材料一：13岁的文敏是潘家庄镇姑屯中学八年级的学生,刚出生不到一个月,就被文志贤、刘琴花夫妇收养。养母因为耳朵失聪、智力障碍且精神失常,无正常生活和自理能力。6岁那年,养父把抱养的事告诉了文敏,知道自

材料一：13岁的文敏是潘家庄镇姑屯中学八年级的学生,刚出生不到一个月,就被文志贤、刘琴花夫妇收养。养母因为耳朵失聪、智力障碍且精神失常,无正常生活和自理能力。6岁那年,养父把抱养的事告诉了文敏,知道自己的身世之后,文敏更加敬爱养父,也变得更加懂事,学会了做饭、洗衣、照顾养母……养父病重期间,想把文敏交给其亲生父母,可文敏怎么也不肯,她说“你们把我养这么大,我不能抛下你们,我会永远留在这个家。你们一直把我当宝,我以后要给你们养老,永远不离不弃。”养父去世后，文敏亲生父母担心孩子照顾不了呆傻的养母,多次要她回去,可文敏拒绝了,她说:“我很感激你们给予我生命,可养父给了我家、给了我爱,他对我承担了抚养义务,我要为死去的养父和我承担照顾养母的义务,再苦、再怕、再穷我也不会离开我的家和养母。”如今，她每天早早起床,为养母准备好早饭后便匆匆赶去上学,中午、下午放学后还得到处去找养母回家(养母精神失常)。然后为养母做饭、洗衣、下地干活……2016年9月,文敏被评为全国“最受关注美孝心少年”。

材料二：平时只要没钱就向母亲刘某索要。一天，39岁“啃老族”杨某再次向母亲刘某要钱被拒，心怀怨恨的她将温度计砸碎取出水银倒在饭勺内，强行喂其母喝下，随后用衣物缠绕母亲头面部，致母亲刘某死亡。2016年8月18日，杨某因涉嫌故意杀人罪在北京市二中院受审。

试分别从道德和法律角度对文敏和杨某的行为进行评析。

【答案】

（1）道德角度：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范的重要组成部分。（2分）文敏关爱、孝敬养母，赢得了社会的肯定和赞誉，值得我们学习；刘某不理解、关爱母亲，啃老、自私，背离了孝敬父母的道德准则。（2分）

（2）法律角度：孝敬父母是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。（2分）孟佩杰自觉履行了孝敬养父母的义务，而刘某不但不能孝敬父母，甚至还杀害了母亲，滑入违法犯罪的深渊，理应受到法律的惩罚。（2分）

【解析】

此题旨在考察学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的分析能力和理解运用。对于评析题，从是什么，为什么和怎么做的角度回答。按照设问要求，分别从道德和法律的角度进行评析，道德的角度，是什么的角度，首先说明孝敬父母是传统美德和道德要求；为什么的角度，分别说明文敏和刘某的行为是否符合要求。法律的角度，是什么的角度，说明孝敬父母是法定义务和责任；为什么的角度，结合文敏和李某的行为说明是否履行了孝敬父母的义务；最后结合二者的行为，从怎么做的角度说明，我们怎样弘扬孝敬父母的传统美德和履行孝敬父母的法定义务即可。