2014春华南师范大学《教育统计与评价》在线作业

所属学校:华南师范大学 科目:教育统计与评价 2014-06-03 09:11:00

1.第1题rAZ傲朋学习网

检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是rAZ傲朋学习网

A.描述性统计rAZ傲朋学习网

B.推断性统计rAZ傲朋学习网

C.定量统计rAZ傲朋学习网

D.相关统计rAZ傲朋学习网

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2.第2题rAZ傲朋学习网

下列数值中,哪一个表明试题的鉴别力最好?rAZ傲朋学习网

A.0.45rAZ傲朋学习网

B.0.35rAZ傲朋学习网

C.0.25rAZ傲朋学习网

D.0.15rAZ傲朋学习网

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3.第3题rAZ傲朋学习网

某一学生在期末考试中,语文成绩66,政治成绩74,语文的全班平均分和标准差分别为65和13;政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好?rAZ傲朋学习网

A.语文rAZ傲朋学习网

B.政治rAZ傲朋学习网

C.一样好rAZ傲朋学习网

D.无法比较rAZ傲朋学习网

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4.第4题rAZ傲朋学习网

由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为rAZ傲朋学习网

A.系统误差rAZ傲朋学习网

B.抽样误差rAZ傲朋学习网

C.随机误差rAZ傲朋学习网

D.条件误差rAZ傲朋学习网

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5.第5题rAZ傲朋学习网

反映某一事物或现象内部差异情况的指标是rAZ傲朋学习网

A.绝对数rAZ傲朋学习网

B.相对数rAZ傲朋学习网

C.平均数rAZ傲朋学习网

D.标准差rAZ傲朋学习网

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6.第6题rAZ傲朋学习网

需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是:rAZ傲朋学习网

A.经验法rAZ傲朋学习网

B.对照配权法rAZ傲朋学习网

C.咨询法rAZ傲朋学习网

D.主成分分析法rAZ傲朋学习网

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7.第7题rAZ傲朋学习网

下列相关系数中,相关程度最高的是:rAZ傲朋学习网

A.0.85rAZ傲朋学习网

B.-0.33rAZ傲朋学习网

C.-0.89rAZ傲朋学习网

D.0.78rAZ傲朋学习网

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8.第8题rAZ傲朋学习网

随机抽取100名高一学生做两题奥数题,两题都通过的有55人,第一题通过而第二题为通过的有5人;第二题通过而第一题为通过的有15人;两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易,该用何种统计检验的方法?rAZ傲朋学习网

A.t检验rAZ傲朋学习网

B.u检验rAZ傲朋学习网

C.χ2检验rAZ傲朋学习网

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9.第9题rAZ傲朋学习网

教育统计学的研究对象为rAZ傲朋学习网

A.教育现象的本质与规律rAZ傲朋学习网

B.教育现象rAZ傲朋学习网

C.教育现象的数量方面rAZ傲朋学习网

D.教育评价的质量方面rAZ傲朋学习网

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10.第10题rAZ傲朋学习网

通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度,所得的信度为rAZ傲朋学习网

A.再测信度rAZ傲朋学习网

B.分半信度rAZ傲朋学习网

C.复本信度rAZ傲朋学习网

D.评分者信度rAZ傲朋学习网

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11.第19题rAZ傲朋学习网

对提出问题事先安排好答案,让对方从中选择的问卷类型是rAZ傲朋学习网

A.限制式rAZ傲朋学习网

B.开放式rAZ傲朋学习网

C.半限制式rAZ傲朋学习网

D.半开放式rAZ傲朋学习网

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12.第20题rAZ傲朋学习网

反映试题鉴别能力的指标是rAZ傲朋学习网

A.区分度rAZ傲朋学习网

B.信度rAZ傲朋学习网

C.效度rAZ傲朋学习网

D.难度rAZ傲朋学习网

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13.第21题rAZ傲朋学习网

测量的可靠性是指测量的rAZ傲朋学习网

A.效度rAZ傲朋学习网

B.信度rAZ傲朋学习网

C.难度rAZ傲朋学习网

D.区分度rAZ傲朋学习网

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14.第22题rAZ傲朋学习网

既可表示事物的分类、顺序,也有相等的计量单位和相对零点的量表称为rAZ傲朋学习网

A.类别量表rAZ傲朋学习网

B.顺序量表rAZ傲朋学习网

C.等距量表rAZ傲朋学习网

D.等比量表rAZ傲朋学习网

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15.第23题rAZ傲朋学习网

反映某一事物或现象程度或幅度的指标是rAZ傲朋学习网

A.绝对数rAZ傲朋学习网

B.相对数rAZ傲朋学习网

C.平均数rAZ傲朋学习网

D.标准差rAZ傲朋学习网

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16.第24题rAZ傲朋学习网

下列成绩中,那一项表明学生的成绩最好?rAZ傲朋学习网

A.Z=6.7rAZ傲朋学习网

B.Z=-2rAZ傲朋学习网

C.Z=-9.5rAZ傲朋学习网

D.Z=5rAZ傲朋学习网

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17.第25题rAZ傲朋学习网

分析测试内容与预测内容之间的一致性程度,这种测试效度的方法叫rAZ傲朋学习网

A.效标关联度rAZ傲朋学习网

B.内容效度rAZ傲朋学习网

C.结构效度rAZ傲朋学习网

D.预测效度rAZ傲朋学习网

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18.第26题rAZ傲朋学习网

欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题,应使用何种检验方法?rAZ傲朋学习网

A.t检验rAZ傲朋学习网

B.u检验rAZ傲朋学习网

C.χ2检验rAZ傲朋学习网

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19.第27题rAZ傲朋学习网

随机抽取100名高一学生做两题奥数题,两题都通过的有55人,第一题通过而第二题为通过的有5人;第二题通过而第一题为通过的有15人;两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易?rAZ傲朋学习网

A.第一题容易rAZ傲朋学习网

B.第二题容易rAZ傲朋学习网

C.难度一样rAZ傲朋学习网

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20.第28题rAZ傲朋学习网

欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法?rAZ傲朋学习网

A.t检验rAZ傲朋学习网

B.u检验rAZ傲朋学习网

C.χ2检验rAZ傲朋学习网

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21.第16题rAZ傲朋学习网

影响测量效果的误差有:rAZ傲朋学习网

A.随机误差rAZ傲朋学习网

B.系统误差rAZ傲朋学习网

C.抽样误差rAZ傲朋学习网

D.过失误差rAZ傲朋学习网

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22.第17题rAZ傲朋学习网

属推断统计分析的方法有rAZ傲朋学习网

A.平均数差异分析法rAZ傲朋学习网

B.比例差异分析法rAZ傲朋学习网

C.相关分析法rAZ傲朋学习网

D.模糊综合评价法rAZ傲朋学习网

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23.第18题rAZ傲朋学习网

判断内容效度的方法有rAZ傲朋学习网

A.逻辑分析法rAZ傲朋学习网

B.相关分析法rAZ傲朋学习网

C.双向细目表核验法rAZ傲朋学习网

D.因素分析法rAZ傲朋学习网

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24.第34题rAZ傲朋学习网

教育评价中测量法所用到的量表有哪些?rAZ傲朋学习网

A.类别量表rAZ傲朋学习网

B.顺序量表rAZ傲朋学习网

C.等距量表rAZ傲朋学习网

D.等比量表rAZ傲朋学习网

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25.第35题rAZ傲朋学习网

标准分数的作用有rAZ傲朋学习网

A.比较一次考试中的好坏rAZ傲朋学习网

B.比较不同阶段的考试成绩rAZ傲朋学习网

C.比较不同学科的考试成绩rAZ傲朋学习网

D.比较考试的总成绩rAZ傲朋学习网

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26.第36题rAZ傲朋学习网

依评价的范围分,教育评价可分为rAZ傲朋学习网

A.职业教育评价rAZ傲朋学习网

B.常模参照评价rAZ傲朋学习网

C.横向评价rAZ傲朋学习网

D.成人教育评价rAZ傲朋学习网

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27.第37题rAZ傲朋学习网

教育评价包含的内容包括rAZ傲朋学习网

A.评价依据rAZ傲朋学习网

B.评价目标rAZ傲朋学习网

C.评价作用rAZ傲朋学习网

D.评价技术rAZ傲朋学习网

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28.第38题rAZ傲朋学习网

问卷法的种类通常有哪些?rAZ傲朋学习网

A.限制式问卷rAZ傲朋学习网

B.开放式问卷rAZ傲朋学习网

C.半限制式问卷rAZ傲朋学习网

D.半开放式问卷rAZ傲朋学习网

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29.第39题rAZ傲朋学习网

反映数据离中趋势的指标有:rAZ傲朋学习网

A.绝对数rAZ傲朋学习网

B.标准分数rAZ傲朋学习网

C.平均数rAZ傲朋学习网

D.标准差rAZ傲朋学习网

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30.第40题rAZ傲朋学习网

统计检验的方法有rAZ傲朋学习网

A.T检验rAZ傲朋学习网

B.u检验rAZ傲朋学习网

C.积差相关法rAZ傲朋学习网

D.等级相关法rAZ傲朋学习网

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31.第41题rAZ傲朋学习网

下列哪些情形属独立总体比较情形?rAZ傲朋学习网

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较rAZ傲朋学习网

B.实验班与控制班的成绩比较rAZ傲朋学习网

C.实验班实验前与实验后的情况比较rAZ傲朋学习网

D.老师们对两个方案的态度比较rAZ傲朋学习网

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32.第42题rAZ傲朋学习网

下列哪些情形属横向评价?rAZ傲朋学习网

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较rAZ傲朋学习网

B.实验班与控制班的成绩比较rAZ傲朋学习网

C.实验班实验前与实验后的情况比较rAZ傲朋学习网

D.老师们对两个方案的态度比较rAZ傲朋学习网

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33.第43题rAZ傲朋学习网

属相关分析的方法有rAZ傲朋学习网

A.积差相关法rAZ傲朋学习网

B.等级相关法rAZ傲朋学习网

C.点二列相关法rAZ傲朋学习网

D.χ2检验rAZ傲朋学习网

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34.第44题rAZ傲朋学习网

区分度的分析方法有rAZ傲朋学习网

A.两端分组法rAZ傲朋学习网

B.相关分析法rAZ傲朋学习网

C.逻辑分析法rAZ傲朋学习网

D.因素分析法rAZ傲朋学习网

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35.第45题rAZ傲朋学习网

对于考试质量的评价,主要通过对哪些指标的分析来实现?rAZ傲朋学习网

A.效度rAZ傲朋学习网

B.信度rAZ傲朋学习网

C.区分度rAZ傲朋学习网

D.难度rAZ傲朋学习网

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36.第46题rAZ傲朋学习网

判断效标关联效度的方法有rAZ傲朋学习网

A.逻辑分析法rAZ傲朋学习网

B.相关分析法rAZ傲朋学习网

C.双向细目表核验法rAZ傲朋学习网

D.因素分析法rAZ傲朋学习网

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37.第47题rAZ傲朋学习网

属定性描述效度的方法有rAZ傲朋学习网

A.逻辑分析法rAZ傲朋学习网

B.相关分析法rAZ傲朋学习网

C.双向细目表核验法rAZ傲朋学习网

D.因素分析法rAZ傲朋学习网

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38.第48题rAZ傲朋学习网

评价试题质量的指标有rAZ傲朋学习网

A.区分度rAZ傲朋学习网

B.信度rAZ傲朋学习网

C.效度rAZ傲朋学习网

D.难度rAZ傲朋学习网

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39.第49题rAZ傲朋学习网

反映数据集中趋势的指标有:rAZ傲朋学习网

A.绝对数rAZ傲朋学习网

B.相对数rAZ傲朋学习网

C.标准差rAZ傲朋学习网

D.平均数rAZ傲朋学习网

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40.第50题rAZ傲朋学习网

作为全面评价比较总体的方法,必须抓住数据的()特征进行综合分析。rAZ傲朋学习网

A.描述统计rAZ傲朋学习网

B.推断统计rAZ傲朋学习网

C.集中趋势rAZ傲朋学习网

D.离中趋势rAZ傲朋学习网

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41.第11题rAZ傲朋学习网

标准差越小越好rAZ傲朋学习网

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42.第12题rAZ傲朋学习网

温度计属顺序量表rAZ傲朋学习网

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43.第13题rAZ傲朋学习网

按评价标准的标准分教育评价分为绝对评价与相对评价两类。rAZ傲朋学习网

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44.第14题rAZ傲朋学习网

效度越高越好rAZ傲朋学习网

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45.第15题rAZ傲朋学习网

常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。rAZ傲朋学习网

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46.第29题rAZ傲朋学习网

教育评价贯穿于一切教育活动之中rAZ傲朋学习网

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47.第30题rAZ傲朋学习网

传统的评价方法使用了平均数和标准差对事物进行总体的评价比较rAZ傲朋学习网

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48.第31题rAZ傲朋学习网

教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。rAZ傲朋学习网

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49.第32题rAZ傲朋学习网

绝对数是反映事物基本情况的一个重要指标rAZ傲朋学习网

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50.第33题rAZ傲朋学习网

测量学生的情感一般使用等距量表。rAZ傲朋学习网

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