判断：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 ( )

所属学校：职业资格考试科目:初中教师资格考试 2024-09-15 12:37:32 初中教师资格考试

判断：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 ( )

【答案】

正确

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