材料一：中国氢弹之父，89岁高龄的于敏，报国心皎洁，是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者。于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日

材料一：中国氢弹之父，89岁高龄的于敏，报国心皎洁，是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者。于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。

材料二：共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。

全国各地中小学生开学第一课：让核心价值观入心入脑。2014年9月1日，我市中小学生迎来新学期。深入开展培育和践行社会主义核心价值观的主题宣传教育活动，形成培育和践行社会主义核心价值观的热潮，深受学生们的欢迎。

（1）材料一中于敏做法体现了“爱国、敬业”，属于社会主义核心价值观在哪一个层面所倡导的内容。（4分）

（2）培育和践行社会主义核心价值观，国家和青少年应做怎样的努力？（8分）

【答案】

（1）公民（或个人）（4分）

（2）国家：

①加强社会主义精神文明建设，提高公民的道德素质。

②加强社会主义核心价值观学习宣传，营造践行社会主义核心价值观社会氛围；或大力宣传、表彰好人好事，营造“我为人人人人为我”社会氛围。

③加强思想道德建设，培育文明道德风尚。（4分，2点即可，只要 紧扣题意，从围绕宣传教育、开展相关活动、建立奖惩机制、健全法律法规等角度，言之有理就可酌情给分）

青少年：

①践行与弘扬社会主义核心价值观，认真学习，努力掌握科学文化知识，增强获取知识的能力，为将来建设祖国作准备；

②积极参加精神文明创建活动，积极参加公益活，如青少年志愿者活动，校园体艺节活动，创建文明家庭，建设文明社区活动等。（4分，2点即可，其它答案符合题意，言之有理也可情给分）

（补充（2）国家方面：抄材料二得2分；或写了“倡导富强、民主、文明、和谐”给1分；如果写了加强中华传统美德建设与传承；或加强社会主义核心价值体系建设；或积极开展精神文明创建活动；如“创三优、文明户评选”等都得2分；1点2分；

补充（2）青少年方面：如果学生抄了指导书P68，2，“4个要”只得2分；写了“倡导爱国、敬业、诚信、友善”得1分；青少年做法体现两个方面，一是学生本职，二是具体行动；）

【解析】

（1）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识。根据教材知识，社会主义核心价值观公民层面的目标包括爱国、敬业、团结、友善。所以属于公民层面的目标。

（2）此题旨在考查学生对怎样践行社会主义核心价值观的认识。根据教材知识，国家的角度，从精神文明建设、思想道德建设、学习宣传营造氛围等方面回答；青少年的角度，从学习弘扬参与实践活动，参与精神文明活动等方面回答。