西南大学20年5月_0912_体育心理学_模拟题及答案

0912 体育心理学
1.[名词解释] 运动技能
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    A.
2.[名词解释] 体育教学环境
    A.
3.[名词解释] 主观幸福感
    A.
4.[名词解释] 习得性无助感
    A.
5.[名词解释] 状态自信心
    A.
6.[名词解释] 归因
    A.
7.[名词解释] 状态焦虑    答案联系q16478616 40
    A.
8.[主观填空题] 锻炼心理学侧重研究_____________过程中的心理现象。
    A.
9.[主观填空题] 唤醒有三种表现，即             、            、            。
    A.
10.[主观填空题] 影响应激反应的因素包括运动员的__________、__________、__________和潜在干预等，运动员的应激反应可直接或间接地受这些心理因素调节。
    A.
11.[主观填空题] 心理技能是通过练习形成的能影响本体____________和____________的心理操作系统。
    A.
12.[主观填空题] 根据学生参与运动学习和身体锻炼的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础的，可将运动动机分为生物性动机和__________。
    A.
13.[主观填空题] 体育心理学侧重研究　　　　　　 过程中的心理现象。
    A.
14.[主观填空题] 教练员是组织调动运动员进行训练和比赛的决策者和            。
    A.
15.[主观填空题] 用于测量团体凝聚力方法主要包括__________和__________。
    A.
16.[主观填空题] 列出与健康体能有关的三个指标：__________、__________、__________。
    A.
17.[单选题] 下列选项中，哪项不是动机的功能_________。
    A.行为选择
    B.行为强化
    C.行为操作
    D.行为发动
18.[单选题] 人的智力的发展过程，一般是__________。
    A.先快后慢
    B.先慢后快
    C.等速
    D.不确定
19.[单选题] 团体凝聚力的形成过程是一个___________。
    A.动态过程
    B.静态过程
    C.成员间的相互吸引或排斥
    D.结合体
20.[单选题] 足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于__________。
    A.注意稳定性
    B.注意分配
    C.注意维持
    D.注意转移
21.[单选题] 有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是___________。
    A.兴趣分组
    B.友伴分组
    C.能力分组
    D.性别分组
22.[单选题] 教练员作为体育团队的领导者，是体育团队中的__________。
    A.角色
    B.分工
    C.职能
    D.作用
23.[问答题] 简述直接兴趣和间接兴趣的联系和区别。
    A.
24.[问答题] 简述影响运动兴趣水平的主要因素。
    A.
25.[问答题] 简述表象训练的作用。
    A.
26.[问答题] 简要介绍建构主义心理学理论的观点。
    A.
27.[问答题] 简述团队具有的特点。
    A.
28.[问答题] 简述体育锻炼与人格的关系。
    A.
29.[问答题] 简述有效教学策略的基本特征。
    A.
30.[问答题] 试述体育活动的心理健康效应
    A.
31.[问答题] 论述体育教学中合作学习的意义。
    A.