根据皮亚杰的道德发展阶段论，某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，他的道德发展处于( )。

所属学校：职业资格考试科目:小学教师资格考试 2024-09-19 14:14:11 小学教师资格考试

根据皮亚杰的道德发展阶段论，某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，他的道德发展处于( )。

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

【答案】

C

版权声明

声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益请联系本站我们将配合处理！

上一篇 : 1988年我国颁布了“一纲多本”的课程政策，要求加强教材的( )

下一篇 :返回列表