在试误学习的过程中，如果其他条件相等，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够...

在试误学习的过程中，如果其他条件相等，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）3QN傲朋学习网
A. 效果律3QN傲朋学习网
B. 练习律3QN傲朋学习网
C. 准备律3QN傲朋学习网
D. 近因律3QN傲朋学习网
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2.  遵循（）原则是进行科学研究的前提条件。3QN傲朋学习网
A. 系统性3QN傲朋学习网
B. 教育性3QN傲朋学习网
C. 客观性3QN傲朋学习网
D. 整体性3QN傲朋学习网
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3.  经验类化理论强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（）3QN傲朋学习网
A. 概括化的原理3QN傲朋学习网
B. 心理官能的发展3QN傲朋学习网
C. 两种任务的共同要素3QN傲朋学习网
D. 对各要素间整体关系的理解3QN傲朋学习网
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4.  学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。3QN傲朋学习网
A. 课堂形势3QN傲朋学习网
B. 课堂结构3QN傲朋学习网
C. 课堂情境3QN傲朋学习网
D. 课堂教学3QN傲朋学习网
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5.  认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是（）。3QN傲朋学习网
A. 能力说3QN傲朋学习网
B. 布鲁纳论迁移3QN傲朋学习网
C. 奥苏贝尔论迁移3QN傲朋学习网
D. 认知迁移理论3QN傲朋学习网
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6.  （）即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。3QN傲朋学习网
A. 认知内驱力3QN傲朋学习网
B. 自我提高内驱力3QN傲朋学习网
C. 附属内驱力3QN傲朋学习网
D. 社会影响内驱力3QN傲朋学习网
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7.  课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。3QN傲朋学习网
A. 群体凝聚力3QN傲朋学习网
B. 群体规范3QN傲朋学习网
C. 人际关系3QN傲朋学习网
D. 课堂气氛3QN傲朋学习网
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8.  马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）3QN傲朋学习网
A. 生理的需要3QN傲朋学习网
B. 安全的需要3QN傲朋学习网
C. 归属与爱的需要3QN傲朋学习网
D. 自我实现的需要3QN傲朋学习网
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9.  艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。3QN傲朋学习网
A. 先慢后快3QN傲朋学习网
B. 先快后慢3QN傲朋学习网
C. 前后一样快3QN傲朋学习网
D. 没有规律