科研人员发现，在富营养化水体中，硝化细菌和反硝化细菌的数量较正常水体多，且硝化细菌主要分布于水体表层，反硝化细菌主要分布于水体中层、底层。

科研人员发现，在富营养化水体中，硝化细菌和反硝化细菌的数量较正常水体多，且硝化细菌主要分布于水体表层，反硝化细菌主要分布于水体中层、底层。

（1）现准备在实验室分别大量培养这两种微生物，从物理性质角度分析，应选择_______________培养基，并将pH调至_________，在保证营养充足的状态下，还需为硝化细菌创设_________（填“有氧” “无氧”）环境，为反硝化细菌创设________（填“有氧” “无氧”）环境。

（2）为进一步探究硝化细菌和反硝化细菌对富营养化水体中NH4+、NO3-含量的影响，科研人员进行了如下实验：

第一步：取富营养化水体，灭菌后等分为三组；

第二步：A组加入适量的硝化细菌，B组加入等量的反硝化细菌，C组加入等量的两菌混合物；

第三步：在适宜的条件下培养一段时间后，结果如下表：

组别	NH4+	NO3-	产生气泡（N2）
A	减少	增加	无
B	不变	减少	有
C	减少	减少	有

①富营养化水的灭菌方式是____________，进行灭菌的原因是________________________

②为了使测量结果更准确，需另设一实验对照组，其设置为_________________________。

③分析实验结果，两种细菌分别对水体中的NH4+、NO3-等含氮物质的转化起何种作用？____________________________________________。

【答案】

液体 中性或微碱性 有氧 无氧 高压蒸汽灭菌法 防止水体中原有微生物对实验结果的干扰 取与实验组等量的灭菌后的富营养水，但不接种 硝化细菌将NH4+转化为NO3-，反硝化细菌将NO3- 转化为N2

【解析】

本题考查微生物实验室培养的相关知识，旨在考查考生的理解运用能力与信息获取和只是迁移运用的能力，考点较为基础，属于考纲层次的考查。

（1）由题干信息“硝化细菌主要分布于水体表层，反硝化细菌主要分布于水体中层、底层”可知，两类微生物生活环境为液体环境，故欲大量培养这两种微生物，应选择液体培养基，并将PH调至中性或微碱性；硝化细菌是一类好氧性细菌，故需为硝化细菌创设有氧环境，为反硝化细菌创设无氧环境；

（2）①为防止水体中原有微生物对实验结果的干扰，应对取样的富营养化水进行灭菌，灭菌方式为高压蒸汽灭菌；

②为了使测量结果更准确，需另设一实验对照组，即取与实验组等量的灭菌后的富营养水，但不接种；

③分析实验结果，A组（加入适量的硝化细菌）的实验结果为NH4+减少而NO3-增加，B组（组加入等量的反硝化细菌）的实验结果为NO3-减少而NH4+不变，C组（两种细菌均加）的NO3-和NH4+均减少，故推测硝化细菌将NH4+转化为NO3-，反硝化细菌将NO3- 转化为N2。