准备一较大的玻璃水槽（或剪去上半段的透明可乐瓶），内装15厘米左右高度的松散、湿润的泥土，将采集到的蚂蚁以及蚁卵和幼虫等，最好有蚁后放入，注意保持土壤的湿度，别忘了每隔几天投少量食物，盖上玻璃板，放置

准备一较大的玻璃水槽（或剪去上半段的透明可乐瓶），内装15厘米左右高度的松散、湿润的泥土，将采集到的蚂蚁以及蚁卵和幼虫等，最好有蚁后放入，注意保持土壤的湿度，别忘了每隔几天投少量食物，盖上玻璃板，放置在暗处饲养。天天观察蚁群并记录观察到的情况：

（1）你认为一个蚁群中有几种类型的蚂蚁？你观察到几种？它们的任务分别是什么？ _______

（2）蚂蚁的一生要经历几个阶段？______

（3）蚂蚁喜欢吃的是白糖而不是木屑，仔细观察它是怎样辨别出白糖和木屑的？你能进一步设计实验来验证你观察到的现象吗？_______

（4）蚂蚁有哪些行为？ ______

（5）实验结束后如何处置蚂蚁？___________

【答案】

在一个蚁群里有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁等；工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配。 蚂蚁的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 可以将两只蚂蚁罩在纱罩下，在纱罩下分别放一些白糖和木屑。实验现象：蚂蚁不时用触角触碰白糖、木屑，最后爬过去吃白糖，而不吃木屑。 社群行为，靠气味进行信息交流 放回适宜它生长的自然环境中

【解析】

社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚂蚁营群体生活，发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。

（1）蚂蚁是过群居生活的动物，在一个蚁群里有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁等，它们分工合作，共同维持着家族的生存，属于社群行为。工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配。

（2）蚂蚁的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。

（3）蚂蚁喜欢吃的是白糖而不是木屑，实验设计：可以将两只蚂蚁罩在纱罩下，在纱罩下分别放一些白糖和木屑。实验现象：蚂蚁不时用触角触碰白糖、木屑，最后爬过去吃白糖，而不吃木屑。

（4）蚂蚁的群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于社群行为，靠气味进行信息交流。

（5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验结束后，要把蚂蚁放回适宜它生长的自然环境中。