一只眼睛也能看见天堂

一只眼睛也能看见天堂

包利民

(1) 在法国南部有个叫安纳西的小城，城中心的广场上矗立着一尊雕像。他是一个叫约翰尼的士兵，二战中，他所在的部队在这里战至只剩下他一人，他却没有退走。他精准的枪法，使上百名敌军把命丢在这里。最后，在敌人的围攻下壮烈牺牲。战争胜利后，小城的人民为了纪念他，在厂场上竖起了这尊雕像。

(2) 可就在这一年，约翰尼的雕像却时常发生怪事。有一天早晨，人们发现雕像的左眼被人用泥封住了，清洁工把泥弄掉后，第二天，依然发生了同样的情况。为此，人们自发地组成夜巡队，试图抓住恶作剧者，可是一连几晚都没有进展，而那块泥依然神不知鬼不觉地出现在雕像的左眼上。正当人们一筹莫展之际，一位名叫帕克的老人自告奋勇地站出来，说要单独解决这件事。

(3) 那天上午，帕克老人来到雕像对面的那片平民区，站在了一户人家的门前，举手敲门。良久，门开了一条缝，一个十四五岁的小孩探出头来问：“你找谁？”

(4) 老人说：“我路过这里，可以进去坐一会儿吗？”

(5)小孩犹豫了一下，还是把门打开了。在院子里坐下后，老人缓缓地问：“小提米拉，告诉我，你为什么要这样做？”

(6)小孩吃了一惊，下意识地后退了两步，说：“你说什么？我听不懂！”

(7)老人笑了，说：“小提米拉，我知道是你干的，虽然我不能亲眼看见。不过你别害怕，我是不会说出去的！”

(8)小提米拉盯着帕克老人看了好一会儿，才问：“你是怎么知道我的名字的？又怎么知道是我干的？”

(9)老人说：“几年前我就听说过你，一场意外使你的左眼失明，从此你就面对许多人的嘲笑。你的事这一带有谁不知道呢？”

(10)沉默了好一会儿，小提米拉抬起头，右眼中放出仇恨的光来，对老人说：“你知道他们叫我什么吗？他们叫我独眼鬼！还有不少小孩向我扔石头，跟在我后面辱骂我。我要把他们心目中的英雄也弄成独眼鬼。”

(11)帕克老人听后，说：“孩子，我来找你，并不是要责备你，我只是感到好奇，你是用什么方法把泥弄到雕像的左眼上去的？”

(12)小提米拉有些得意地说：“我自制了一把枪，把泥巴团成丸装进去，然后爬上房顶，就射在雕像的左眼上了！”老人哈哈大笑，一边鼓掌一边说：“真是聪明，枪法也准，这么远的距离，那么暗的路灯，你居然能瞄得那么准！”

(13) 小提米拉垂下头来，说：“我瞄得准，是因为我只有一只右眼！”

(14)老人站起来，用手抚了抚小提米拉的头，说：“孩子，这个雕像，也就是士兵约翰尼，在战争的日子里，他用一只眼睛的时候也是最多的。他要在城里狙击敌人，要闭上左眼瞄准，他枪法那么好，就是因为只用一只右眼。而你打得这么准，也是只用一只眼睛的缘故。所以，不要抱怨上帝对你不公平，也不要痛恨那些嘲笑你的人。命运夺去了你的一只眼睛，是让你把目标看得更清楚、更准确！”

(15)小提米拉的右眼中淌出泪水来。帕克老人转身向门口走去，出门前撞到了墙上，他回头笑着说：“忘了告诉你，小提米拉，我的双目许多年前就失明了，你这个院子我不熟悉，才会撞到墙！”

(16)从此，雕像的左眼上再也没有泥出现，人们也渐渐淡忘了此事。几年之后，在射击大赛中，一个独眼的人一举夺魁，而且打出了历届冠军中唯一的满环。站在领奖台上，小提米拉的右眼中放出热切而坚定的光，再无怼怨与愤恨。因为他明白，一只眼睛中的世界，也可以是完整而美丽的！

（选自《微型小说选刊》2012年第7期）

【1】在老人和小提米拉的对话中，小提米拉的情感不断发生变化，请用简洁的语言概括出来，填写下表。

事件	老人问小提米拉为什么要这样做	老人说出小提米拉左眼失明	老人夸赞小提米拉打得准	老人讲述约翰尼并讲明道理
感情

【2】请联系文章内容说说老人的形象。

【3】请你说说下列句子中加点词的表达效果。

（1）而那块泥依然神不知鬼不觉地出现在雕像左眼上。

（2）小提米拉的右眼放出热切而坚定的光。

【4】结合全文并联系生活实际，谈谈你对文末划线句“因为他明白，一只眼睛中的世界，也可以使完整而美丽的！”的理解。

【答案】

【1】吃惊 沉默 得意 悔悟

【2】小说中的帕克老人是一位乐观坚强、尊敬英雄、关爱孩子的老人。

【3】（1）写出了雕像左眼上那块泥神奇地又粘上去了，设置了悬念，为下文做铺垫。（2）与之前怼怨与愤恨的目光形成鲜明的对比，突出了小提米拉对帮助他的人的感激和对美丽人生的追求。

【4】示例：文中小提米拉的遭遇令人深思。生活中我们可能也会各种挫折或不幸——自怨自艾，埋怨命运不公只会使自己逃避中沉沦，学会勇敢地面对、学会包容、坚强，才会拥有宽阔的胸怀，才会收获属于自己的那份尊严和成功。

【解析】

【1】试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题依据题目中的情节概括内容，找到相应的段落，筛选出表达小提米拉的情感的词语概括作答即可。结合具体的词句“吃了一惊”“沉默了好一会儿”“小提米拉有些得意地说”“小提米拉的右眼中淌出泪水来”概括作答。

【2】试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章来看，帕克老人事先已了解小提米拉的遭遇，为了消除小提米拉的疑虑，维护孩子的尊严，谎称自己是路过的；文中“正当人们一筹莫展之际，一位名叫帕克的老人自告奋勇地站出来，说要单独解决这件事”及其处理事件的过程。从这些可以看出帕克是一个关爱孩子的老人、乐观坚强、尊敬英雄的人。据此理解作答。

【3】试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本题作答要结合具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。本题（1）句运用俗语“神不知鬼不觉”，既写出了那块泥粘到英雄雕像左眼上的事奇异，又设置了悬念（怎么粘上去的），激发读者的阅读兴趣，为下文叙写帕克老人引导小提米拉正确对待人生的故事做铺垫。据此理解作答。（2）句“热切而坚定”中的“热切”表现的是对曾经帮助过他的人的一种感激；“坚定”是对“完整而美丽的”人生的追求。这与之前的“怼怨与愤恨”形成鲜明的对比，从而突出了人物的形象。据此理解作答。

【4】试题分析：考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思即可。文章中叙写的小提米拉是个不幸的孩子，“一场意外使你的左眼失明，从此你就面对许多人的嘲笑”，虽然他只有一只好眼睛，但在帕克老人的引导下，在自己不断的努力下，最终收获了属于自己的那份尊严和成功。据此，可以从“人生往往会遇到各种各样的不幸，但要勇敢地面对，去实现自己的人生价值”的角度去理解作答。答案不唯一。

人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的写作手法，如对比、衬托等方面分析；更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。