0398 《心理学》
1.[单选题] 一个人想减肥，又想吃糖。这种冲突是（）。
下载答案，请参考帮助中心说明
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
2.[单选题] 早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。
A.概括性
B.逻辑性
C.层次性
D.间接性
3.[单选题] 采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到解决问题的方法是（）。
A.爬山法
B.算法
C.手段——目的分析法
D.逆向搜索法
4.[单选题] 情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
A.需要
B.动机
C.态度
D.认识
5.[单选题] 人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。
A.道德感
B.美感
C.价值感
D.理智感
6.[单选题] 动机和行为效率之间的关系是，说法不正确的是（）。
A.倒U型曲线
B.中等强度的动机最有利于任务的完成
C.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐下降的趋势
D.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐上升的趋势
7.[单选题] 经典条件反射是由谁提出来的（）。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.华生
D.班杜拉
8.[单选题] 一旦你学会游泳，即使多年没有游过，再游时你也会游得很好，这属于（）。
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
9.[单选题] 一个戴过眼镜的人在换了一副新眼镜后开始会不习惯，过一段时间这种现象就消失了，这是（）。
A.知觉恒常
B.知觉适应
C.知觉选择
D.知觉整体
10.[单选题] 下列哪个不属于创造性测量法的特点（ ）。
A.复杂性
B.个别性
C.抽象性
D.不确定性
11.[单选题] 行为主义心理学的主要代表人物是（ ）。
A.詹姆斯
B.冯特 答案联系q16478616 40
C.华生
D.荣格
12.[单选题] 奥尔波特将一个最典型的最具有概括性并对一个人的各个方面行为均产生影响的特质称为（ ）。
A.共同特质
B.中心特质
C.首要特质
D.动力特质
13.[单选题] 学生听课时，突然听到一声巨响引起学生的注意，这是（ ）。
A.有意注意
B.无意注意
C.无意注意
D.有意后注意
14.[单选题] 在没有月光的夜晚，我们仰望天空时发现一个细小而发亮的东西在天空游动，这种现象是（ ）。
A.运动后效
B.诱发运动
C.动景运动
D.自主运动
15.[单选题] 一个人不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（ ）。
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
16.[单选题] 刚刚能引起感觉的最小刺激轻度叫（）。
A.最小可觉差
B.绝对感觉阈限
C.差别阈限
D.差别感觉阈限
17.[单选题] 记忆过程包括（ ）。
A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
18.[单选题] 根据耶克斯-多德森定律，动机水平为（ ）时，学习效果最好。
A.弱
B.中等
C.较强
D.强
19.[单选题] 梦境一般出现在哪个阶段( )。
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.快速眼动阶段
20.[单选题] 维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）。
A.文化历史发展理论
B.关键年龄
C.人为的发展
D.最近发展区
21.[单选题] 短时记忆的突出特点是其容量的有限性，米勒提出，短时记忆的容量是（ ）。
A.4~8
B.4~9
C.5~9
D.5~8
22.[单选题] 注意的两个基本特点是（）。
A.指向性和集中性
B.起伏性和集中性
C.指向性和选择性
D.调节性和集中性
23.[单选题] 马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
A.安全需要
B.爱与归属需要
C.自我实现的需要
D.尊重的需要
24.[单选题] 先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段—目的分析法
D.尝试错误法
25.[单选题] 下列哪个不属于创造性测量法的特点（ ）。
A.复杂性
B.抽象性
C.个别性
D.不确定性
26.[单选题] 我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上就是对（ ）现象的一种描述。
A.学习动机
B.学习迁移
C.联想
D.想象
27.[单选题] 心理学是研究人的（ ）现象的科学。
A.心理过程
B.认知过程
C.心理特征
D.心理现象
28.[单选题] 连接人脑两半球的是（ ）。
A.小脑
B.胼胝体
C.网状系统
D.丘脑
29.[单选题] 心理学史上最早对记忆进行研究的心理学家是（ ）。
A.詹姆斯
B.冯特
C.艾宾浩斯
D.铁钦纳
30.[单选题] 注意力容易转移的气质类型是（ ）。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
31.[多选题] 情绪智力包括（）。
A.准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力
B.运用情感、促进思考的能力
C.理解和分析情感、有效运用情感知识的能力
D.调节情绪，以促进情感和智力发展的能力
32.[多选题] 下列说明能力在表现上有早晚的差异有哪些？
A.天才儿童
B.大器晚成
C.过目不忘
D.人才早熟
33.[多选题] 情绪和情感（ ）。
A.是有机体适应环境的重要手段
B.可以影响活动效率
C.强度越大活动效率越高
D.会引起生理变化
34.[多选题] 对话语言的特点是（ ）。
A.情境性
B.简略性
C.交际性
D.反应性
35.[多选题] 知觉的恒常性包括（）。
A.形状恒常性
B.大小的恒常性
C.距离的恒常性
D.颜色的恒常性
E.明度的恒常性
36.[多选题] 影响问题解决的主要原因包括（ ）。
A.迁移作用
B.原型启发作用
C.定势作用
D.动机作用
37.[多选题] 表象有以下几个主要特征（）。
A.直观性
B.概括性
C.表象是由感知觉过渡到思维的中间环节
D.抽象性
38.[多选题] 心理学的科学性表现在（ ）。
A.可复制性
B.可证伪性
C.系统性
D.随意性
39.[多选题] 下列是皮亚杰的认知发展理论中的概念的包括（）。
A.创造
B.图式
C.同化
D.顺应
40.[多选题] 长时记忆系统中编码信息的方式为（ ）。
A.听觉编码
B.视觉编码
C.形象编码
D.语义编码
41.[多选题] 下面属于认知风格的是（ ）。
A.场独立型--场依存型
B.内倾型--外倾型
C.整体型-分析型
D.冲动型--沉思型
42.[多选题] 学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到（ ）干扰的影响。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.内抑制
D.外抑制
43.[多选题] 一般认为，动机具有以下几种功能( )。
A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
44.[多选题] 思维的基本特征有（）。
A.间接性
B.目的性
C.概括性
D.形象性
45.[多选题] 注意的心理功能有（ ）。
A.对心理活动指向的对象加以选择的功能
B.使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能
C.调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能
D.引起个体活动的功能
46.[多选题] 下列属于激情的特点的是（ ）。
A.微弱的、持久的
B.短暂的、爆发的
C.由强烈欲望和明显的刺激引起
D.有积极的和消极的两种
47.[多选题] 意志的品质包括（）。
A.自觉性
B.坚持性
C.自制性
D.果断性
48.[多选题] 有预定目的、需要付出意志努力的是( )。
A.有意注意
B.随意注意
C.随意后注意
D.不随意注意
49.[多选题] 心理学常用的研究方法有哪些（ ）。
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.调查法
50.[多选题] 奥尔波特将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质又分为（）。
A.首要特质
B.根源特质
C.中心特质
D.次要特质
51.[判断题] 价值观是人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统。
A.对
B.错
52.[判断题] 青少年是同一性最混乱的时期。
A.对
B.错
53.[判断题] 电影看上去没有间断感是视觉后像的结果。
A.对
B.错
54.[判断题] 依恋关系是先天预定的。
A.对
B.错
55.[判断题] 亚里士多德的《灵魂论》，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。
A.对
B.错
56.[判断题] 压力感受具有主观性。
A.对
B.错
57.[判断题] 个性心理特征包括能力、气质和知觉。
A.对
B.错
58.[判断题] 在心理学上，人的感受性是用感觉阈限来衡量的。
A.对
B.错
59.[判断题] 罗夏墨迹测试属于投射测验。
A.对
B.错
60.[判断题] 科学心理学诞生于1879年。
A.对
B.错
61.[判断题] 用观察法进行心理学研究时，一旦有机会观察，观察时间应尽可能长。
A.对
B.错
62.[判断题] 时间知觉是个体对客观现象的持续性和顺序性的反应。
A.对
B.错
63.[判断题] 阈限越低表明感受性越差。
A.对
B.错
64.[判断题] 埃里克森认为小学阶段，儿童的矛盾是：获得勤奋感，避免自卑感。
A.对
B.错
65.[判断题] 卡特尔16种人格因素问卷是采用因素分析法建立起来的。
A.对
B.错
66.[判断题] 心理学是研究人行为的学科。
A.对
B.错
67.[判断题] 动机强度越大，工作效率就越高。
A.对
B.错
68.[判断题] 心理学是属于自然学科。
A.对
B.错
69.[判断题] 意志过程指意志行动的发生过程。
A.对
B.错
70.[判断题] 自信心会影响人的抱负水平。
A.对
B.错
71.[判断题] 刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为绝对感觉阈限。
A.对
B.错
72.[判断题] 个体倾向性包含需要、动机、兴趣、信念及自我意识。
A.对
B.错
73.[判断题] “江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的适应现象。
A.对
B.错
74.[判断题] 智商在70以下称为智力不足者。
A.对
B.错
75.[判断题] 罗杰斯用“来访者中心疗法。对于来访者”无条件的积极关注“，使来访者”实现自己，维持自己，提高自己“。
A.对
B.错
76.[判断题] 冯特认为：意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。
A.对
B.错
77.[判断题] 冲动、好斗、易激怒和易注意力转移是胆汁质的特点。
A.对
B.错
78.[判断题] 内部语言和外部语言是不可以相互转化的。
A.对
B.错
79.[判断题] 需要是情绪产生的重要基础。
A.对
B.错
80.[判断题] 自然观察法、调查法和个案法都属于描述研究。
A.对
B.错
81.[判断题] 心理过程包括认知过程、情绪与情感过程和意志过程。
A.对
B.错
82.[判断题] 一般而言，人在中等动机强度下活动效率最高。
A.对
B.错
83.[问答题] 简述动机的功能？
A.
84.[问答题] 简述罗特的控制点理论，以及形成内-外控的影响因素？
A.
85.[问答题] 影响自信心的主要因素有哪些？
A.
86.[问答题] 根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度，可以把注意分为哪几种？并举例说明。
A.
87.[问答题] 什么是表象？它的主要特点是什么？
A.
88.[问答题] 启发式策略包括哪些具体的问题解决策略？
A.
89.[问答题] 举例说明短时记忆的组块特性？
A.
90.[问答题] 在生活、学习和工作中，总会有一些人善于解决问题，而又总有一部分人不能很好的解决问题。从心理学的角度谈谈影响问题解决的因素有哪些？
A.
91.[问答题] 试述马斯洛的需要层次理论？
A.
92.[问答题] 心理过程包含什么？它们之间有什么联系？
A.
93.[问答题] 操作性条件反射与经典性条件反射的区别与联系？
A.
1.[单选题] 一个人想减肥，又想吃糖。这种冲突是（）。
下载答案，请参考帮助中心说明
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
2.[单选题] 早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。
A.概括性
B.逻辑性
C.层次性
D.间接性
3.[单选题] 采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到解决问题的方法是（）。
A.爬山法
B.算法
C.手段——目的分析法
D.逆向搜索法
4.[单选题] 情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
A.需要
B.动机
C.态度
D.认识
5.[单选题] 人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。
A.道德感
B.美感
C.价值感
D.理智感
6.[单选题] 动机和行为效率之间的关系是，说法不正确的是（）。
A.倒U型曲线
B.中等强度的动机最有利于任务的完成
C.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐下降的趋势
D.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐上升的趋势
7.[单选题] 经典条件反射是由谁提出来的（）。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.华生
D.班杜拉
8.[单选题] 一旦你学会游泳，即使多年没有游过，再游时你也会游得很好，这属于（）。
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
9.[单选题] 一个戴过眼镜的人在换了一副新眼镜后开始会不习惯，过一段时间这种现象就消失了，这是（）。
A.知觉恒常
B.知觉适应
C.知觉选择
D.知觉整体
10.[单选题] 下列哪个不属于创造性测量法的特点（ ）。
A.复杂性
B.个别性
C.抽象性
D.不确定性
11.[单选题] 行为主义心理学的主要代表人物是（ ）。
A.詹姆斯
B.冯特 答案联系q16478616 40
C.华生
D.荣格
12.[单选题] 奥尔波特将一个最典型的最具有概括性并对一个人的各个方面行为均产生影响的特质称为（ ）。
A.共同特质
B.中心特质
C.首要特质
D.动力特质
13.[单选题] 学生听课时，突然听到一声巨响引起学生的注意，这是（ ）。
A.有意注意
B.无意注意
C.无意注意
D.有意后注意
14.[单选题] 在没有月光的夜晚，我们仰望天空时发现一个细小而发亮的东西在天空游动，这种现象是（ ）。
A.运动后效
B.诱发运动
C.动景运动
D.自主运动
15.[单选题] 一个人不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（ ）。
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
16.[单选题] 刚刚能引起感觉的最小刺激轻度叫（）。
A.最小可觉差
B.绝对感觉阈限
C.差别阈限
D.差别感觉阈限
17.[单选题] 记忆过程包括（ ）。
A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
18.[单选题] 根据耶克斯-多德森定律，动机水平为（ ）时，学习效果最好。
A.弱
B.中等
C.较强
D.强
19.[单选题] 梦境一般出现在哪个阶段( )。
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.快速眼动阶段
20.[单选题] 维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）。
A.文化历史发展理论
B.关键年龄
C.人为的发展
D.最近发展区
21.[单选题] 短时记忆的突出特点是其容量的有限性，米勒提出，短时记忆的容量是（ ）。
A.4~8
B.4~9
C.5~9
D.5~8
22.[单选题] 注意的两个基本特点是（）。
A.指向性和集中性
B.起伏性和集中性
C.指向性和选择性
D.调节性和集中性
23.[单选题] 马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
A.安全需要
B.爱与归属需要
C.自我实现的需要
D.尊重的需要
24.[单选题] 先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段—目的分析法
D.尝试错误法
25.[单选题] 下列哪个不属于创造性测量法的特点（ ）。
A.复杂性
B.抽象性
C.个别性
D.不确定性
26.[单选题] 我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上就是对（ ）现象的一种描述。
A.学习动机
B.学习迁移
C.联想
D.想象
27.[单选题] 心理学是研究人的（ ）现象的科学。
A.心理过程
B.认知过程
C.心理特征
D.心理现象
28.[单选题] 连接人脑两半球的是（ ）。
A.小脑
B.胼胝体
C.网状系统
D.丘脑
29.[单选题] 心理学史上最早对记忆进行研究的心理学家是（ ）。
A.詹姆斯
B.冯特
C.艾宾浩斯
D.铁钦纳
30.[单选题] 注意力容易转移的气质类型是（ ）。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
31.[多选题] 情绪智力包括（）。
A.准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力
B.运用情感、促进思考的能力
C.理解和分析情感、有效运用情感知识的能力
D.调节情绪，以促进情感和智力发展的能力
32.[多选题] 下列说明能力在表现上有早晚的差异有哪些？
A.天才儿童
B.大器晚成
C.过目不忘
D.人才早熟
33.[多选题] 情绪和情感（ ）。
A.是有机体适应环境的重要手段
B.可以影响活动效率
C.强度越大活动效率越高
D.会引起生理变化
34.[多选题] 对话语言的特点是（ ）。
A.情境性
B.简略性
C.交际性
D.反应性
35.[多选题] 知觉的恒常性包括（）。
A.形状恒常性
B.大小的恒常性
C.距离的恒常性
D.颜色的恒常性
E.明度的恒常性
36.[多选题] 影响问题解决的主要原因包括（ ）。
A.迁移作用
B.原型启发作用
C.定势作用
D.动机作用
37.[多选题] 表象有以下几个主要特征（）。
A.直观性
B.概括性
C.表象是由感知觉过渡到思维的中间环节
D.抽象性
38.[多选题] 心理学的科学性表现在（ ）。
A.可复制性
B.可证伪性
C.系统性
D.随意性
39.[多选题] 下列是皮亚杰的认知发展理论中的概念的包括（）。
A.创造
B.图式
C.同化
D.顺应
40.[多选题] 长时记忆系统中编码信息的方式为（ ）。
A.听觉编码
B.视觉编码
C.形象编码
D.语义编码
41.[多选题] 下面属于认知风格的是（ ）。
A.场独立型--场依存型
B.内倾型--外倾型
C.整体型-分析型
D.冲动型--沉思型
42.[多选题] 学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到（ ）干扰的影响。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.内抑制
D.外抑制
43.[多选题] 一般认为，动机具有以下几种功能( )。
A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
44.[多选题] 思维的基本特征有（）。
A.间接性
B.目的性
C.概括性
D.形象性
45.[多选题] 注意的心理功能有（ ）。
A.对心理活动指向的对象加以选择的功能
B.使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能
C.调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能
D.引起个体活动的功能
46.[多选题] 下列属于激情的特点的是（ ）。
A.微弱的、持久的
B.短暂的、爆发的
C.由强烈欲望和明显的刺激引起
D.有积极的和消极的两种
47.[多选题] 意志的品质包括（）。
A.自觉性
B.坚持性
C.自制性
D.果断性
48.[多选题] 有预定目的、需要付出意志努力的是( )。
A.有意注意
B.随意注意
C.随意后注意
D.不随意注意
49.[多选题] 心理学常用的研究方法有哪些（ ）。
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.调查法
50.[多选题] 奥尔波特将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质又分为（）。
A.首要特质
B.根源特质
C.中心特质
D.次要特质
51.[判断题] 价值观是人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统。
A.对
B.错
52.[判断题] 青少年是同一性最混乱的时期。
A.对
B.错
53.[判断题] 电影看上去没有间断感是视觉后像的结果。
A.对
B.错
54.[判断题] 依恋关系是先天预定的。
A.对
B.错
55.[判断题] 亚里士多德的《灵魂论》，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。
A.对
B.错
56.[判断题] 压力感受具有主观性。
A.对
B.错
57.[判断题] 个性心理特征包括能力、气质和知觉。
A.对
B.错
58.[判断题] 在心理学上，人的感受性是用感觉阈限来衡量的。
A.对
B.错
59.[判断题] 罗夏墨迹测试属于投射测验。
A.对
B.错
60.[判断题] 科学心理学诞生于1879年。
A.对
B.错
61.[判断题] 用观察法进行心理学研究时，一旦有机会观察，观察时间应尽可能长。
A.对
B.错
62.[判断题] 时间知觉是个体对客观现象的持续性和顺序性的反应。
A.对
B.错
63.[判断题] 阈限越低表明感受性越差。
A.对
B.错
64.[判断题] 埃里克森认为小学阶段，儿童的矛盾是：获得勤奋感，避免自卑感。
A.对
B.错
65.[判断题] 卡特尔16种人格因素问卷是采用因素分析法建立起来的。
A.对
B.错
66.[判断题] 心理学是研究人行为的学科。
A.对
B.错
67.[判断题] 动机强度越大，工作效率就越高。
A.对
B.错
68.[判断题] 心理学是属于自然学科。
A.对
B.错
69.[判断题] 意志过程指意志行动的发生过程。
A.对
B.错
70.[判断题] 自信心会影响人的抱负水平。
A.对
B.错
71.[判断题] 刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为绝对感觉阈限。
A.对
B.错
72.[判断题] 个体倾向性包含需要、动机、兴趣、信念及自我意识。
A.对
B.错
73.[判断题] “江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的适应现象。
A.对
B.错
74.[判断题] 智商在70以下称为智力不足者。
A.对
B.错
75.[判断题] 罗杰斯用“来访者中心疗法。对于来访者”无条件的积极关注“，使来访者”实现自己，维持自己，提高自己“。
A.对
B.错
76.[判断题] 冯特认为：意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。
A.对
B.错
77.[判断题] 冲动、好斗、易激怒和易注意力转移是胆汁质的特点。
A.对
B.错
78.[判断题] 内部语言和外部语言是不可以相互转化的。
A.对
B.错
79.[判断题] 需要是情绪产生的重要基础。
A.对
B.错
80.[判断题] 自然观察法、调查法和个案法都属于描述研究。
A.对
B.错
81.[判断题] 心理过程包括认知过程、情绪与情感过程和意志过程。
A.对
B.错
82.[判断题] 一般而言，人在中等动机强度下活动效率最高。
A.对
B.错
83.[问答题] 简述动机的功能？
A.
84.[问答题] 简述罗特的控制点理论，以及形成内-外控的影响因素？
A.
85.[问答题] 影响自信心的主要因素有哪些？
A.
86.[问答题] 根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度，可以把注意分为哪几种？并举例说明。
A.
87.[问答题] 什么是表象？它的主要特点是什么？
A.
88.[问答题] 启发式策略包括哪些具体的问题解决策略？
A.
89.[问答题] 举例说明短时记忆的组块特性？
A.
90.[问答题] 在生活、学习和工作中，总会有一些人善于解决问题，而又总有一部分人不能很好的解决问题。从心理学的角度谈谈影响问题解决的因素有哪些？
A.
91.[问答题] 试述马斯洛的需要层次理论？
A.
92.[问答题] 心理过程包含什么？它们之间有什么联系？
A.
93.[问答题] 操作性条件反射与经典性条件反射的区别与联系？
A.
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