小罗是中山的一位民间环保人士,近日在家中将糖、厨房的新鲜垃圾(蔬菜叶、水果皮等)和水按一定比例混合,密封储存三个月,制作出了一瓶多用途的“环保酵素”.为了测量“环保酵素”的密度,进行了如下实验:

所属学校:学历教育 科目:初中物理 2024-03-02 12:52:00 初中物理

小罗是中山的一位民间环保人士,近日在家中将糖、厨房的新鲜垃圾(蔬菜叶、水果皮等)和水按一定比例混合,密封储存三个月,制作出了一瓶多用途的“环保酵素”.为了测量“环保酵素”的密度,进行了如下实验:I5Q傲朋学习网

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(1)把托盘天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的______(选填“左端”、“右端”),然后调节______,使天平横梁平衡;I5Q傲朋学习网

(2)接下来进行了以下四项操作,如图所示:I5Q傲朋学习网

A.用天平测出空烧杯的质量m0;I5Q傲朋学习网

B.将部分“环保酵素”倒入烧杯中,用天平测出烧杯和“环保酵素”的总质量m1;I5Q傲朋学习网

C.将烧杯中“环保酵素”的一部分倒入量筒,测出这部分“环保酵素”的体积V;I5Q傲朋学习网

D.用天平测出烧杯和剩余“环保酵素”的总质量m2;I5Q傲朋学习网

以上操作步骤中有一步是多余的,它是步骤______(选填步骤序号).I5Q傲朋学习网

(3)由图中器材的示数可知,所测“环保酵素”的质量为______g、体积为______cm3、密度为______kg/m3.I5Q傲朋学习网

【答案】

(1)左端;平衡螺母;(2)A;(3)45;40;1.1×103.I5Q傲朋学习网

【解析】

(1)正确使用天平:把天平放在水平台上,把游码拨到零刻度,调节天平的横梁平衡,左物右码称量物体质量,物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和;I5Q傲朋学习网

(2)实验中只要能够测出量筒中“环保酵素”的质量和体积即可.I5Q傲朋学习网

(3)用天平测量物体质量时,物体的质量等于砝码总质量加上游码所对的刻度;“环保酵素”的质量等于“环保酵素”和烧杯的总质量减去剩余“环保酵素”和烧杯的质量;读出“环保酵素”的体积,利用ρ=1可以得到“环保酵素”的密度.I5Q傲朋学习网

解:(1)把托盘天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的左端,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡.I5Q傲朋学习网

(2)实验中用步骤B的示数减步骤D的示数,便为量筒中液冬枣醋的质量,所以测量空烧杯的质量是多余的,即A多余;I5Q傲朋学习网

(3)由图B可知,烧杯和“环保酵素”的质量为m1=50g+20g+10g+2.4g=82.4g,I5Q傲朋学习网

由图C可知,烧杯和剩余“环保酵素”的质量为m2=20g+10g+5g+3.4g=38.4g,I5Q傲朋学习网

量筒中“环保酵素”的质量m=m1﹣m2=82.4g﹣38.4g=44g,I5Q傲朋学习网

量筒中冬“环保酵素”的体积V=40mL=40cm3,I5Q傲朋学习网

“环保酵素”的密度ρ=2=3=1.1g/cm3=1.1×103㎏/m3.I5Q傲朋学习网

故答案为:(1)左端;平衡螺母;(2)A;(3)45;40;1.1×103.I5Q傲朋学习网

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