假设你是一位画家，要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。请参照下面画线语段，用简洁的语言描述你想象中的画面，并简要加以解析。(不超过100字)

假设你是一位画家，要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。请参照下面画线语段，用简洁的语言描述你想象中的画面，并简要加以解析。(不超过100字)

中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景，有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角。而获得第一名的画家画了以下的画面：崇山峻岭中，一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚，一瓢一瓢地舀水倒进桶里。和尚挑水，表明附近有寺庙；和尚年迈，还得自己挑水，可以想象那是座破败的古寺。寺在深山中，画面上看不见，就表现了“藏”字。

【答案】

(示例一)画面主体为两枝花枝，枝上附着着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上花蒂。湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味雨歇。

(示例二)画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿；桥下水流湍急汹涌。老翁打扮以及急流意味雨骤，手持斗笠的动作意味雨歇。

(示例三)一间房前一口大水缸水满溢出，瓦檐仍在滴水，两个儿童院中挑弄蚯蚓嬉戏。缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤，儿童院中嬉戏意味雨歇。

【解析】

此题考查学生综合表达语言的基本能力。解答此类题目需要学生读懂材料的基本意思，明确材料的思想内涵。题目要求以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，可以从骤雨发生的时令、地域，骤雨停止后的环境状态等入手，注意划线句子可以仿写，所以按照仿写内容，可以以自然景物或人物等为中心进行想象，可以选择雨后的人物或者景物作为刻画中心进行想象。答题时需注意关键词“含蓄”、“诗意美”，“含蓄”意思是表达得委婉，耐人寻味。“诗意美”即为文字充满诗情画意。化无形为有形，化抽象为具体，注意语段最后一句要结合描写画面对“骤雨”“初歇”进行解析。