大难临头

所属学校:学历教育 科目:初中语文 2024-09-22 11:52:39 初中语文

大难临头

〔哥伦比亚〕加西亚·马尔克斯

从前,有个很小的村子,村里住着个老太太。老太太有两个孩子,儿子十七岁,女儿还不到十四岁。一天,老太太一脸愁容地端来早饭,孩子们见了,问她怎么了,她说:“我也不知道,一早起来,总觉得村里会有大难。”

孩子们笑她,说老太太就这样乱瞎想。儿子去打台球,碰到一个双着,位置极好,绝对一击就中。对手说:“我赌一个比索,你中不了。”大家都笑了,这儿子也笑了,可一杆打出去,还真的没中,就输了一个比索。对手问他:“怎么回事?这么容易都击不中?”儿子说:“是容易。可我妈一早说村里会有大难,我心慌。”大家都笑他。赢钱的人回到家,妈妈和一个表妹或孙女什么的女亲戚在家。他赢了钱,很高兴,说:“达马索真笨,让我轻轻巧巧赢了个比索。”“他怎么笨了?”“笨蛋都能打中的双着他打不中。说是他妈一早起来说村里会有大难,他心慌。”

妈妈说:“老人家的预感可笑不得,有时候真灵。”那女亲戚听了,出门买肉,对卖肉的人说:“称一磅肉。”卖肉的正在切,她又说:“称两磅吧!都说会有大难,多备点好。”卖肉的把肉给了她。又来了位太太,也说要称一磅,卖肉的说:“称两磅吧!都说会有大难,得备点吃的,都在买。”

于是,那老妇人说:“我孩子多,称四磅吧!”就这样称走了四磅肉,之后不再赘述。卖肉的半个小时就卖光了肉,然后宰了头牛,又卖光了。谣言越传越广,后来,村里人什么都不干了,就等着出事。下午两点,天一如既往的热。突然有人说:“瞧,天真热!”“村里一直这么热!”这里的乐器都用沥青修补,因为天热,乐师们总在阴凉的地方弹奏,要是在太阳底下,乐器非晒散架不可。有人说:“这个点儿没这么热过!”“就是,没这么热。”街上没人,广场上也没人,突然飞来一只小鸟,顿时一传十,十传百:“广场上飞来一只小鸟。”大家惊慌失措地跑去看小鸟。

“诸位,小鸟飞来是常事!”“没错,可不是在这个点儿。”人们越来越紧张,万念俱灰,想走又不敢走。有人说:“我是大老爷们,有什么好怕的,我走!”说着,就把家具、孩子、牲口通通装上了车。大家眼睁睁地看着他走过中央大道,都说:“他走,我们也走。”于是全村都开始收拾,物品、牲口通通带走。就剩最后一拨人了,有人说:“还有房子呢!可别留在这儿遭难。”就一把火把房子给烧了,其他人也跟着烧,好比在经历一场战乱,个个抱头鼠窜。人群中,就见那有预感的老太太说:“我就说会有大难,还说我疯了!”

【1】(小题1)请按要求梳理情节,补充以下空白。

老太太说“大难”——_______“大难”——村人等“大难”——______“大难”

【2】(小题2)第①段画线句在内容上和结构上有何作用?

【3】(小题3)根据文中加点词,揣摩人物的心理。

(1)大家惊慌失措地跑去看小鸟。

(2)人们越来越紧张,万念俱灰,想走又不敢走。

【4】(小题4)故事结尾老太太说道:“我就说会有大难,还说我疯了!”联系本文的情节和生活实际,谈谈这则故事中的“大难”对你的启示。

【答案】

【1】村人议村人逃

【2】内容上设置悬念,结构上引出小村子的人对“大难”的议论和害怕,为村中人集体逃“大难”埋下伏笔。

【3】(1)大难真的要来了吗?瞧,小鸟都在不该出来的时候出来了。天哪,看来大难真的来了!(2)大难真的已经来了,我们这些手无寸铁的人们该怎么办?看来是活不成了,还能逃的了吗?

【4】此题为开放性试题,言之有理即可。示例:这个故事告诉人们要有自己的主见,不能随波逐流。

【解析】

【1】此题考查梳理文章故事情节。首先要整体感知文章内容,并从前向后精读各部分文章,根据故事情节概括出切题的答案。阅读文章,分析其主要内容,文章第一段写的是老太太说“大难”,第二、三段写的是村子里的人议论“大难”,第四段写的是村子里的人等“大难”,第五段写的是村子里的人逃“大难”。根据以上分析即可完成填空。

【2】此题考查对小说开头段落重点句子的理解。开头语句的作用有:总领全文,点明主旨;为下文作铺垫;设置悬念,吸引读者阅读兴趣;奠定全文感情基调。画线句“我也不知道,一早起来,总觉得村里会有大难”,设置悬念,激发了读者的阅读兴趣;下文围绕老太太所说的“大难”来叙事;此句为文章结尾写村人集体逃“大难”埋下伏笔。据此作答即可。

【3】此题考查描绘人物的心理活动。解答时要联系上下文的内容,揣摩人物当时的心理,再用第一人称进行描绘。第一句,要紧扣“惊慌失措”这个词语来思考,这个词语的意思是指吓得慌了手脚,不知如何是好。解答时要写出人们紧张、害怕、不知如何是好的心理。第二句,要紧扣“万念俱灰”这个词语来思考,这个词语的意思是形容失意或遭打击、挫折后极端灰心失望的心情。解答时要写出人们绝望的心理。

【4】本题考查阅读感悟的能力。完成阅读感悟启示题,要把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际阐述理由。注意表述流畅,语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达。回答时观点一定要明确,不可模棱两可。故事中的“大难”是人们人云亦云讲出来的“大难”,不是真实的灾难。村子的人因为自己的恐惧害了自己,烧毁了家园。现实生活中有一些人根本不曾亲自验证,就盲目相信别人的话,这样只会让自己越陷越深,误入歧途。由此可得出启示:人们要有自己的主见,不能随波逐流。

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