两个乞丐

两个乞丐

季羡林

①虽然时间已经过去了70多年，但是两个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。我说不出理由。

②那时我正上小学。在上学的路上，有时候会碰到一个老乞丐，是个老头，头发胡子全雪样的白，蓬蓬松松。他双目失明，好像无法找到施者的大门，没有法子，只有亮开嗓子，在长街上哀号。

③像这样的乞丐，当年到处都有。最初并没有引起我的注意。可是久而久之，我对他注意了。我说不出理由。他那种动人心魄的哀号声，同嘈杂的市声搅混在一起，在车水马龙中，嘹亮清澈，使得上面的天空、下面的大地都在颤动，唤来的是几个小制钱和半块窝窝头。我内心里对他油然起了一点同情之心。到了后来，我竟自己忍住饥饿，把每天从家里拿到的买早点用的几个小制钱，统统递到他的手里，才心安理得。虽然饿着肚子，也觉得其乐无穷了。最终得到的是极大的欣慰。他从我的手里接过那几个还带着我的体温的小制钱时，难道不会感到极大的欣慰，觉得人世间还有那么一点温暖吗？

④这样大概过了没有几年，我忽然听不到他的哀叫声了。我放学以后，手里仍然捏着几个沾满了手汗的制钱，沿着他常走动的那几条街巷，瞪大了眼睛看，伸长了耳朵听。然而，既不闻声，也不见人。这老乞丐却哪里去了呢？好些天，我心神不安。从此这个老乞丐就从我眼里消逝，永远永远消逝了。

⑤差不多在同时，我又遇到了另一个老乞丐，仅有一点不同之处：这是一个老太婆。她也是双目失明，不知为什么，她能找到施者的家门。我第一次见到她，就是在我家的二门外面。也许是因为她到我们家来，从不会空手离开，她对我们家产生了感情，所以，隔上一段时间，她总是会来一次的。我们成了熟人。

⑥据她自己说，她住在南圩子门外乱葬岗子上的一个破坟洞里。里面是否还有棺材，她没有说。这是一种什么样的日子，我今天回想起来，都觉得有点毛骨悚然。

⑦不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子，就栽在坟洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，扁豆就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸摸索索来到我家二门外面，照例喊上几声。我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。我当时还不到10岁，我不会想象，这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下，刨土、下种、浇水、采摘。只觉得这件事颇有点不寻常而已。

⑧扁豆并不是什么名贵的东西，然而从老乞丐手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了，这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。

⑨然而好景不长，这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在二门外面看到那个头发蓬乱鹑衣百结的老乞丐。然而却是天天失望，我又是好几天心神不宁。从此这个老太婆同上面说的那个老头子一样，在我眼前消逝了，永远永远消逝了。

⑩我现在已经走到了快让别人回忆自己的时候了，这两个老丐却一直保留在我的记忆中。我说不出理由。

（选自《真话能走多远》，有删改）

【1】文章第①段有什么作用？

【2】补全作者对老头子乞丐情感态度的变化过程。

没有注意——__________——___________——____________——______________

【3】从语言运用的角度，指出文中第③段划线部分的表达效果。

【4】文章第⑧段为什么说扁豆的滋味大变，那样好吃？

【5】对于两个乞丐一直保留在自己的记忆中，作者在文章首尾都说“我说不出理由”。请结合文章内容，谈谈两个乞丐能一直保留在作者记忆中的原因。

【答案】

【1】开篇点题；总领全文（提示文章核心内容）；设置悬念（吸引读者）；定下全文感情基调

【2】注意同情（忍饿）施舍 心神不安

【3】运用夸张手法，突出老乞丐哀号声动人心魄，给我内心带来震动，语言形象生动，使人印象鲜明。

【4】扁豆是盲老乞丐在什么都看不见的情况下费尽辛苦种出来的，非同寻常；同时扁豆又体现了老乞丐心中有他人，有感恩之心。这些都触动了我的内心，所以感到扁豆的滋味也随之大变，那样好吃。

【5】作者有悲天悯人的情怀；两个乞丐曾经让他甚是牵挂（心神不安）；自己曾给他们温暖并感到其乐无穷（极大的欣慰）；盲老太婆种出扁豆，并有一颗感恩的心，让作者感到不寻常甚至感动；两个乞丐的消逝让作者感到凄凉。

【解析】

【1】试题分析：考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以就有开篇点题，总领全文的作用。同时提示了文章的核心内容，设置悬念来吸引读者，并定下全文感情基调。

【2】试题分析：分析人物的情感态度变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的情感态度，注意抓住文中的重点词语。人物的情感态度变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。如此题“久而久之”的情节使“我”又不注意到注意；“唤来的是几个小制钱和半块窝窝头”的情节使我同情；“到了后来，我竟自己忍住饥饿，把每天从家里拿到的买早点用的几个小制钱，统统递到他的手里，才心安理得”这是设施的情节等。所以一定要读懂情节。

【3】试题分析：考查修辞手法的类型及其表达效果。“使得上面的天空、下面的大地都在颤动”明显使用了夸张的修辞手法。突出老乞丐哀号声给我内心带来震动。答题时首先要点明描写人物的手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。

【4】试题分析：考查对文章重要内容的理解。首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，一定要把这一问题的上下文的情节内容读懂。扁豆那样好吃有两个原因：一个是扁豆为盲老乞丐种出来的；一个是老乞丐有感恩之心。这些都触动了我的内心。

【5】试题分析：题干要求谈谈两个乞丐能一直保留在作者记忆中的原因。通读全文，整体把握，理解内容，弄清文章的感情基调。可从作者有悲天悯人的情怀角度，从自己给他们温暖并感到欣慰的角度，从盲老太婆的感恩的心让作者感动的角度作答。这些都是记住他们但“我说不出理由”的原因。