阅读短文，回答下面问题。<br/>

阅读短文，回答下面问题。

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从夭而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片排红的云；小树苗的技头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

【1】照样子，写词语。

亮晶晶：________ ________ ________

断断续续: ________ ________ _________

【2】用“_______”画出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。

【3】用“～～”画出文把河流当作人来写的句子。 你也写一个拟人句吗？

【答案】

【1】

绿油油 金灿灿 白茫茫

整整齐齐 高高兴兴 快快乐

【2】小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的…… 小树苗的小芽 一串串绿珠子

【3】大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着。

太阳公公露出笑脸，小草笑弯了腰，小年在树上唱歌。

【解析】

【2】

这句比喻句，形象地描绘出春雨过后小树苗发芽的样子。

【3】

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。课文中描写河流时，“揉揉沉睡欢乐”这些词语的使用，把河流拟人化。