阅读材料，完成1-3题。

阅读材料，完成1-3题。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....

《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......

（1）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。

（2）运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。

（3）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。

【答案】

（1）

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼，记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。

（2）

认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约，不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，纪律片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。

（3）

在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。

【解析】

（1）本题以《记住乡愁》为背景考查社会主义核心价值观的有关知识，属于原因类试题，解答时把握材料关键词“社会主义核心价值观”“记住乡愁”“传承中华民族的传统美德”，调动运用传统文化的特点、社会主义核心价值观的重要性以及与传统文化的关系进行分析，进而说明题目中观点的正确性。

（2）本题考查认识论的有关知识，设问指向不同学者获得不同感受，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析回答，主要从实践是认识的基础、真理的客观性、认识的反复性角度思考，并围绕上述知识结合材料分析。这是教材中的一个常规性题目，难度不大，只是组织答案过程要注意与材料内容的结合。

（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式间题。只要围绕记住乡愁展开，不出现“跑题”的现象，建议合理可行即可。