截至2016年12月底,我国微博用户规模为5.09亿,较2011年底增长了85873万,一部分中学生也成了微博用户。不少家长认为,微博上一些负面偏激的语言会影响孩子,而且写微博太分心了,有必要对学生开
截至2016年12月底,我国微博用户规模为5.09亿,较2011年底增长了85873万,一部分中学生也成了微博用户。不少家长认为,微博上一些负面偏激的语言会影响孩子,而且写微博太分心了,有必要对学生开微博进行干预。个别家长发现子女有时候上课也写微博,马上没收了手机。对于家长的干预,有的学生表示理解,也有学生表示反感。
请你运用“思想方法和创新意识”的知识,就家长的做法和担忧,与家长进行一次思想沟通。
【答案】①事物是普遍联系和变化发展的,要用联系和发展的观点看问题。现在是一个信息爆炸的时代,学生在读书的同时也要多了解社会的变化与发展,紧跟时代进步的步伐,这是时代的要求也是适应社会发展的需要。②微博是一种新事物,有着广阔的发展前途。中学生正处于成长时期,有好奇心,喜欢这一新事物很正常。③矛盾是普遍存在的,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要求我们看问题既要一分为二,又要分清主流和支流。要辩证地看待学生使用微博现象,充分发挥其积极作用,尽量减少其消极影响。④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。中学生已经具备了一定的分辨是非的能力,家长不必对孩子事事都进行干预,要给予孩子足够的信任。⑤量变到一定程度会引起质的变化,要坚持适度原则。家长可以多尝试去理解孩子,而不能以家长权威去压制孩子的行为,同时应该把握好教育孩子尺度,过分阻止孩子接触微博,效果可能适得其反。
【解析】本题以我国微博用户规模为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对思想方法和创新意识等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。
本题考查“思想方法和创新意识”的知识,设问指向就家长的做法和担忧,与家长进行一次思想沟通,属于分析说明类试题。“思想方法和创新意识”的知识主要包括:联系观、发展观、矛盾观和辩证的否定观;然后调动运用上述知识中具体的原理和方法论,结合家长的做法和担忧,与家长进行一次思想沟通,实现理论与材料的有机统一。
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