线粒体中的交替氧化酶，可以催化[H]与O2生成H2O，把叶绿体合成过多的[H]利用掉，SHAM是交替氧化酶的抑制剂。现将黄瓜植株若干，分为4组，实验处理、测定的净光合速率及抑制正常有氧呼吸后线粒体中的

线粒体中的交替氧化酶，可以催化[H]与O2生成H2O，把叶绿体合成过多的[H]利用掉，SHAM是交替氧化酶的抑制剂。现将黄瓜植株若干，分为4组，实验处理、测定的净光合速率及抑制正常有氧呼吸后线粒体中的耗氧量，如下表所示。

组别	处理	净光合速率 （μmol·m-2·s-1）	线粒体中的耗氧量 （μmolO2·g-1FW·h-1）
1	常温弱光	4.96	11.46
2	常温弱光+SHAM	4.35	5.95
3	低温弱光	3.59	17.85
4	低温弱光+SHAM	0.28	9.46

请回答问题：

（1）细胞进行有氧呼吸时， [H]与_________结合形成H2O；当抑制细胞的有氧呼吸后，线粒体中的耗氧量可以反映_________催化的反应速率。

（2）叶绿体中的_________捕获光能，将H2O分解产生_________，用于参与暗反应。

（3）1、2组实验结果对比，可以看出在常温弱光条件下，抑制交替氧化酶活性对净光合速率影响_________（显著/不显著）；1、3组实验结果比较，低温弱光条件，可_________交替氧化酶的活性；3、4组实验结果比较，抑制交替氧化酶活性会使净光合速率_________，表明低温弱光条件下叶绿体产生的[H] _________。

【答案】

氧气 交替氧化酶 光合色素 [H] 不显著 提高 显著降低 有一部分在线粒体中被消耗，从而解除了过多的[H]对光反应的抑制

【解析】

本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，要求学生要能够识记光合作用和呼吸作用每个阶段发生的物质变化、能量变化和反应的场所，要求学生具有完善的知识体系。据表格的实验数据可知，1、2组实验对比，说明在常温弱光下SHAM可抑制交替氧化酶的活性，使线粒体的耗氧量显著下降，使黄瓜植株的净光和速率有所下降；1、3组对比，说明低温弱光可提高线粒体交替氧化酶的活性，使线粒体的耗氧量增加，但使黄瓜植株的净光合速率下降；3、4组对比，说明在低温弱光下，SHAM会抑制线粒体中的交替氧化酶的活性，使线粒体的耗氧量下降，同时使黄瓜植株的净光和速率显著下降。据此答题。

（1）有氧呼吸分三个阶段，其中第三个阶段发生在线粒体内膜上，[H]与氧气结合形成H2O；当抑制细胞的有氧呼吸后，线粒体中的耗氧量可以反映交替氧化酶催化的反应速率。

（2）叶绿体中进行光合作用，其中的光合色素能捕获光能，将H2O分解产生[H]，用于参与暗反应。

（3）据表格和试题分析可知，1、2组实验结果对比，可以看出在常温弱光条件下，抑制交替氧化酶活性对净光合速率影响不显著；1、3组实验结果比较，低温弱光条件，可提高交替氧化酶的活性；3、4组实验结果比较，抑制交替氧化酶活性会使净光合速率显著降低，表明低温弱光条件下叶绿体产生的[H]有一部分在线粒体中被消耗，从而解除了过多的[H]对光反应的抑制。