. 使学生获得丰富的感性材料
C. 提起学生的学习兴趣
D. 集中学生的注意力
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18. 示范的主要目的是( )
A. 行为的的展示和模仿
B. 使学生获得丰富的感性材料
C. 提起学生的学习兴趣
D. 集中学生的注意力
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19. 有“近代教育之父”之称的捷克教育家是( )
A. 苏格拉底
B. 夸美纽斯
C. 柏拉图
D. 帕里斯
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20. 近代美术教育诞生的土壤,是中国传统教育、以传授近代科学技术知识为特征的( )
A. “新学”教育
B. 师徒传授制
C. 家庭传承制
D. 社会教育
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21. 史上最牛校长是( )
A. 谭千秋
B. 范跑跑
C. 叶志平
D. 徐本禹
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22. 古希腊著名哲学家( )在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期,实施基础教育。
A. 亚里士多德
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 帕里斯
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23. 在网络文化日益高涨的今天,网络对于少年儿童的文化生活影响越来越大了,而它在少年儿童( )、( )所产生的负面效应逐渐显示出来。
A. 情感上,技能上
B. 心理上, 智力上
C. 思想上,技能上
D. 思想上,心里上
此题选: D 满分:2.5 分
24. 帕梅拉●泰勒和( )则认为,三位互动在线咨询网形式的视觉文化艺术课程结构更像学生的实际生活体验。
A. 布伦特●威尔逊
B. 罗恩菲德
C. 史蒂文●卡尔彭特
D. 阿瑟●弗兰
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25. 美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后,所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、涉及、( )、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力。
A. 创作
B. 实践
C. 审美
D. 技能
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26. 教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;( );了解教学情景;选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。
A. 了解学生个性
B. 确定教学目标
C. 分析难点、重点
D. 掌握授课时间
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27. 新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立( )的教师评价体系?
A. 发展性的
B. 持续性的
C. 稳定性的
D. 专业性的
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28. 国外一些学者从文化传播的角度提出的文化帝国主义的理论,即是指一些国家将他们的( )、( )及生活方式凌驾于另一些国家之上的文化霸权形式。
A. 世界观 价值观
B. 终极消费观
C. 消费观
D. 人生观
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29. 研究型美术教师必须具备的意识不包括( )
A. 创新意识
B. 批判精神
C. 理解能力
D. 反思精神
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30. 中国古代美术教育,大致从两个方向展开:一、是以审美为目的的,上层社会或文化人的博雅教育和( )
A. 以学习为目的的,人民大众的学校教育
B. 是以休闲为目的,大众化的绘画教育
C. 是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育
D. 是以娱乐为目的,消费性的工匠教育
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《美术教学法》14秋在线作业2
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 5 道试题,共 12.5 分。)
V
1. 美术教材的构成要素可以分为( )两大类。
A. 画笔
B. 文字
C. 图像
D. 画纸
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2. 终身教育的思想对于我们的发展非常重要,但应建立在4个支柱的基础上,这四个支柱是( )
A. 学习认识
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
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3. 教案的作用是:( )促进周密的思考;获得备忘的效果;引导反思与改进;与他人更好地交流。
A. 明确教学的目标
B. 引导学生的学习
C. 督促教师的授课技能
D. 记录教学的过程
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4. 下列说法正确的是( )
A. 学生进行自我评价具体形式有简易的自我评价和以单元为单位的书面测验式
B. 现代课程评价体系是一个相互制约、相互促进、不断自我完善的组织系统。
C. 正确理解“美术”要改变“像不像”、“技能性”等单一化评价标准,要体现
D. 自我评价能力是学生学会学习、形成“可持续发展”学习动力的基本标志。
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5. 当代美术教师应努力成为一名研究型的教师,这就要求美术教师要不断加强现代教育理论学习,要具备( )
A. 批判精神
B. 反思精神
C. 创新意识
D. 问题意识
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《美术教学法》14秋在线作业2
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 5 道试题,共 12.5 分。)
V
1. 以下所表现出的:无控制地涂抹;重复性运动的控制;开始命名绘画形式;能画出非眼前物体与事件是7至9岁孩子的图式期的表现。( )
A. 错误
B. 正确
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2. 创造力培养,首先应重视创造性的思维。( )
A. 错误
B. 正确
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3. 随着时代的不断发展,培养具有强烈创新意识 和综合能力强的学生成为美术学科教学的重要任务之一。( )
A. 错误
B. 正确
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4. 美术教材的构成要素可以分为画质和画笔两大类。( )
A. 错误
B. 正确
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5. 美术教师的专业技能直接影响到教学的质量和教学秩序。( )
A. 错误
B. 正确
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