2015春华南师范大学《学校管理学》在线作业

2015春华师《学校管理学》在线作业及答案
一、单选题（共15道试题，共30分。）
1.为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调配各种资源，从而将组织内部各要素连接成一个系统，使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的B
A.指挥职能
B.组织职能
C.协调职能
D.控制职能
满分：2分
2.我国最早规定开设学校管理课程的时期是A
A.春秋战国时期
B.清朝末期
C.民国时期
D.新中国成立以后
满分：2分
3.西方管理学诞生的标志是C
A.威廉．佩恩的《论学校管理》
B.罗伯的《学校管理》
C.达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》
D.卡巴利的《公立学校的行政》
满分：2分
4.学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即D
A.质量方针
B.质量保证
C.质量改进
D.质量目标策划
满分：2分
5.学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务，而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施，即C
A.质量控制
B.质量保证
C.质量改进
D.质量目标策划
满分：2分
6.学校目标管理的特点即D
A.强调系统管理、自我管理和质量管理
B.强调外控管理、自我管理和绩效管理
C.强调系统管理、过程管理和绩效管理
D.强调系统管理、自我管理和绩效管理
满分：2分
7.系统最本质的属性是B
A.结构有序性
B.系统整体性
C.系统动态性
D.要素相关性
满分：2分
8.人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是C
A.人的潜能
B.人的权利
C.人的需要
D.人的个性
满分：2分
9.按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即B
A.委任制
B.考任制
C.选举制
D.聘任制
满分：2分
10.管理方法的核心成分是B
A.管理科学
B.管理技术
C.管理理论
D.管理艺术
满分：2分
11.为了有效地完成学校计划所规定的任务，而对管理的各种要素加以调节的活动，即（C）
A.计划职能
B.组织职能
C.协调职能
D.控制职能
满分：2分
12.按照一定的标准，向社会公开选聘校长，并以签订合同的形式确认的制度即D
A.委任制
B.考任制
C.选举制
D.聘任制
满分：2分
13.整体功能大于各要素功能之和这句话反映了系统原理的C
A.要素相关性
B.结构有序性
C.系统整体性
D.系统反馈性
满分：2分
14.世界最早的教育理论专著是A
A.中国的《学记》
B.古罗马昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.杜威的《论民主主义教育》
满分：2分
15.管理产生的原因是由于A
A.群体劳动的需要
B.个体劳动的存在
C.阶级的产生
D.私有制的出现
满分：2分
二、多选题（共20道试题，共60分。）
1.一所学校的规章制度种类很多，必须通过学校领导人员制订的主要有AB
A.学校行为规范
B.学校岗位责任制
C.中小学生守则
D.中学生日常行为规范
满分：3分
2.良好的职业生涯规划应具备（ABD）的特点
A.可行性
B.适时性
C.反应性
D.持续性
满分：3分
3.一所学校的规章制度种类很多，必须通过学校领导人员制订的主要有（AB）
A.学校行为规范
B.学校岗位责任制
C.中小学生守则
D.中学生日常行为规范
满分：3分
4.学校领导方式的类型有ABCD
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.权变型
满分：3分
5.学校领导者的职责是ABC
A.确定目标规划
B.组织建设
C.制订规章制度
D.基础设施建设
满分：3分