在探究“电流与电阻的关系”的实验中.所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”.

所属学校:学历教育 科目:初中物理 2024-09-13 09:17:18 初中物理

在探究“电流与电阻的关系”的实验中.所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”.

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(l)根据电路图甲用笔划线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整.

(2)连好电路后,按下列步骤进行实验:

①将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下I1.

②用R2替换R1接入电路,接下来的操作是:______.

③用R3替换R2接入电路,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数也大于1.5V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法使实验继续进行下______.

(3)本实验的结论是:______.

【答案】

(1)见图;

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(2)②调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下电流表的示数I2;

③换用最大阻值较大的滑动变阻器(或换用电压较低的电源);

(3)电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

【解析】

(1)在探究“电流与电阻的关系”实验中,应把电阻、滑动变阻器、电流表串联起来,电压表并联在电阻两端.电流表和电压表注意电流正进负出;滑动变阻器注意一上一下接线.

(2)①实验中要保证电阻两端电压不变,更换电阻后,要移动滑动变阻器滑片位置,使电压表示数保持不变;

②电阻两端电压达不到1.5V,可从滑动变阻器阻值大小、电源电压大小、电阻本身等方面分析原因;

③根据串联电路的分压原理,换用最大阻值较大的滑动变阻器或换用电压较低的电源;

(3)运用控制变量法归纳实验结论.

解:(1)根据实验电路图连接实物电路图,如图所示:

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(2)②用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是:移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V,记下电流表的示数I2;

③用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V,可能是滑动变阻器最大阻值太小,滑动变阻器分压太小,使电阻R3两端的电压过大造成的;或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的;或是电源电压太大.

解决的办法:换用最大阻值较大的滑动变阻器(或换用电压较低的电源);

(3)实验结论为:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

故答案为:(1)见上图;

(2)②调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下电流表的示数I2;

③换用最大阻值较大的滑动变阻器(或换用电压较低的电源);

(3)电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

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