阅读下面这首明诗,完成 小题。

所属学校:学历教育 科目:高中语文 2024-09-27 11:35:38 高中语文

阅读下面这首明诗,完成 小题。

感 事

袁宏道

湘山晴色远微微,尽日江头独醉归。 不见两关传露布①,尚闻三殿未垂衣②。

边筹③自古无中下,朝论于今有是非。 日暮平沙秋草乱,一双白鸟避人飞。

[注]①露布,传递军事捷报的帛制旗子。②垂衣,即垂衣而治,称颂帝王无为而治。③边筹,安边之策。

【1】下列对这首诗歌的赏析,不恰当的两项是

A. 首句写景,用叠词“微微”写出湘山在晴空下隐约淡远之貌,别有韵味。

B. 第二句叙事,叙述了诗人整日流连江头,陶醉于美景、至晚方归的情状。

C. 颔联“两关”代边疆,“三殿”代朝廷,整联表现国家内外交困的处境。

D. 颈联古今对照,表达了诗人对前人智慧的仰慕和对庸人误国现实的痛心。

E. 本诗以写景落笔,以写景作结,避免感情的一味直抒,增添了蕴籍之美。

【2】诗歌尾联表达了诗人怎样的思想情感?请结合全诗简要分析。

【答案】

【1】BD

【2】要点:①对国运的失望与担忧。

②对归隐的期望(或对时政的不满与愤激)。

【解析】

【1】题干要求选出“下列对这首诗歌的赏析,不恰当的两项是”,这属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B“陶醉于美景”错,应为心情郁闷醉酒而归;D 无古今对照,也不是仰 慕前人智慧。

【2】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要主语诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住尾联的“秋草乱”“白鸟避人飞”,从以上的关键词来看,结合全诗可以看出诗人对战乱的烦闷和对归隐的向往。

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