近来，“共享单车”开始风靡街头，为城市增添了一抹橙色。“共享单车”结合互联网的创新模式、针对解决“最后一公里”痛点，凸显了节约资源，绿色出行的社会效益。“最后一公里” 原意指完成长途跋涉的最后一段里程

近来，“共享单车”开始风靡街头，为城市增添了一抹橙色。“共享单车”结合互联网的创新模式、针对解决“最后一公里”痛点，凸显了节约资源，绿色出行的社会效益。“最后一公里” 原意指完成长途跋涉的最后一段里程，引申为完成一件事情的最后而且善始善终重视末端、重视细节、重视衔接。近年来，“最后一公里”概念逐渐被一些行业使用, 涉及到我们生活的方方面面。在现实生活中，你有哪些“最后一公里”问题的体验和认识？请列举一个事例，并提 出一条相应的解决办法及这个解决办法在《思想政治》学科中的一条理论依据。（“共享单 车”及举例除外）

【答案】

开放性试题，事例、办法、依据各2分。酌情给分。

【解析】

本题以“最后一公里”为话题设置相关情境，要求我们列举生活中的一个“最后一公里”的具体实例并运用相关理论来说明我们是如何解决这个问题的。本试题开放性极强，要求学生对生活有一定的体验和感悟，同时又要具备理论联系实际的能力。

回答本题，考生首先要例举出生活和学习中所遇到的“最后一公里”的一个具体实例，如考生可例举生活中学习什么技能遇到了“最后一公里”的困难，学习中学习什么科目和具体知识遇到了“最后一公里”的困难。最后要阐述自己是如何解决的，并结合解决的措施提出解决办法的理论依据。