一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 管理活动实践表明，高层管理者将（）时间用于沟通。
A. 80%-90%
B. 70%
C. 50%
D. 10%-20%
-----------------选择：A
2. 领导科学明显的特点有应用性、社会历史性和（）
A. 综合性
B. 复杂性
C. 能动性
D. 系统性
-----------------选择：A
3. 沟通的三个环节不包括()。
A. 表达
B. 演讲
C. 倾听
D. 反馈
-----------------选择：B
4. 领导艺术的最突出特点是（）
A. 综合性
B. 稳定性
C. 经验性
D. 创造性
-----------------选择：D
5. 领导者在领导活动中所处的地位是（）
A. 双重地位
B. 中间地位
C. 中心地位
D. 辅助地位
-----------------选择：C
6. ()是爱尔德弗提出的ERG理论中的需要之一。
A. 成就需要
B. 权力需要
C. 合群需要
D. 成长需要
-----------------选择：D
7. 邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A. 领导就是管理
B. 领导就是指挥
C. 领导就是服务
D. 领导就是组织
-----------------选择：C
8. （）领导具有创造性、重视互动和沟通、有远见、善于授权且富有热情。
A. 魅力型
B. 变革型
C. 仁人型
D. 能人型
-----------------选择：B
9. 美国柯达公司在制造感光材料时，需要在暗室处理。做这项工作，正常人的动作远比盲人迟钝。所以，该公司把在暗室工作的人完全换成了盲人，提高了生产效率。 这是运用了领导用人艺术中的（）。
A. 正用其长
B. 反用其短
C. 因事用人
D. 用人超己
-----------------选择：B
10. 下面的描述属于领导活动的前提是（）
A. 领导活动是存在于群体之中的，一个人不能形成领导
B. 领导者发动和组织领导活动所依存的体制或规划
C. 领导者调动和激励下属的方式
D. 领导活动的归宿
-----------------选择：A
二、多选题（共 5 道试题，共 40 分。）
1. 领导力由（）构成。
A. 领导的文化力
B. 领导的沟通力
C. 领导的管理力
D. 领导的影响力
E. 领导的决断力
-----------------选择：ABCDE
2. 霍夫斯泰德的 “4+1文化维度”包括个人主义与集体主义、()、不确定性的避免、()和()。
A. 权力差距
B. 阳刚与阴柔
C. 长期导向与短期导向
D. 开放与保守
-----------------选择：ABC
3. 摩托罗拉针对高层管理者及领导人设计了专门的领导力培养计划，并提出了“4e’s+1E”的领导力模型，也就是高层领导团队应主要培养的五种能力有眼力、()、()、()和约束力。
A. 魅力
B. 魄力
C. 能力
D. 判断力
-----------------选择：ABC
4. 总裁的领导生命周期是由谁在研究总裁的领导能力时提出的。
A. 爱特森
B. 汉布瑞克
C. 耶特曼
D. 福克托马
-----------------选择：AC
5. 领导行为理论是通过对领导行为的研究找出领导者行为与领导效率之间的关系的理论，其中代表性的理论有。
A. X与Y理论
B. 连续统一体理论
C. 管理方格理论
D. 利克特的四领导模式理论
-----------------选择：ABCD
大工13秋《领导科学》在线作业1
单选题 多选题 判断题
三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）
1. 领导文化指的是以员工活动为核心，领导者共同具有的价值观念及行为规范。
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：A
2. 在权力距离小的文化中，员工参与决策的程度较高，下属在其规定的职责范围内有相应的自主权。
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：B
3. 培训就是刺激需要、引发行为、满足需要、实现目标的一个动力过程。
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：A
4. 员工是组织的心脏，是组织的决策机构、作战指挥部，决定着组织的发展方向、奋斗目标。
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：A
5. 领导者是指在社会共同活动中履行一定领导职务的个人或集体（）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：B
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